教育知事
關(guān)注教育知事,每天為你更新最新資訊。
發(fā)布時(shí)間: 2025年05月21日 09:51
一、模型成立條件。
1、勞動(dòng)者屬于上班期間,而非上班期間。
2、與相關(guān)法律法規(guī)或崗位說明書無關(guān),只與員工真實(shí)價(jià)值在老板心目中的地位相聯(lián)。
3、與同級(jí)別人員對(duì)比進(jìn)行評(píng)價(jià),不宜與上級(jí)或下屬進(jìn)行對(duì)比。
4、表中舉例的薪資標(biāo)準(zhǔn)僅供參考,各地區(qū)各單位可能不同。
5、使用該模型時(shí),老板和員工各自掌握的事實(shí)證據(jù)或參考標(biāo)準(zhǔn)不同,價(jià)值評(píng)估會(huì)有區(qū)別。
二、模型內(nèi)容介紹。
該模型是長期實(shí)踐和許多管理經(jīng)驗(yàn)綜合總結(jié)而成的,是基本站在老板的角度來設(shè)計(jì)的,具有非常適用、操作簡單的作用,主要包括以下四方面內(nèi)容:
1、工作業(yè)績(權(quán)重40%)。
不管在什么企業(yè)或單位,也不管實(shí)行或不實(shí)行績效考核,但在上司或老板心里,一定有一桿有形或無形的秤,在隨時(shí)稱量著你的業(yè)績,這是老板評(píng)價(jià)員工價(jià)值最重要的方面,也就是通常說的“結(jié)果導(dǎo)向”。
這個(gè)業(yè)績是綜合業(yè)績,不單指工作結(jié)果,只要你經(jīng)常站在老板角度想,就會(huì)大致會(huì)考量哪些地方,比如“禮貌禮節(jié)、業(yè)余表現(xiàn)、份外職責(zé)、主動(dòng)性、看得慣不”等等,都會(huì)包括在里面,當(dāng)然,站在員工角度,也可以衡量自己。
2、同事關(guān)系(權(quán)重25%)。
我們所處的任何一個(gè)空間都是人際關(guān)系的網(wǎng)絡(luò),如果沒有良好的人際關(guān)系,任何事情是難以順利辦成的,我們?cè)诠ぷ髦幸彩且粯?,所以,老板在評(píng)價(jià)一個(gè)人時(shí),往往也非常重視其上下左右同事關(guān)系處理得如何,當(dāng)然也包括與公司外相關(guān)部門或人員的關(guān)系處理,這也是員工能力的體現(xiàn)。
3、自身能力(權(quán)重20%)。
不少老板認(rèn)為,員工的能力體現(xiàn)在專業(yè)能力、勤奮程度、影響力、學(xué)習(xí)力四個(gè)方面,然而,評(píng)價(jià)他們的指標(biāo)和目標(biāo)又是仁智互見,下面提供一個(gè)多數(shù)老板喜歡考量的表格,供參考。
4、依靠性方面(權(quán)重15%)。
主要指員工背后的一些內(nèi)容,比如“社會(huì)關(guān)系、老實(shí)程度、對(duì)公司重要程度”等,這些隱藏在背后的方面,老板往往也不得不顧及到,這些都會(huì)影響到老板定薪的考慮。
三、模型應(yīng)用舉例。
經(jīng)過向一些老板請(qǐng)教或咨詢意見后,修改完善成以上易于辨識(shí)和使用的模型,為便于大家理解,現(xiàn)舉例說明。
1、老板角度。在老板心目中,并根據(jù)老板自己的標(biāo)準(zhǔn)或平時(shí)考察,認(rèn)為HRM張三:在“工作業(yè)績”只能打80分、“同事關(guān)系”75分、“自身能力”90分、“依靠性方面”76分。
那么,張三的得分=80*40%+75*25%+90*20%+76*15%=80.15分,如果一般稱職的HRM薪資在老板心目中就是5000元,加之目前張三就是5000元,那么老板將很難給予張三漲工資,除非張三改變老板對(duì)他的印象和評(píng)價(jià)。
2、員工角度。HRM張三也對(duì)自己進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)估,認(rèn)為:在“工作業(yè)績”可以打90分、“同事關(guān)系”85分、“自身能力”95分、“依靠性方面”80分。
那么,其自評(píng)分=90*40%+85*25%+95*20%+80*20%=92.25分,如果一般稱職的HRM薪資在張三心目中也是5000元的話,加之目前張三就是5000元,那么,張三將可能向老板申請(qǐng)適當(dāng)漲工資(比如:漲300元達(dá)到5300元)。
3、二者比較。如果老板也員工都進(jìn)行比較客觀的分析,也許正如上面的舉例一樣,差別不是很大;但如果他們的標(biāo)準(zhǔn)或參照區(qū)別較大,就存在結(jié)果差別較大的可能。但不管怎樣,二者都應(yīng)當(dāng)誠實(shí)溝通,以減少這種差距,否則較大差別將難以消除,影響員工收入、職位變化、穩(wěn)定性和老板用人決策等。
四、模型運(yùn)用方面。
我認(rèn)為,該模型雖然簡單,但概括了許多老板對(duì)下屬考查范圍,有非常廣泛而實(shí)用的價(jià)值,在以下幾個(gè)方面應(yīng)當(dāng)能夠發(fā)揮其作用:
1、老板據(jù)此核定員工價(jià)值,員工用此測評(píng)自身價(jià)值。
2、老板在員工升降工資時(shí)使用,員工一般評(píng)估自身收入與付出是否相對(duì)平衡時(shí)使用。
3、也可以由各單位人力資源部門或各部門領(lǐng)導(dǎo)或公司領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)員工時(shí)使用。
五、模型使用注意。
在使用過程中,切忌照搬照抄,一定要根據(jù)當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)單位具體情況,對(duì)模型進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整或完善,包括老板或員工都要應(yīng)有這樣的準(zhǔn)備,只有這樣,才會(huì)賦予模型更強(qiáng)大更豐富的生命力,以下提醒使用中三點(diǎn)注意:
1、平時(shí)收集觀察。不管是老板或者員工,要知道自己在以上四個(gè)方面的表現(xiàn)或情況,應(yīng)當(dāng)隨時(shí)注意平時(shí)的表現(xiàn),特別是一些重要事件的及時(shí)記錄,不管是表揚(yáng)或批評(píng),不管是小事或重大項(xiàng)目。
2、以事實(shí)為依據(jù)。這是非常重要的,在評(píng)價(jià)打分時(shí),不能憑臨時(shí)回憶或某件事以偏蓋全的進(jìn)行評(píng)價(jià),一定要翻閱事件記錄本,如果難以下結(jié)論的,也可以問問身邊同事,從多個(gè)渠道匯總評(píng)價(jià)依據(jù)。
3、分?jǐn)?shù)預(yù)警提醒。如果員工達(dá)到最高得分,老板可以考慮為其升職或給予其他補(bǔ)貼,否則員工容易跳槽,當(dāng)然,員工也可以主動(dòng)向老板提出申請(qǐng);如果員工處于60分以下,老板可以考慮依法解除勞動(dòng)合同,否則容易影響其他員工也處于60分以下,當(dāng)然,員工如果有自知之明,也可以主動(dòng)提出辭職申請(qǐng),尋求培訓(xùn)學(xué)習(xí)充電或者尋找與其評(píng)估相當(dāng)?shù)膯挝换蚵毼唬@樣對(duì)單位對(duì)自己都有好處。
微信掃碼關(guān)注公眾號(hào)
獲取更多考試熱門資料