灰塵的旅行這篇課文中想要表達(dá)什么特點(diǎn)

《灰塵的旅行》這篇課文中想要表達(dá)的是灰塵漂泊不停的特點(diǎn)。

這篇課文之所以寫得生動有趣，主要是運(yùn)用了比喻，而且用得很活?；畹牡谝粋€(gè)表現(xiàn)是比喻有變化。在地球上的空間里,灰塵隨著空氣飄流,無處不在,文章就把它比為“永不疲倦的旅行者”。

作者：高士其（1905年11月—1988年12月19日），原名高仕，中國著名科學(xué)家、科普作家和社會活動家，中國科普碩士、科普事業(yè)的先驅(qū)和奠基人。

半個(gè)世紀(jì)以來，高士其在全身癱瘓的情況下，寫下了數(shù)百萬字的科學(xué)小品、科學(xué)童話故事和多種形式的科普文章，引導(dǎo)了一批又一批青少年走上科學(xué)道路，被親切稱為“高士其爺爺”。

高士其逝世后，中組部確認(rèn)他為“中華民族英雄”，國際小行星命名委員會也將3704號行星命名為“高士其星”。

《灰塵的旅行》課文選文主要講述了灰塵的來源、危害、怎樣減少灰塵，提醒人類要凈化空氣、減少煙塵排放、綠化環(huán)境。

《灰塵的旅行》分冊分為三部分：像山那樣思考，飛得比聲音還快，明天的太陽城。不同于其他分冊，本冊主要講述了環(huán)保、高新科技以及對未來科學(xué)技術(shù)的暢想。本書立意更為高遠(yuǎn)，不但啟發(fā)了青少年讀者對大自然環(huán)境的審視，提倡了環(huán)保，同時(shí)還激勵(lì)了青少年對未來探索的興趣與信心，非常有教育意義。