簡述教師教學(xué)能力的結(jié)構(gòu)

教師的能力結(jié)構(gòu)是由多個方面組成的，主要有知識加工能力、主題溝通能力、教學(xué)設(shè)計能力以及教學(xué)組織能力和評價反思能力等幾部分。以下就是有關(guān)簡述教師教學(xué)能力的結(jié)構(gòu)的介紹：

一、教師教學(xué)能力的結(jié)構(gòu)的概念

教師的教學(xué)能力是一種十分特殊但是卻不可或缺的能力，它是教師在平時的教學(xué)工作中所需要用得到的。它的能力主要包括了各個方面的內(nèi)容。并且由知識加工能力、主題溝通能力、教學(xué)設(shè)計能力以及教學(xué)組織能力和評價反思能力這幾個部分組成，每一個部內(nèi)都是不可或缺的。

二、教師教學(xué)能力的結(jié)構(gòu)組成

(1)知識加工能力：指的就是對于知識進行理念，然后進行變化的能力。

(2)教學(xué)設(shè)計能力：主要是指對于教學(xué)活動以及教學(xué)內(nèi)容的理解，然后以其作為基礎(chǔ)還設(shè)計教學(xué)的一個進程。

(3)主題溝通能力：教師必須要有圍繞著教學(xué)主題來表達自己的思想，以及洞察和理解學(xué)生想法的一種能力。

(4)教學(xué)組織能力：教師要具備組織課程以及開展各種各樣教學(xué)活動的能力。

(5)評價反思能力：教師需要在整個教學(xué)過程中不斷的去監(jiān)視自己開展各種各樣的教學(xué)活動，然后對它們產(chǎn)生的效果進行相應(yīng)的評價和反思。

教師教學(xué)能力的結(jié)構(gòu)是每一位教師所需要了解的，并且其中的每一項能力也是教師要具備的，這樣才可以在平時順利完成相應(yīng)的教學(xué)工作。