志愿填報零距離
提供最專業(yè)的高考信息,高考志愿填報指導，最新的高考政策,高考報名時...
發(fā)布時間: 2025-03-18 09:26:01
| 序號 | 大學名稱 | 辦學性質(zhì) | 高考年份 | 科目 | 省份 | 最低錄取分數(shù)線 | 最低錄取位次排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦大學 | 2022 | 綜合改革 | 浙江 | 489 | 178643 |
| 2 | 北京社會管理職業(yè)學院 | 公辦大學 | 2022 | 綜合改革 | 浙江 | 489 | 177983 |
| 3 | 浙江金融職業(yè)學院 | 公辦大學 | 2022 | 綜合改革 | 浙江 | 489 | 177622 |
| 4 | 天津生物工程職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦大學 | 2022 | 綜合改革 | 浙江 | 489 | 178495 |
| 5 | 四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院 | 公辦大學 | 2022 | 綜合改革 | 浙江 | 489 | 178128 |
| 6 | 西南財經(jīng)大學天府學院 | 民辦大學 | 2022 | 綜合改革 | 浙江 | 490 | 177302 |
| 7 | 南京交通職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦大學 | 2022 | 綜合改革 | 浙江 | 490 | 177006 |
| 8 | 湖北中醫(yī)藥高等專科學校 | 公辦大學 | 2022 | 綜合改革 | 浙江 | 490 | 177330 |
| 9 | 浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦大學 | 2022 | 綜合改革 | 浙江 | 490 | 177123 |
| 10 | 杭州職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦大學 | 2022 | 綜合改革 | 浙江 | 490 | 177209 |
| 11 | 沈陽工程學院 | 公辦大學 | 2022 | 綜合改革 | 浙江 | 491 | 176441 |
| 12 | 邢臺醫(yī)學高等?？茖W校 | 公辦大學 | 2022 | 綜合改革 | 浙江 | 491 | 176351 |
| 13 | 黃河水利職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦大學 | 2022 | 綜合改革 | 浙江 | 491 | 175772 |
| 14 | 天津鐵道職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦大學 | 2022 | 綜合改革 | 浙江 | 491 | 175860 |
| 15 | 石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦大學 | 2022 | 綜合改革 | 浙江 | 492 | 174645 |
| 16 | 撫州幼兒師范高等?？茖W校 | 公辦大學 | 2022 | 綜合改革 | 浙江 | 492 | 174671 |
| 17 | 江西中醫(yī)藥高等?？茖W校 | 公辦大學 | 2022 | 綜合改革 | 浙江 | 493 | 173928 |
| 18 | 蘇州職業(yè)大學 | 公辦大學 | 2022 | 綜合改革 | 浙江 | 493 | 173510 |
| 19 | 保定電力職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦大學 | 2022 | 綜合改革 | 浙江 | 494 | 172670 |
| 20 | 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦大學 | 2022 | 綜合改革 | 浙江 | 494 | 173104 |
| 21 | 浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦大學 | 2022 | 綜合改革 | 浙江 | 494 | 173110 |
| 22 | 浙江交通職業(yè)技術(shù)學院 | 公辦大學 | 2022 | 綜合改革 | 浙江 | 494 | 172595 |
| 23 | 浙江藥科職業(yè)大學 | 公辦大學 | 2022 | 綜合改革 | 浙江 | 494 | 173266 |
| 24 | 浙江樹人學院 | 民辦大學 | 2022 | 綜合改革 | 浙江 | 495 | 171798 |
| 25 | 武漢警官職業(yè)學院 | 公辦大學 | 2022 | 綜合改革 | 浙江 | 495 | 171516 |
| 26 | 徐州幼兒師范高等?？茖W校 | 公辦大學 | 2022 | 綜合改革 | 浙江 | 495 | 172091 |
好了，本文2024年浙江高考497分左右能考上哪些大學 ?附26所能報的大學和大學分數(shù)線就介紹到這里，愿你不負青春，不負韶華，同學們，加油?。ㄅ嘤柪簿W(wǎng) http://m.trustlankalog.com）
溫馨提示：