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教資考試課程開(kāi)發(fā)的模式是怎樣的

精選回答

目標(biāo)模式代表人物是美國(guó)課程論專家拉爾夫·泰勒。目標(biāo)模式是以目標(biāo)為課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)和核心,過(guò)程模式強(qiáng)調(diào)課程開(kāi)發(fā)關(guān)注的應(yīng)是過(guò)程,而不是目的。它不預(yù)先指定目標(biāo),而是詳細(xì)說(shuō)明內(nèi)容和過(guò)程中的各種原理,然后在教育活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)中,不斷予以改進(jìn)、修正。是斯騰豪斯在1975年出版的《課程研究與開(kāi)發(fā)導(dǎo)論》中,對(duì)目標(biāo)模式的課程理論進(jìn)行了分析批判,提出了過(guò)程模式的課程理論。

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