中國人民大學和廣東文藝職業(yè)學院哪個好

針對中國人民大學和廣東文藝職業(yè)學院哪個好這個問題，培訓啦小編從中國人民大學和廣東文藝職業(yè)學院的15個維度整理了它們的數(shù)據(jù)，方便大家比對中國人民大學和廣東文藝職業(yè)學院的差異。這些維度包括學校所在省份、隸屬部門、學校類型、學校標簽、屬性、學校級別、創(chuàng)建時間、重點學科、學生數(shù)、博士點數(shù)、院士人數(shù)、碩士人數(shù)...等等。

中國人民大學和廣東文藝職業(yè)學院哪個好數(shù)據(jù)比對

數(shù)據(jù)維度	中國人民大學	廣東文藝職業(yè)學院
所在省份	北京	廣東
隸屬部門	教育部	廣東省教育廳
學校類型	綜合類	藝術類
學校標簽	雙一流，保研資格，強基計劃，卓越法律人培養(yǎng)計劃
學校網(wǎng)址	http://www.ruc.edu.cn/	http://www.gdla.edu.cn/
屬性	公辦	公辦
學校級別	本科	?？?/td>
創(chuàng)建時間	1937	1954
重點學科	16	-
學生數(shù)	2萬~3萬	1千~5千
博士點數(shù)	124	-
院士人數(shù)	4	-
碩士人數(shù)	183	-
學校LOGO
推薦星數(shù)	★★★★★★★★

中國人民大學相關介紹

中國人民大學（Renmin University of China），簡稱“人大”，由中華人民共和國教育部直屬、中央直管副部級建制，教育部與北京市共建，位列國家首批“雙一流”（A類）、“211工程”、“985工程”。是一所以人文社會科學為主的綜合性研究型全國重點大學。被譽為“人民共和國建設者”的搖籃、人文社會科學高等教育的重鎮(zhèn)。

廣東文藝職業(yè)學院相關介紹

廣東文藝職業(yè)學院是一所有著光榮歷史傳統(tǒng)和深厚文化積淀的綜合性高等職業(yè)藝術學院。? 　　始建于解放初期的“華南人民文學藝術學院”是我院的最初校名。當時，南方各省剛解放不久，各方面的干部都很缺乏。在葉劍英同志的親自主持下，中共中央華南分局決定創(chuàng)立中南黨校、南方軍政大學、華南人民文學藝術學院三所學校，以盡快培養(yǎng)黨、政、軍和文化等各方面干部。并任命華南分局文教廳副廳長、著名作家歐陽山擔任華南人民文學藝術學院院長，校址設在廣州市光孝寺內(nèi)。我省著名的文藝家杜埃、關山月、黃新波，陳殘云、華嘉等同志都在我院任教。招收三期學生后，學院因全國高等學校院系調(diào)整而停辦。粉碎“四人幫”后，全省廣大文藝家紛紛要求恢復華南人民文學藝術學院。? 　　1985年，經(jīng)省人民政府批準，并經(jīng)國家教委審定備案，我院改稱為：華南文藝業(yè)余大學。同年開始招生。校長由省委宣傳部副部長、省文聯(lián)黨組書記杜埃兼任，劉田夫、歐陽山任名譽校長。學院一直堅持社會主義辦學方向，貫徹黨和國家的教育方針，堅持黨的文藝方針和“兩為”方向，從嚴治校，精心育人，艱苦創(chuàng)業(yè)，充分依靠社會力量，走社會辦學道路，逐步形成自己辦學優(yōu)勢，贏得社會各界的支持和認可。? 　　1995年，經(jīng)省人民政府批準，我院更名為“華南文藝成人學院”。由省委宣傳部副部長、省文聯(lián)主席劉斯奮同志兼任院長，著名文藝家林墉、郭紹綱、湯小銘、羅宗海、王玉玨、鄭秋楓、施詠康、雷雨聲、饒?子、陳翹、姚錫娟等任學院學術委員。 ?　　2003年，在省委、省政府和省委宣傳部的關懷下，在省文聯(lián)的大力支持下，我院在廣州番禺區(qū)購買了占地93畝的新校址，并進行了大規(guī)模的美化綠化，使校園面貌煥然一新。為了深入貫徹黨的十六大精神，以及省委九屆二中全會關于建設廣東經(jīng)濟強省和文化大省的?戰(zhàn)略部署，發(fā)展我省藝術教育事業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的文學藝術人才，以適應新時期我省率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化與全面建設小康社會的需要，我院于2004年4月轉(zhuǎn)制為“廣東文藝職業(yè)學院”，從而實現(xiàn)了由成人辦學模式向普通高校辦學模式的跨越，也標志著學院躍上了新的發(fā)展平臺，進入了新的發(fā)展時期。自改制以來，學院緊緊抓住發(fā)展機遇，堅持教育適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略，把“內(nèi)涵建設”和“外延發(fā)展”緊密結合起來。拓展外延，積極探索多種形式的辦學機制，形成了國有公辦、校企合作、校校合作等多種辦學模式。在加強學科建設的同時，已形成合理的學科結構與學科特色。學院目前設有美術系、藝術設計系、音樂系、流行音樂系、影視戲劇系、舞蹈系等7個系13個專業(yè)，逐步形成以美術類為主，音樂、影視、舞蹈等多種學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科結構。 　　我院十分重視校風、學風建設，鼓勵教師嚴謹治學、以嚴執(zhí)教、教書育人。由于緊抓學風建設，近年來，我院教學與創(chuàng)作碩果累累。學生參加全國及省、市各類藝術展、演達1152人（次），所獲各類金、銀、銅與優(yōu)秀等獎項共計187項。尤其值得指出的是，在“2002年全國平面設計大獎賽??希望之星”中，我院學生囊括了廣東省獲得的三個金獎（即金手指），引起同行的矚目。2005年，“第六屆廣東省美術書法攝影展”中全省僅設4名金獎，我院美術系就奪走了其中的2名，同時獲得銀獎2名，銅獎8名，優(yōu)秀獎6名；國際標準舞專業(yè)的學生在05年6月的英國黑池舞蹈節(jié)上，榮獲拉丁團隊舞世界冠軍，引起了較大的轟動效應?！　?005年7月，我院流行音樂系吉他隊參加“‘05年（潮州）國際吉他藝術節(jié)’暨‘長城杯’吉他邀請賽”，取得一金一銀的優(yōu)異賽果。2005年9月，我院影視戲劇系粵劇編劇研究生班共選送7件作品參加“第四屆中國戲劇文學獎”評選，并全部獲獎，其中1件獲二等獎，2件三等獎，其余的獲優(yōu)秀獎，同時我院榮獲“組織獎”；同年11月，舞蹈系創(chuàng)作與表演的“玉舞人”參加了第七屆亞洲藝術節(jié)閉幕式演出，給人留下了深刻的印象，好評如潮；此外，我院還通過多次舉辦高層次的學術講座，營造濃郁的學術氣氛，大大活躍了校園文化氛圍。? 　　?經(jīng)過半個多世紀的建設和發(fā)展，廣東文藝職業(yè)學院經(jīng)風雨而茁壯，歷滄桑而彌堅。進入新的歷史時期，在“三個代表”重要思想的指引下，在省委省政府的關懷下，在省文聯(lián)和院黨委的直接領導下，學院全體師生將以飽滿的熱情銳意進取、積極探索，以與時俱進、求真務實的態(tài)度深化改革，于改革中發(fā)展、發(fā)展中創(chuàng)新，為“把學院建設成為有嶺南特色、有自己獨特的藝術教育風格的高水平、多學科綜合型藝術學院”而奮力前進，以便早日實現(xiàn)“立足廣東、面向全國、拓展海外，建設一流的文藝職業(yè)學院”的宏偉藍圖。