如何對(duì)高中生進(jìn)行心理輔導(dǎo)

1、在體育課中滲透心理輔導(dǎo):

在輕松的環(huán)境中，可以放下心中的防御，身體各部位也會(huì)更加自如、活躍。特別是在體育課上，老師充分利用教材特點(diǎn)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫組學(xué)生消除心理障礙，建立積極信號(hào)，要勇往直前，樹立戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。讓學(xué)生自己去思考問題，培養(yǎng)他們合作意識(shí)，自己尋找解決問題的辦法；

2、個(gè)別心理輔導(dǎo):

針對(duì)個(gè)別學(xué)生而開展個(gè)別心理輔導(dǎo)是心理輔導(dǎo)的最直接、最重要的途徑；部分學(xué)困生也是要關(guān)注的對(duì)象，不僅在學(xué)習(xí)上要多幫助他們，更要幫他們分析落后的原因，引導(dǎo)他們排除困難，樹立信心；

3、給學(xué)生創(chuàng)造“學(xué)習(xí)”的機(jī)會(huì):

偉大的教育家陶行知先生提出“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)?！保坏教幨巧?，即到處是教育。教師要帶領(lǐng)學(xué)生去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)、去參與，在動(dòng)手中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、研究的能力。并在活動(dòng)中多用鼓勵(lì)，激發(fā)他們認(rèn)識(shí)到自己的成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)努力向上爭(zhēng)取。