安徽小學(xué)教師招聘教育綜合知識(shí)試題

正在備考安徽小學(xué)教師招聘考試的童鞋們注意啦，今天培訓(xùn)啦網(wǎng)校小編為考生們整理了安徽小學(xué)教師招聘教育綜合知識(shí)試題，一起來看看吧。

一、多項(xiàng)選擇題

1.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，設(shè)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備的基本辦學(xué)條件是( )。

A.有組織機(jī)構(gòu)和章程

B.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施設(shè)備

C.由合格的教師

D.有足夠的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源

【答案】ABCD。解析：《中華人民共和國教育法》第二十七條，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備下列基本條件：(一)有組織機(jī)構(gòu)和章程;(二)有合格的教師;(三)有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等;(四)有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。

2.下列有屬于《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師義務(wù)的是( )。

A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

B.制止有害于學(xué)生的行為

C.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

D.不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平

【答案】ABD。解析：教師法第八條教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;(二)貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù);(三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng);(四)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;(五)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象;(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。C選項(xiàng)是教師權(quán)利。

3.小學(xué)課外、校外活動(dòng)的主要特點(diǎn)有( )。

A.強(qiáng)制性

B.自主性

C.靈活性

D.實(shí)踐性

【答案】BCD。解析：課外活動(dòng)的特點(diǎn)包括：組織上的自主自愿性、形式上的靈活多樣性、內(nèi)容上的靈活性和廣泛性、過程上的實(shí)踐性。

4.下列現(xiàn)象中能導(dǎo)致感受性提高的有( )。

A.暗適應(yīng)

B.明適應(yīng)

C.嗅覺適應(yīng)

D.感覺補(bǔ)償

【答案】AD。解析：暗適應(yīng)指的是從亮的環(huán)境到暗的環(huán)境，開始看不到東西，后來逐漸看到了東西，是感受性提高的過程。明適應(yīng)指的是從暗的環(huán)境到亮的環(huán)境，開始覺得光線刺得眼睛睜不開，很快就習(xí)慣了，是感受性降低。

5.心智技能形成的表現(xiàn)有( )。

A.思維活動(dòng)方式的自動(dòng)化

B.外部言語活動(dòng)減少

C.以內(nèi)部言語為主

D.快速高效地解決新問題

【答案】ABCD。解析：加里培林的心智發(fā)展階段理論：

1、活動(dòng)定向階段(準(zhǔn)備階段);2、物質(zhì)活動(dòng)和物質(zhì)化活動(dòng)階段;3、出聲的外部語言活動(dòng)階段;4、無聲的外部語言活動(dòng)階段;5、內(nèi)部語言的活動(dòng)。

二、辨析題

6.激情與應(yīng)激是兩種不同的情緒狀態(tài)。

【參考答案】此種說法是對(duì)的。激情是一種爆發(fā)強(qiáng)烈而持續(xù)時(shí)間短暫的情緒狀態(tài)，多帶有特定的指向性和較明顯的外部行為。強(qiáng)烈的、短暫的、爆發(fā)式的。應(yīng)激是出乎意料的緊迫情況所引起的急速而高度緊張的情緒狀態(tài)。所以，激情和應(yīng)激是兩種不同的情緒狀態(tài)。

7.對(duì)違紀(jì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)處罰是學(xué)校德育中一種行之有效的方法。

【參考答案】此種說法是錯(cuò)誤的。罰款是我國行政處罰的方式之一，只有國家行政主管機(jī)關(guān)及其授權(quán)機(jī)關(guān)和組織才能實(shí)施的一種行政處罰行為。我國中小學(xué)不是行政機(jī)關(guān)，國家行政主管機(jī)關(guān)也沒有授權(quán)中小學(xué)，因此中小學(xué)或教師根本就無權(quán)實(shí)施罰款，否則就侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。

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安徽省小學(xué)語文教師招聘考試試題

一、教育理論試題（10%）

1、簡(jiǎn)述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論關(guān)于學(xué)習(xí)環(huán)境的四大要素（情境、協(xié)作、會(huì)話和意義建構(gòu)）（4分）

2、簡(jiǎn)述在學(xué)校中為什么要樹立以人為本的教育觀。（3分）

3、從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面簡(jiǎn)述多元智能觀的核心是認(rèn)真對(duì)待個(gè)別差異。（3分）二、《課程標(biāo)準(zhǔn)》知識(shí)試題（20%）

1、填空題（15分）

（1）語文是最重要的交際工具，是（）的重要組成部分。（

）與（）的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點(diǎn)。

（2）語文課程按九年一貫整體設(shè)計(jì)，分（）個(gè)學(xué)段，體現(xiàn)了

（）、（）、（ ）三個(gè)維度。

（3）《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求第一學(xué)段學(xué)生應(yīng)認(rèn)識(shí)常用漢字（）個(gè)，會(huì)寫

（）個(gè)；第二學(xué)段學(xué)生累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字（ ）個(gè)左右，會(huì)寫（

）個(gè)；第三學(xué)段學(xué)生累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字（ ）個(gè)，會(huì)寫（ ）個(gè)左右。

（4）五、六年級(jí)學(xué)生要求默讀一般讀物每分鐘不少于（ ）字，課外閱讀總量不少于（ ）字。

2、問答題（5分）

《課程標(biāo)準(zhǔn)》中體現(xiàn)的語文課程的基本理念是什么？請(qǐng)結(jié)合教學(xué)實(shí)際選擇其中一兩點(diǎn)簡(jiǎn)要談?wù)勼w會(huì)。（5分）

三、語文學(xué)科知識(shí)和基本技能試題（70%）

（一）、語言積累（28分）

1、單選題（每空2分，共12分）

(1)、下面帶點(diǎn)的字，字音、字形完全正確的一組是（）

A、再接再厲（lì）大腹便便（piánpián）

B、發(fā)人深?。▁ǐng）暝（míng）思苦想

C、歡心（xīn）鼓舞床第（zǐ）之間

D、唾（tuò）手可得原形必（bì）露

(2)、下面的字，全屬于形聲字的一組是（）

A、鳴抖鴉宇

B、露架園巖

C、忠旱悶壺

D、屎旗甥衷

(3)、下面句子中畫線的詞用得正確的一句是（）

A、感謝校長(zhǎng)的垂愛，我一定努力學(xué)習(xí)。

B、我和媽媽惠顧勸業(yè)場(chǎng)，買了一雙鞋。

C、我把小剛的文章斧正好了。

E、我爸爸想抽煙，得到了我的惠允。

(4)、下列句子無語病的一句是（）

A、歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來我 B、博物館里展出了兩千多年前新出土的銅車馬。

C、我對(duì)在雛鷹網(wǎng)上漫游特別感興趣。

E、通過參觀活動(dòng)，使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

(5)、在下面一段文字的橫線上填入句子，銜接最好的一組是（）

此時(shí)正在三五之夜，月亮已經(jīng)爬上中天了，風(fēng)來了，樓影和

山影在水中搖曳著，顯得神秘而朦朧。

①在深藍(lán)色的夜空上高高地懸掛著

②高高地懸掛在深藍(lán)色的夜空上

③向大地散射銀色的光華

④銀色的光華散射在大地上

⑤梅河暗綠色的水里倒映著兩岸的樓影和山影

⑥梅河兩岸的樓影和山影倒映在暗綠色的水里

A、①④⑤B、②③⑥C、①③⑥D(zhuǎn)、②④⑤

(6)、下面四句詩，不是表現(xiàn)友情的一句是（）

A、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

B、 勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

C、莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。

D、 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

2、在括號(hào)里填上動(dòng)物名稱（10分）

例：為（虎）作倀

哀（）遍野管中窺（）

愛屋及（） （）目混珠

泥（）入海一箭雙（）

噤若寒（） （）頭微利

門可羅（）黔（）技窮

3、分別給下面這句話加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)，使其表達(dá)的意思或語氣有所不同。

（6分）

他了解我不了解

①②

小學(xué)語文教師（小學(xué)語文教師考試試題）

語文知識(shí)部分

一、 語文基礎(chǔ)知識(shí)

1、給下列字注音。（4分）

慰藉（ ） 蒼勁（ ） 潛（ ）伏 戛（ ）然而止

裝載（ ） 熾（ ）熱 揩（ ）拭 殫（ ）精竭慮

2、請(qǐng)寫出下列字的書寫筆順：（2分）

鼎： 凹：

3、列詞語有錯(cuò)字嗎？把你認(rèn)為有錯(cuò)的改過來。（4分）

迫不急待 穿流不息 憑心而論 世外桃園

再接再勵(lì) 一愁莫展 如愿已償 管中窺豹，可見一般

4、寫出下列詞語的反義詞(4分)

①熱愛( )②團(tuán)結(jié)( )③親近( )④經(jīng)驗(yàn)( )

⑤具體( )⑥和藹( )⑦擁護(hù)( )⑧堅(jiān)定( )

5、寫出下列名句的上句或下句(5分)

(1)流水不腐，_________________。

(2)__________________，人情練達(dá)即文章。

(3)身無彩鳳雙飛翼，_____________________。

（4）_________________，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。

（5）紙上得來終覺淺，_________________。

6、寫出杜甫千古流傳的兩句古詩：（4分）

（1）

（2）

7、寫出下列作品的作者：（4分）

《送東陽馬生序》——（ ） 《朝花夕拾》——（ ）

《岳陽樓記》——（ ） 《魯濱遜漂流記》——（ ）

8、下列人物均出自我國四大古典名著，請(qǐng)選擇其中的一位，寫出與他有關(guān)的一個(gè)故事名稱、書名和作者。（4分）

人物：林沖 諸葛亮 賈寶玉 孫悟空 魯智深 曹操

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二、閱讀題（10分）（每小題2分）

我母親生病需要做大手術(shù)，醫(yī)院張口要10元萬押金。10萬，對(duì)我這個(gè)剛剛靠借錢買下出租車的下崗人員來說，無疑是個(gè)天文數(shù)字。但我下了決心，就是把自己賣了，也要給母親治病。于是頂著高溫開著車奔波于城市的各個(gè)角落，總算湊了9萬元。醫(yī)院開恩，收了9萬元后讓母親住了進(jìn)去。

都說福無雙降，禍不單行。這話偏偏就應(yīng)在我身上。那天午后，剛拉了一趟活兒的我正喜滋滋地抄近路趕著回家，不知是我腦子走神還是該我倒霉，迷迷糊糊地就把車開上了人行道。我猛地發(fā)現(xiàn)車前正走著一位老太太時(shí)，腳便狠狠地踩在了剎車上。吱的一聲，老太太也應(yīng)聲倒下。當(dāng)我跳下車抱起老太太時(shí)，她已昏迷過去。怎么辦？我發(fā)現(xiàn)此時(shí)四周一個(gè)人影兒也沒有，一個(gè)想法便閃入我腦海中：跑。可怎么也邁不開腿，一個(gè)聲音也在耳邊響：你還算人嗎？眼前要是你的母親你也這樣嗎？我不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)，容不得多想，立即將老太太送向附近醫(yī)院。在醫(yī)生搶救下，老太太很快蘇醒了過來。還算走運(yùn)，老太太只斷了一條腿，別的地方什么事也沒有。

一個(gè)大漢走了進(jìn)來。大漢看了我兩眼后走近老太太說："媽，您還記得撞您那人什么模樣嗎？仔細(xì)想想，一會(huì)兒警察來了您就跟他們說。"聽了大漢的話，我心里猛地一跳，覺得還是自己先說出實(shí)情為好。于是我趕緊對(duì)大漢說："大哥，我……"老太太急忙打斷我的話，指著我對(duì)她兒子說："對(duì)，就是這位司機(jī)救了我。"我正懷疑是不是我的耳朵出了毛病，那大漢一把就握住了我的手，感動(dòng)地說："兄弟，我、我什么也不說了。你的救母之恩，我一定會(huì)報(bào)的。""我。哎，你聽我說，我……"我的話沒說完，又被大漢給攔了回去。"什么也別說了。兄弟，把你的姓名和地址寫給我，過后我一定登門重謝。"這時(shí)我腦海里又閃出一個(gè)念頭，還留什么姓名和地址啊，老太太既然沒記住我，溜吧。想到這，我邊往外走邊對(duì)大漢說："好好照顧大媽，我走了。"說完我逃跑似的沖出了醫(yī)院。

在回家路上，我覺得這事挺走運(yùn)，老太太不但沒認(rèn)出是我撞的，還把我當(dāng)成了救命恩人。可到了晚上，心里總是不踏實(shí)，我想起了母親常對(duì)我說的話：什么時(shí)候都要心里干凈。心里有鬼的人，遲早會(huì)出事的。于是我下了決心，第二天一定要到醫(yī)院說清楚。

第二天，我拿了一堆補(bǔ)品和5000元錢，早早來到醫(yī)院?？汕?，就老太太一人在，老太太見是我，挺生氣地說："你怎么還來？"

"大媽，您、你知道我是誰嗎？"

老太太說："知道。孩子，大媽不糊涂，眼睛也好使?？吹贸瞿愕男牟粔?。"

"那、那您為什么不說出真相呢？"我不解地問。

"孩子，你能及時(shí)把我送到醫(yī)院，就足以證明你是個(gè)好孩子，我就知足了。我哪能因?yàn)槟愕囊淮问д`，而誤了你的前程呢？說不定，好多要緊事正等著你去做呢。天下做父母的，都是這個(gè)樣……"

我的淚水早已止不住地流下來，我忘情地叫了一聲媽，便把頭扎在老太太的懷里，失聲痛哭起來。

1、第2節(jié)開頭說"福無雙降，禍不單行",請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括出與"禍不單行"相關(guān)的兩件事。

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2、文中的"我"想"跑"卻沒跑，"溜"了又返回，你對(duì)此如何評(píng)價(jià)？

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3、文章主要運(yùn)用了什么 描寫方法來表現(xiàn)老太太什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)？

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4、給本文擬一個(gè)含有"母親"兩個(gè)字的標(biāo)題，不超過8個(gè)字。你課外也一定讀過不少歌頌?zāi)赣H、表達(dá)母愛的作品，請(qǐng)寫出其中一篇(或一本)的題目(或書名)，并注明作者。

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5、文章結(jié)尾說"我忘情地叫了一聲媽，便……失聲痛哭起來" 。

此時(shí)此刻，文中的"我"肯定有許多話想說，請(qǐng)你發(fā)揮想像，探究一番，然后代"我"說幾句。

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三、寫作題（10分）

任選一首描寫景物的古詩，根據(jù)古詩意境，發(fā)揮想象，寫一個(gè)景物描寫的片段。（不少于200個(gè)字）

古詩：

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請(qǐng)問安徽每個(gè)市縣，教師招聘，題目是統(tǒng)一的嗎？還是地方自己出題？

統(tǒng)一筆試。2019年度安徽省中小學(xué)新任教師招聘統(tǒng)一筆試由省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳共同組織實(shí)施。筆試為《教育綜合知識(shí)》和《學(xué)科專業(yè)知識(shí)》兩科，所有考生均須參加。

筆試范圍以《安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘統(tǒng)一筆試考試大綱》為準(zhǔn)?？荚噧?nèi)容：教育綜合知識(shí)和學(xué)科專業(yè)知識(shí)。教育綜合知識(shí)一般考教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德、新課改等內(nèi)容。不同地區(qū)的教師招聘考試對(duì)于教育綜合知識(shí)的考察重點(diǎn)有所差異，但考試內(nèi)容一般是涵蓋以上內(nèi)容的。綜合知識(shí)每個(gè)科目都是一樣的，會(huì)有計(jì)算機(jī)，英語，地理，政治，歷史等方面的內(nèi)容。學(xué)科專業(yè)知識(shí)是根據(jù)你報(bào)考的科目來定的，每一個(gè)科目都有對(duì)應(yīng)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，不同學(xué)段也不一樣?？荚噧?nèi)容以學(xué)科專業(yè)知識(shí)為主，會(huì)摻雜少量計(jì)算機(jī)，英語方面的內(nèi)容，還有一些課堂教學(xué)方面的知識(shí)。教綜最主要就是記憶知識(shí)點(diǎn)了能理解最好了，理解不了的話最好跟一個(gè)幫助理解記憶的網(wǎng)課，課觀教師的老師講課有自己的一套方法，通過生活中的例子就把知識(shí)點(diǎn)給講透了，而且記憶起來絲毫不廢力氣。