網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)教育途徑是怎么進(jìn)步的？

給孩子英語(yǔ)方面的培訓(xùn)對(duì)于普通的家庭來(lái)說(shuō)費(fèi)用確實(shí)不低，但是效果非常的好，否則一對(duì)一的培訓(xùn)市場(chǎng)也就發(fā)展不了了。

優(yōu)點(diǎn)：第一，與外教老師交流的時(shí)間比小班要高好幾倍。第二，學(xué)生不會(huì)上課走思，因?yàn)樯险n不是被動(dòng)的聽(tīng)，而是互動(dòng)。第三，節(jié)省了孩子的時(shí)間成本。如果想進(jìn)一步了解的，可以再電話(huà)咨詢(xún)一下我們美聯(lián)英語(yǔ)。

在線學(xué)習(xí)品牌在這兩年就好像雨后春筍，斷斷續(xù)續(xù)的往外長(zhǎng)，偶有那么幾個(gè)不見(jiàn)了，仍然有特別多的冒出來(lái)。隨便行走在路旁，都能夠在任意哪個(gè)公交廣告，或者在電梯里總是可以看到網(wǎng)上機(jī)構(gòu)推銷(xiāo)的廣告，上網(wǎng)時(shí)，更是能看到好多廣告推薦。特別這兩年，網(wǎng)上雅思培訓(xùn)商家儼然不再是只是滿(mǎn)足成年人英語(yǔ)教育的業(yè)務(wù)，紛紛都在推廣兒童的網(wǎng)上英語(yǔ)教育，英語(yǔ)在線教育到底是啥樣的一種情況？

本稿，單從我自己對(duì)英語(yǔ)教育業(yè)務(wù)的掌握和判斷，與對(duì)培訓(xùn)品牌的掌握上，闡述下我自己的意見(jiàn)。

英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)形式不停在進(jìn)化，記憶中早期的在線學(xué)習(xí)大概出現(xiàn)在SARRS期間，那個(gè)階段上初中，我們由于非典都放假在家休息，教育局利用錄播視頻，來(lái)給所有人上課，每次固定時(shí)間點(diǎn)打開(kāi)TV在家學(xué)習(xí)。眼下的在線學(xué)習(xí)形式，儼然差不多從原來(lái)跟著錄播好的視頻的上課形式進(jìn)步為了眼下雙方在線，隨時(shí)互相交流的學(xué)習(xí)形式。上課形式，也儼然從原來(lái)的電視臺(tái)錄播好的視頻，轉(zhuǎn)換成網(wǎng)上，甚至于從電腦變成了手機(jī)客戶(hù)端,上課形式也伴隨著大家的通訊方式的轉(zhuǎn)變?cè)跀鄶嗬m(xù)續(xù)的改進(jìn)。大家儼然無(wú)須在守在電視跟笨重的電腦面前上課，只需要擁有一臺(tái)iphone，跟一臺(tái)平板電腦，就能隨時(shí)上課。是真的是“so easy”。

培訓(xùn)價(jià)錢(qián)也不停在轉(zhuǎn)變，依照原來(lái)的網(wǎng)上錄播好的視頻的上課形式，幾乎花個(gè)幾百，就能買(mǎi)到一整套完整的錄播視頻。但是眼下的網(wǎng)絡(luò)課程，若是選取電腦實(shí)時(shí)互動(dòng)學(xué)習(xí)模式，培訓(xùn)價(jià)錢(qián)隨隨便便大幾百一節(jié)，雖然也有價(jià)格便宜的，類(lèi)似aks,他的推廣宣傳點(diǎn)就是外教真人培訓(xùn)費(fèi)用低，我本人做了一種掌握，aks的一次課時(shí)時(shí)間相對(duì)較短，就算一次課時(shí)的費(fèi)用低，但是跟同樣機(jī)構(gòu)想對(duì)比，同樣課時(shí)時(shí)間的課時(shí)價(jià)錢(qián)也價(jià)格便宜不了多么多。

學(xué)習(xí)成效也不停在轉(zhuǎn)變，從前上錄播視頻課，那上課成效，真是師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，能不能夠?qū)W會(huì)都指望自學(xué)。眼下的這樣的實(shí)時(shí)互動(dòng)模式，有問(wèn)題就可以徑直討論，實(shí)時(shí)解決掉大家的上課問(wèn)題。網(wǎng)上英語(yǔ)培訓(xùn)客戶(hù)端的研發(fā)手段上，還采用了想對(duì)比流行的人工智能技術(shù)，類(lèi)似大家網(wǎng)絡(luò)輸入語(yǔ)音，就可以自動(dòng)化分析我們的發(fā)音，音色，語(yǔ)調(diào)等，能針對(duì)大家的口語(yǔ)實(shí)行指正。哪怕不隨著著教師學(xué)，大家訓(xùn)練期間，也能得到正確的指點(diǎn)。我個(gè)人從前也上過(guò)一段時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)課程，但是選取的是通過(guò)客戶(hù)端實(shí)行上課，這樣的形式真是檢驗(yàn)自制力，每次持續(xù)上課打卡學(xué)習(xí)，上課配備的非常多小功能挺很有趣的。但是因?yàn)槲覀€(gè)人原因，并沒(méi)堅(jiān)持到底。

對(duì)網(wǎng)上上課有想法的同學(xué)們，也可以自己也體驗(yàn)下，任一種形式都行，還是很棒的，不過(guò)也應(yīng)該出發(fā)到個(gè)人的情況，挑選一樣對(duì)大家最有幫助的。

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