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發(fā)布時(shí)間: 2025年01月15日 00:23
高中語文教師資格證科目三即高中語文學(xué)科知識與教學(xué)能力,有3大題型,具體如下:
第一大題:單選題,共15題,總共45分。
第二大題:案例分析題,共3題,總共40分。
第三大題:教學(xué)設(shè)計(jì)題,共3題,總共65分。
高中語文教資科目三考試目標(biāo)
1.運(yùn)用語文學(xué)科知識的能力
掌握漢語言文學(xué)的基本知識和語文教學(xué)的基本理論,能在教學(xué)中靈活運(yùn)用;了解語文學(xué)科發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀,把握語文學(xué)科發(fā)展的大致趨勢;準(zhǔn)確理解《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》規(guī)定的課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和實(shí)施建議,用以指導(dǎo)自己的教學(xué)。
2.語文教學(xué)設(shè)計(jì)能力
能依據(jù)《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》規(guī)定的課程目標(biāo),針對高中學(xué)生的認(rèn)知特征、知識水平及學(xué)習(xí)需求選擇合適的教學(xué)內(nèi)容;能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)、學(xué)生個(gè)體差異確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn);能準(zhǔn)確表述教學(xué)目標(biāo),恰當(dāng)選擇教學(xué)策略,合理利用教學(xué)資源,設(shè)計(jì)多樣的學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過程;能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所選教學(xué)內(nèi)容的方案設(shè)計(jì)。
3.語文教學(xué)實(shí)施能力
掌握高中語文教學(xué)實(shí)施的基本步驟,能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié);掌握語文教學(xué)的基本組織形式和策略,能依據(jù)語文學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知特征,創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)動機(jī)、組織學(xué)習(xí)、總結(jié)提升;熟悉現(xiàn)代教育技術(shù),能依據(jù)教學(xué)需要恰當(dāng)選用教學(xué)媒體。
4.語文教學(xué)評價(jià)能力
了解語文教學(xué)評價(jià)的基本方式及特點(diǎn),掌握基本的評價(jià)方式;能夠以《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》倡導(dǎo)的評價(jià)理念為指導(dǎo),針對學(xué)生實(shí)際,合理運(yùn)用多種評價(jià)方式,發(fā)揮教學(xué)評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能;能夠自覺進(jìn)行教學(xué)反思改善自己的教學(xué)。
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