有哪些口語一對一雅思班課

任何一名IELTS考生都希望，自己在面對口語考官時可以侃侃而談，但對于口語能力不是很好的中國考生而言，要實現(xiàn)這個目標(biāo)，參加IELTS口語培訓(xùn)是最后的救命稻草。

跟全科班不同，IELTS口語課程專項突破IELTS口語，適合對口語單項有小分要求或者口語成績較其他小項落后很多，需要單獨加強輔導(dǎo)的考生。在班級里教師會依據(jù)IELTS口語考試的設(shè)計流程和評分標(biāo)準(zhǔn)，對口語考試展開分結(jié)構(gòu)、分話題的全方位介紹，并為考生提供答題范文，幫助考生突破口語考試比較困難的環(huán)節(jié)；同時針對口語考試輪換題目的特色，介紹當(dāng)季口語新題、難題的解題技巧跟相應(yīng)的地道表述，幫助考生把握IELTS口語考試趨勢，完成范文累積，考取口語高分。這類培訓(xùn)收費通常在3000-3700上下。

除去IELTS口語，也有閱讀、聽力、寫作、語法等單項培訓(xùn)，想了解的考生可以電話聯(lián)系我們的顧問老師，領(lǐng)取詳細(xì)的課程資訊與價格。

有哪些口語一對一雅思班課？看見這個標(biāo)題時，相信大部分人是很無助的。不知道培訓(xùn)成效怎樣，費用是否合理，哪個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)強。說明“有哪些口語一對一雅思班課”，能從很多立場切入，在此我就與同學(xué)們分享一下我的觀點。當(dāng)然，我也會推薦少部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)供各位參考。

雖說中國考生已經(jīng)輔導(dǎo)英語多年，但是我們經(jīng)常被說成是“啞巴英語”、“中國式英語”，根據(jù)雅思官網(wǎng)的文章指出，中國學(xué)生口語平均分?jǐn)?shù)是5.27分。語言環(huán)境與應(yīng)試考試是導(dǎo)致“開口難”的2個客觀因素，并且在短期內(nèi)沒有辦法改善，因此怎樣提高雅思口語成了學(xué)生煩惱的難題。我覺得雅思口語1v1培訓(xùn)是十分有效果的方法之一，具體情況如何我下面會進(jìn)行說明。

市面上的口語1v1輔導(dǎo)班很多，比如北京新東方、美聯(lián)等大培訓(xùn)中心全年都開課，依據(jù)同學(xué)上課時間開設(shè)有全日制班、周末班、晚班等多類班課。全日制班大多數(shù)安排在節(jié)假日，培訓(xùn)周期兩周上下，老師全程輔導(dǎo)，每日7-8個鐘頭主課，還有2-3個鐘頭的自習(xí)時間。全日制班合適口語0基礎(chǔ)與短期內(nèi)需要突分的考生。周末班與晚班全年都會開班，因為培訓(xùn)時間非常零散，相同課程比全日制班輔導(dǎo)周期更長，合適不著急出分與口語基礎(chǔ)強的同學(xué)選擇。

口語1v1培訓(xùn)對師資的審核是十分嚴(yán)格的。綜合實力強勁的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其教師團(tuán)隊由一批專業(yè)級的中教與歐洲各國的外教構(gòu)成，中教在解題方法和題目預(yù)判方面能力突出，外教在口語口音與英式思維培養(yǎng)方面技高一籌。比如新東方、環(huán)球雅思、美聯(lián)等老牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資競爭力是不言而喻的，不管是中教還是外教都具有國際認(rèn)可的教學(xué)資質(zhì)，并且要通過嚴(yán)格的培訓(xùn)過后才能上崗。雖說這些培訓(xùn)中心的口語1v1培訓(xùn)費用高于市場均價，但是優(yōu)質(zhì)的師資背景和多樣化的教學(xué)服務(wù)，仍舊吸引著很多考生和家長的關(guān)注。

土豆雅思是純在線英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，雖說沒有實體學(xué)習(xí)中心，然而綜合能力和同學(xué)數(shù)量都不可小覷的。土豆雅思之所以可以做到在線口語一對一，一是依靠強大的互聯(lián)網(wǎng)授課，大幅度降低了成本，價格把控在學(xué)習(xí)者可承受的區(qū)間之內(nèi)；其次土豆雅思重視培訓(xùn)質(zhì)量。有資深的課程顧問跟蹤上課進(jìn)度，按照學(xué)習(xí)者的時間排課，將學(xué)習(xí)者不多的時間大效率地利用起來，精準(zhǔn)診斷學(xué)習(xí)者短板，提供系統(tǒng)化課程解決策略，優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)大幅度保證課程效果。

我回訪的幾百位學(xué)習(xí)者及家長，他們對雅思口語一對一培訓(xùn)的反饋都很不錯。選擇培訓(xùn)前各位能先進(jìn)行1回模擬測試，再選購對應(yīng)的課程。如果你對“有哪些口語一對一雅思班課”還有疑問，請在線留言，我將認(rèn)真為你做詳細(xì)說明。