北京電子科技職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

北京電子科技職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有環(huán)境工程技術(shù)、安全技術(shù)與管理、建筑智能化工程技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、現(xiàn)代物業(yè)管理、模具設(shè)計(jì)與制造。

北京電子科技職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)

北京電子科技職業(yè)學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

北京電子科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹

安全技術(shù)與管理

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握生產(chǎn)企業(yè)安全技術(shù)和安全管理基本知識(shí)，具備安全管理、安全評(píng)價(jià)和應(yīng)急管理能力，從事安全管理、安全評(píng)價(jià)、安全監(jiān)督與技術(shù)服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向礦山、化工、機(jī)械制造、建筑和交通建設(shè)行業(yè)，在安全管理和安全技術(shù)崗位群，從事安全管理、安全技術(shù)、安全監(jiān)督、安全培訓(xùn)、安全咨詢等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備識(shí)別和分析作業(yè)場(chǎng)所危險(xiǎn)有害因素的能力；

3．具備編制安全管理制度和事故應(yīng)急預(yù)案的能力；

4．具備編制安全預(yù)防措施和事故調(diào)查報(bào)告的能力：

5．具備正確使用和維護(hù)常用安全生產(chǎn)設(shè)備的能力：

6．具備安全生產(chǎn)事故應(yīng)急處理能力；

7．具備風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與事故勘察的能力；

8．掌握識(shí)讀、繪制工程圖紙的技能；

9．掌握常用的安全急救與護(hù)理知識(shí)。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

安全管理、防火防爆技術(shù)、系統(tǒng)安全評(píng)價(jià)與決策、工業(yè)通風(fēng)與除塵、安全監(jiān)測(cè)監(jiān)控技術(shù)等。2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 在校內(nèi)進(jìn)行防火防爆、工業(yè)通風(fēng)與除塵、常用安全生產(chǎn)設(shè)備使用和應(yīng)急救援技能等實(shí)訓(xùn)。在礦山、化工、機(jī)械制造、建筑和交通建設(shè)等企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

安全員 安全工程師礦山救護(hù)工

銜接中職專業(yè)舉例 礦井通風(fēng)與安全建筑工程施工采礦技術(shù)有色金屬冶煉機(jī)械加工技術(shù)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

安全工程工業(yè)工程

供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握供熱、通風(fēng)與空調(diào)、制冷技術(shù)、安裝工程造價(jià)基本知識(shí)，具備供熱通風(fēng)與空調(diào)設(shè)備安裝、質(zhì)量及安全管理、工程造價(jià)、施工圖繪制能力，從事施工、設(shè)計(jì)、運(yùn)行管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向建筑安裝行業(yè)，在施工、質(zhì)量、安全、資料崗位群，從事供熱通風(fēng)與空調(diào)工程施工管理、工程造價(jià)、資料管理、監(jiān)理、物業(yè)管理、設(shè)計(jì)等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備識(shí)讀和繪制工程施工圖的能力； 3．具備依據(jù)設(shè)計(jì)、施工驗(yàn)收規(guī)范組織工程施工的基本能力； 4．具備編制工程造價(jià)和單位工程施工組織設(shè)計(jì)（施工方案）的基本能力； 5．具備進(jìn)行施工質(zhì)量檢查評(píng)定和施工安全檢查的初步能力，熟悉工程驗(yàn)收程序： 6．具備對(duì)供熱通風(fēng)與空調(diào)工程系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試運(yùn)行和故障分析排除的初步能力； 7．具備從事工程的監(jiān)理能力； 8．具備收集、編制、整理工程資料的能力； 9．具備組織協(xié)調(diào)和溝通交往能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 1．核心課程 供熱工程、通風(fēng)與空調(diào)工程、空調(diào)用制冷技術(shù)、安裝工程預(yù)算、建筑設(shè)備施工技術(shù)、熱工學(xué)基礎(chǔ)、流體力學(xué)泵與風(fēng)機(jī)等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行管道工、焊工、通風(fēng)工等工種基本操作，進(jìn)行工程測(cè)量、施工圖繪制、施工方案編制、資料管理、工程造價(jià)等實(shí)訓(xùn)。在建筑安裝企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

施工員質(zhì)量員 安全員

銜接中職專業(yè)舉例

供熱通風(fēng)與空調(diào)施工運(yùn)行

接續(xù)本科專業(yè)舉例

建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程

現(xiàn)代物業(yè)管理

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握經(jīng)濟(jì)管理、 法律法規(guī)、物業(yè)管理基本知識(shí)，具備物業(yè)客戶服務(wù)、溝通與協(xié)調(diào)、物業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營管理、物業(yè) 設(shè)施設(shè)備維護(hù)、物業(yè)環(huán)境與秩序維護(hù)能力，從事物業(yè)管理服務(wù)和物業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營管理工作的高 素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向物業(yè)管理服務(wù)行業(yè)，在物業(yè)客戶服務(wù)、物業(yè)設(shè)施設(shè)備管理、物業(yè)環(huán)境與秩序管 理、物業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營管理崗位群，從事物業(yè)管理服務(wù)、物業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營管理服務(wù)等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備物業(yè)客戶服務(wù)能力；

3．具備房屋及設(shè)備設(shè)施維修養(yǎng)護(hù)操作能力；

4．具備環(huán)境管理與綠化養(yǎng)護(hù)操作能力；

5．具備秩序維護(hù)與安全管理能力；

6．具備物業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營管理能力；

7．具備獲取信息及運(yùn)用知識(shí)的能力；

8．具備溝通與協(xié)調(diào)能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

物業(yè)管理實(shí)務(wù)、物業(yè)經(jīng)營管理實(shí)務(wù)、物業(yè)設(shè)施設(shè)備管理、樓宇智能化管理、物業(yè)環(huán)境與 秩序管理、物業(yè)客戶服務(wù)、物業(yè)管理法律法規(guī)、物業(yè)服務(wù)營銷管理等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行物業(yè)管理專業(yè)課程實(shí)訓(xùn)、物業(yè)管理綜合實(shí)訓(xùn)。

在物業(yè)管理服務(wù)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

物業(yè)管理員

銜接中職專業(yè)舉例 物業(yè)管理

接續(xù)本科專業(yè)舉例

物業(yè)管理工程管理工程造價(jià)房地產(chǎn)開發(fā)與管理