教師給家長(zhǎng)的意見(jiàn)及建議

盡可能的多鼓勵(lì)孩子、制定小目標(biāo)、幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心、善于提出問(wèn)題等成為近年來(lái)教師給家長(zhǎng)的意見(jiàn)及建議，孩子是一個(gè)家庭的未來(lái)和希望，也是祖國(guó)的期望，好的培養(yǎng)能讓孩子從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，教師給家長(zhǎng)的意見(jiàn)及建議具體有哪些呢?

盡可能的多鼓勵(lì)孩子

生活中，每一個(gè)孩子都希望得到父母以及老師的肯定和認(rèn)可。不論成績(jī)好壞，孩子的背后需要老師父母的不斷鼓勵(lì)。在關(guān)鍵時(shí)候的鼓勵(lì)，會(huì)讓孩子的自信心大增，孩子的潛力也能夠迸迸發(fā)出來(lái)。當(dāng)孩子遇到困難挫折的時(shí)候，父母鼓勵(lì)的力量對(duì)孩子們具有神奇的激勵(lì)作用。父母的一個(gè)微笑、一句話語(yǔ)、甚至一個(gè)眼神都能給孩子打的鼓舞、喚起他們對(duì)學(xué)習(xí)的向往與期待!

制定小目標(biāo)

父母要給孩子制定小目標(biāo)，只有有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，在制訂目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該讓孩子參與進(jìn)來(lái)，根據(jù)孩子的身體、心理素質(zhì)和實(shí)際能力留有余地，讓孩子感覺(jué)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)就像過(guò)一道不高不低的“門(mén)檻”一樣，更加有信心地去迎接新的挑戰(zhàn)，一步步走向成功，生活中和不要拿孩子跟其他家孩子對(duì)比，否則容易使孩子失去動(dòng)力和信心，產(chǎn)生破罐子破摔的心理。

幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心

從小樹(shù)立孩子的責(zé)任心，讓孩子對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，從小要培養(yǎng)孩子說(shuō)話算話，自己做事自己承擔(dān)尤為重要;自己的事情自己做，父母不要包辦孩子的事，比如洗襪子，父母要盡早地讓孩子做他力所能及的事，千萬(wàn)不能溺愛(ài)孩子，自己的事情自己做，讓孩子承擔(dān)適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)，這是責(zé)任心形成的最有效的方法。

父母在孩子面前做表率，引導(dǎo)孩子善于提出問(wèn)題等也都是教師給家長(zhǎng)的建議，只有這樣從小做起，才能在將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人才。