一曝十寒是什么意思

解釋：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。

出自：《孟子·告子上》：“雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也?！?/p>

示例：他們跑出英文教室，說的聽的依然是中國話。這只是‘～’的辦法罷了，對于理解的功夫完全拋荒?！蛉~圣陶《英文教授》

近義詞：三心二意、有始無終、為德不終

反義詞：持之以恒、有始有終、有頭有尾

語法：聯(lián)合式；作主語、定語、賓語；含貶義典故：原文：《孟子·告子上》：“無或乎王之不智也。雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾見亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也；不專心致志。則不得也。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人奔，其一人專心致志，惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之矣，為是其智弗若與？曰：非然也?！?故事：戰(zhàn)國時期，齊宣王昏庸無能，常被朝中的奸人利用。孟子游歷到齊國時，對齊宣王也無能為力。他認為齊宣王并不是不聰明，而是沒有受到好的方面的熏陶，他說：“雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也?！?解釋：戰(zhàn)國時代，百家爭鳴，游說之風十分盛行。孟子是當時的一個著名辯士，在《孟子》的《告子上》篇中有這樣一段記載： 孟子對齊王的昏庸無能、作事沒有毅力、輕信奸佞讒言很不滿，便不客氣的對他說：“大王您也太不明智了！天下雖然有生命力很強的生物，可是您卻把它放在陽光下曬一天，再放在陰寒的地方凍十天，它哪里還活的成呢！我跟大王在一起的時間是很短的，大王即使有了一點從善的決心，可是我一離開您，那些奸臣又來哄騙您，您又會聽信他們的話，叫我怎么辦呢？” 接著，他打了一個生動的比喻：“下棋看起來是件小事，但假使你不專心致志，也同樣學不好，下不贏。奕秋是全國最善下棋的能手，他教了兩個徒弟，其中一個專心致志，處處聽奕秋的指導；另一個卻老是想著有天鵝飛來，準備用箭射它。兩個徒弟是一個師傅教的，一起學的，然而成績卻差得很遠。這不是他們的智力有什么區(qū)別，而是專心的程度不一樣啊；” 這是一個很有教學意義的故事，我們要學習一樣東西、做好一件事情，是非專心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丟下了，隔天十天再去做，那么事情怎么能做得好呢？求學、做事的成功與否，這也是個決定因素之一，故后人便將孟子所說的“一日曝之，十日寒之”精簡成“一曝十寒”一句成語，用來比喻修學、做事沒有恒心。注：同“一暴十寒”

一曝十寒是什么意思

哈嘍，大家好！今天要給大家講解的成語是一曝十寒；

意思是說即使是最容易生長的植物，曬一天、凍十天，也不可能生長，比喻學習或工作一時勤奮、一時懶散，沒有恒心，出自《孟子·告子上》：“雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也?！币话憧梢杂米髦髡Z、定語、賓語；

例如葉圣陶在《英文教授》一文中這樣寫道：“他們跑出英文教室，說的聽的依然是中國話，這只是一曝十寒的辦法罷了，對于理解的功夫完全拋荒?！彼慕x詞有三心二意、有始無終，反義詞有持之以恒、有始有終，那么我們應該如何用這個成語來造句呢？如若學習也是一曝十寒，那自然是學不到太多知識的；

「一曝十寒」是什么意思？

曝：曬。原意是說， 雖然 是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻 學習或工作一時 勤奮 ，一時又 懶散 ，沒有 恒心 。

成語出處： 《孟子·告子上》：“雖有 天下 易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。”

成語例句： 他們跑出英文教室，說的聽的依然是 中國 話。這只是‘ 一曝十寒 ’的辦法罷了，對于理解的功夫完全拋荒。

注音： ㄧ ㄆㄨˋ ㄕㄧˊ ㄏㄢˊ

一曝十寒的近義詞： 三心二意 謂意志不堅定，猶豫不決。元 關漢卿 《救風塵》第一折：“爭奈是匪妓，都三心二意?！?老舍 《女店 有始無終 指作事有頭無尾,不能堅持到底 為德不終 見“ 為德不卒 ”。

一曝十寒的反義詞： 持之以恒 持續(xù)不間斷,老是那么一股勁地進行發(fā)現(xiàn)持之以恒地干事特別艱苦 有始有終 指作事認真,貫徹始終有始有終,天地之經?！稌x書·后妃上》 有頭有尾 既有開頭,又有結尾。指做事能堅持到底斐然成章,也是自成一家了,做得一章有頭有尾。宋·

成語語法： 聯(lián)合式；作主語、定語、賓語；含貶義

常用程度： 常用成語

感情色彩： 貶義成語

成語結構： 聯(lián)合式成語

產生年代： 古代成語

英語翻譯： work by fits and starts

日語翻譯： 努力(どりょく)が長続(ながつづ)きしない，三日坊主(みっかぼうず)，根気(こんき)が続かない

一曝十寒原意是即使是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。出自《孟子·告子上》：“雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”

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