環(huán)境和硬件
每個人有一個被擋板隔開的獨立空間，擋板很高，低于1米6的估計站起來老師也看不見；我中途沒換草紙，應(yīng)該需要站著把手舉很高才能讓老師看見，不過也有人大聲喊老師（不太道德）。
考生會和過道成60°坐著，我的座位（估計其他人的也是）是斜背對著過道，老師走動的身影能在屏幕反光中看到，不過精力稍微集中些的話就應(yīng)該不會受影響。
鄰桌的聽力開得大時能聽到，有一點點小干擾；附近的口語也能聽得到，不過對答聽力的干擾有點大（尤其是心理還打著要聽人家口語的主意的時候……會走神）
屏幕、鼠標(biāo)、鍵盤都還行，不過桌面空間很緊湊，沒有按個人擺放習(xí)慣調(diào)整的余地。
草紙3張（黃色、B5大小、正反面、粗糙）和鉛筆1跟（寫到會面會鈍…）
其他
老師：好像共4人（在寫帖子前沒想到有這個需要，沒注意數(shù)）
吃東西：我沒吃，不過我左邊的男生在答玩閱讀后偷吃了一個巧克力之類的東西（在吃之前先左右張望了一會兒，我正納悶兒呢，便聽到他撥開糖紙的聲音
其實我沒考過，辛達(dá)網(wǎng)站上有整理的，你可以看看去，是考生考后寫的，應(yīng)該還可信
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