哪些兒童需要做感統(tǒng)訓(xùn)練

1、視聽感覺不良：不喜歡閱讀，閱讀時(shí)多字少字。對(duì)別人的話聽而不見，丟三落四，經(jīng)常忘記老師說的話；注意力不集中，好動(dòng)，不喜歡和別人說話，記憶力差。平時(shí)家長(zhǎng)喊他，他也不在意，以為那與自己無關(guān)。

2、觸覺敏感過度：表現(xiàn)為容易緊張，膽小怕事，不合群，孤僻，挑食偏食，害怕陌生環(huán)境，咬手指，愛哭。脾氣暴躁，不喜歡他人觸摸。

3、觸覺遲鈍：反應(yīng)慢，動(dòng)作不靈活，笨手笨腳，大腦分辨能力差。

4、本體感失調(diào)：方向感差，動(dòng)作協(xié)調(diào)不良，走路容易摔倒，不能像其他兒童那樣會(huì)滾翻、騎車和跑跳等。精細(xì)動(dòng)作不良，不會(huì)系鞋帶、扣紐扣、用筷子，手工能力差等。由于兒童總是顧忌身體如何行動(dòng)，手腳不靈活，因此心情經(jīng)常處于緊張、焦慮狀態(tài)，長(zhǎng)期就會(huì)表現(xiàn)出自卑感。

5、前庭及平衡感失調(diào)：好動(dòng)不安，注意力不集中，容易摔跤。有的嚴(yán)重影響語言能力發(fā)展。做事協(xié)調(diào)能力差，會(huì)讓兒童對(duì)事物的興趣逐漸減少。