北京青苗國際雙語學(xué)校

北京青苗國際雙語學(xué)?；拘畔ⅲ?/h3>

招生對(duì)象：幼兒園、小學(xué)、初中、高中

留學(xué)國家：美國、加拿大、澳大利亞、英國、法國、德國、馬來西亞、新加坡

課程設(shè)置：IB、雙語、藝術(shù)

學(xué)校性質(zhì)：國際學(xué)校、民辦私立、雙語學(xué)校

招生狀態(tài)：正在招生、可插班

授課方式：雙語、英文

學(xué)費(fèi)區(qū)間：3-25.8萬

學(xué)校地址：北京 朝陽、海淀、順義、懷柔區(qū)

北京青苗國際雙語學(xué)校介紹：

青苗始創(chuàng)于1998年，至今已走過20多個(gè)春秋。作為國內(nèi)第一家由中國人創(chuàng)辦的國際雙語教育品牌，最早開創(chuàng)中西方教育結(jié)合辦學(xué)新模式。秉承“采中西合璧之萃，品文化融合之美”核心價(jià)值觀二十年，現(xiàn)已發(fā)展成為擁有全國20余所校區(qū)、涵蓋從幼兒園到初高中的教育集團(tuán)。先后獲得國際文憑組織(IB)認(rèn)證、美國西部院校聯(lián)盟(WASC)資格認(rèn)證等國際權(quán)威認(rèn)證，是國際雙語教育的先驅(qū)者和領(lǐng)航者。

青苗用心辦學(xué)的理念貫穿于教育教學(xué)中，教師以“創(chuàng)建真正的中西合璧的中國學(xué)?！睘榧喝?以“給予孩子們愛、關(guān)心和支持”作為工作的最高準(zhǔn)則;立足中國、放眼全球，用心去實(shí)踐結(jié)合東西方文化精髓的國際化雙語教育。

核心優(yōu)勢(shì)：

?20余年國際雙語教育的先驅(qū)者和領(lǐng)航者

?懷璧世界理想，堅(jiān)守中國情懷

?榮獲世界權(quán)威認(rèn)證：

國際文憑組織IB(PYP/MYP/DP)全認(rèn)證

美國西部院校聯(lián)盟WASC資格認(rèn)證

采中西合璧之萃，品文化融合之美：

?青苗獨(dú)特的雙語課程體系經(jīng)過20余年不斷完善和驗(yàn)證，結(jié)合中西方教育理念和教學(xué)方法的精髓。

?在引進(jìn)國際文憑(IB)課程的同時(shí)，始終保留國家教育大綱體系內(nèi)的語數(shù)課程，實(shí)現(xiàn)“IB本土化”的實(shí)踐和創(chuàng)新。

?在教育教學(xué)方面，通過中外籍老師集體備課、合作學(xué)習(xí)、共同評(píng)估等方法，開創(chuàng)中英合作雙語教學(xué)新模式。

青苗，用實(shí)力為你開啟步入世界名校之門：

何靖君

被華盛頓大學(xué)錄取(雙學(xué)位)

“從3年級(jí)到12年級(jí)青苗留給我的深刻印象是包容。IB體系里是培養(yǎng)具有多元文化的人才。青苗的土壤，讓每一個(gè)孩子茁壯成長(zhǎng)。”

丁昱今

被倫敦國王學(xué)院錄取

“根系青苗，情滿天涯。無論我們?cè)谀睦?，我們?duì)青苗感恩的心永遠(yuǎn)不變，我們對(duì)母校的情永不褪色”

徐陸洋

被伯克利音樂學(xué)院錄取

“在12年的青苗歲月里，我經(jīng)歷了很多，這些經(jīng)歷會(huì)讓我在今后人生中受益匪淺，對(duì)整個(gè)青苗大家庭的成員們表示最誠摯的感謝?！?/p>

戴雨祠

被多倫多大學(xué)錄取

“在青苗的四年轉(zhuǎn)瞬即逝，我常常感受到自己所收獲的不僅僅是知識(shí)，更是許多除學(xué)習(xí)之外的重要品質(zhì)，也愿我們每一個(gè)人的去往未來的路上都開遍繁花?！?/p>

PaolaVillagran

被愛丁堡大學(xué)錄取

“起初，我們仰望自己理想的大學(xué)，但是今天，我和我身邊的同學(xué)們都做到了。在青苗收獲了大學(xué)的第一份錄取通知書，也收獲了人生的第一個(gè)未來。“

我們敞開大門，歡迎夢(mèng)想!

愿所有夢(mèng)想，如期而來;

有夢(mèng)的你，如約而至!

青苗，讓一切夢(mèng)想從這里發(fā)芽……

北京青苗國際雙語學(xué)校環(huán)境：

海淀校區(qū)

海淀校區(qū)

海淀校區(qū)

常營校區(qū)

常營校區(qū)

常營校區(qū)

上東校區(qū)

上東校區(qū)

上東校區(qū)

順義校區(qū)

順義校區(qū)

順義校區(qū)

校園環(huán)境

游泳館

休閑區(qū)

學(xué)員風(fēng)采

學(xué)員風(fēng)采

學(xué)員風(fēng)采

學(xué)員風(fēng)采

學(xué)員風(fēng)采

學(xué)員風(fēng)采

學(xué)員風(fēng)采

學(xué)員風(fēng)采

學(xué)員風(fēng)采

學(xué)員風(fēng)采

學(xué)員風(fēng)采

學(xué)員風(fēng)采

北京青苗國際雙語學(xué)校課程：

小學(xué)—IB PYP小學(xué)項(xiàng)目

在小學(xué)低年級(jí)階段，青苗奉行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的理念，注重閱讀能力的培養(yǎng)，寓教于樂。同時(shí)，豐富的藝術(shù)陳設(shè)能讓學(xué)生接受藝術(shù)的熏陶，尤其是K-G2的學(xué)生。學(xué)生們?cè)趯W(xué)業(yè)上不斷精進(jìn)，同時(shí)，他們也參加一系列豐富的專業(yè)課程和課外活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅 僅在小學(xué)教室里進(jìn)行，也會(huì)在初高中教室里進(jìn)行。活動(dòng)各式各樣，包括唱詩班、手工藝、舞蹈、戲劇、西班牙語、音樂、體育、游泳和運(yùn)動(dòng)等等。作為一所已經(jīng)獲得 PYP授權(quán)的IB學(xué)校，我們信奉以學(xué)生為核心的教育理念，學(xué)生的身心發(fā)展和健康成長(zhǎng)是我們做任何決定的前提。我們的校園生活豐富有趣，學(xué)生在這里學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì) 協(xié)作，擁有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心。

學(xué)生從小學(xué)低年級(jí)順利過渡到小學(xué)高年級(jí)，對(duì)于未來的學(xué)習(xí)充滿熱情。我們致力于培養(yǎng)學(xué)生 的求知欲和探索欲，以其堅(jiān)忍不拔之精神迎接學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)。我們的教室寬敞明亮、設(shè)施齊全、網(wǎng)絡(luò)完備?；?dòng)式技術(shù)在小學(xué)中得到了廣泛的應(yīng)用，是教學(xué)的有力補(bǔ)充。青苗小學(xué)為學(xué)生提供一個(gè)充滿活力、不斷創(chuàng)新、富有挑戰(zhàn)、支持學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生成為符合IB學(xué)習(xí)理念的獨(dú)立自信的學(xué)習(xí)者。無論課堂內(nèi)外，我們都 會(huì)為學(xué)生提供各種機(jī)會(huì)，不斷挑戰(zhàn)自己。從學(xué)者獎(jiǎng)到為學(xué)生提供的卓越的EAL、CSL和SEN學(xué)習(xí)支持，學(xué)生們都會(huì)感受到來自學(xué)校的關(guān)懷，并且以快樂學(xué)習(xí)理 念和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度為核心。對(duì)于那些在學(xué)習(xí)過程中面臨挑戰(zhàn)的學(xué)生，我們的助教會(huì)在整個(gè)教學(xué)過程中提供支持，幫助學(xué)生建立和重塑自信。

學(xué)校舉辦各種課外實(shí)踐活動(dòng)作為課堂知識(shí)的延伸，為學(xué)生提供各種機(jī)會(huì)發(fā)展興趣。我們鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)掘自身在音樂和戲劇方面的創(chuàng)造性才華，并在表演中獲得自信。體育運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這在小學(xué)課程中非常重要。

初中— IB MYP中學(xué)項(xiàng)目

青苗從初高中開始階段就非常注重培養(yǎng)學(xué)生的積極學(xué)習(xí)態(tài)度，希望這種態(tài)度能貫穿于學(xué)生的 整個(gè)求學(xué)生涯，并能應(yīng)用到之后的工作當(dāng)中。學(xué)校為每個(gè)學(xué)生提供學(xué)業(yè)上的拓展機(jī)會(huì)和及時(shí)有力的幫助。我們鼓勵(lì)學(xué)生樹立理想目標(biāo)，追求卓越。我們相信，為了實(shí) 現(xiàn)目標(biāo)，學(xué)生首先必須在學(xué)校里感到快樂和安全。在青苗，我們把每一位學(xué)生作為獨(dú)立個(gè)體來對(duì)待，因材施教，真正關(guān)心他們的全面發(fā)展。導(dǎo)師定期和學(xué)生見面，了 解學(xué)生的近況和關(guān)心的問題。我們相信，在學(xué)校無微不至的關(guān)懷下，學(xué)生能快樂成長(zhǎng)，在學(xué)校度過美好時(shí)光。

出色的學(xué)術(shù)成績(jī)是青苗教育的核心，但我們的整體目標(biāo)是培養(yǎng)充滿自信，堅(jiān)忍不拔的IB青 年學(xué)習(xí)者，有能力應(yīng)對(duì)現(xiàn)代生活的挑戰(zhàn)。學(xué)校致力于通過豐富的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和優(yōu)秀的社交能力，為學(xué)生的未來拓展機(jī)會(huì)。課外活動(dòng)豐富多樣，音 樂、戲劇和體育課程非常出眾。熱情開朗、才華橫溢的老師和專業(yè)教練一同為培養(yǎng)學(xué)生的課外才華和興趣不斷努力。

6 到10年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)IB中學(xué)項(xiàng)目(MYP)，該項(xiàng)目博采眾長(zhǎng)、均衡有益。當(dāng)學(xué)生完成這一項(xiàng)目時(shí)，已經(jīng)是一名全面發(fā)展的IB學(xué)習(xí)者，獲得與IB資格證書相匹配的出色能力。他們?cè)谶@一階段的成就，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，絕大多數(shù)學(xué)生將在未來的學(xué)習(xí)中取得巨大的成功。

高中-IB DP大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目

在青苗國際雙語學(xué)校順義校區(qū)，我們?yōu)閷W(xué)生提供世界聞名、趣味盎然的IB大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目。學(xué)生們的思維能力和獨(dú)立思考能力得到了進(jìn)一步發(fā)展，這些都是IB項(xiàng)目的特色。我們不斷支持學(xué)生在學(xué)術(shù)方面進(jìn)行探索，并對(duì)他們?nèi)松缆飞现匾獩Q定予以指導(dǎo)。學(xué)生們的考試成績(jī)優(yōu)異，我們的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目豐富多彩，且富有挑戰(zhàn)性。

在青苗，IB項(xiàng)目為學(xué)生提供了很多機(jī)會(huì)，教育他們積極主動(dòng)，承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)他人，學(xué)習(xí)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作。課外活動(dòng)為學(xué)生提供了培養(yǎng)各項(xiàng)技能和挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。

高等教育計(jì)劃為學(xué)生提供升學(xué)指導(dǎo)，并協(xié)助獲得一些工作經(jīng)驗(yàn)。每年，青苗畢業(yè)生都會(huì)收到全球綜合類大學(xué)及藝術(shù)類院校中競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的專業(yè)的錄取通知書。很多青苗畢業(yè)生選擇出國，主要求學(xué)目的地為美國和英國。

除了IBDP文憑外，WASC文憑還為學(xué)生提供了更多的選擇，開啟了進(jìn)入美國所有大學(xué)的大門鑰匙。