發(fā)布時(shí)間: 2024年12月27日 22:17
10月17日，由中國高等教育學(xué)會(huì)、太原理工大學(xué)和正方軟件股份有限公司共同主辦的“高校數(shù)字化建設(shè)創(chuàng)新與發(fā)展”研討會(huì)在太原召開。中國高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長，教育部原黨組副書記、副部長杜玉波，山西省人民政府副省長吳偉出席開幕式。中國高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、國家民委原副部長級(jí)專職委員管培俊、太原理工大學(xué)黨委書記鄭強(qiáng)分別以《振興中西部高等教育，助力中西部高質(zhì)量發(fā)展》《藝體教育與人格養(yǎng)成》為題作了主旨報(bào)告。
管培俊作題為《振興中西部高等教育，助力高質(zhì)量發(fā)展》的主旨報(bào)告時(shí)指出，振興中西部高等教育要做到三個(gè)“必須”。第一，必須準(zhǔn)確把握歷史方位。要深刻認(rèn)識(shí)到我國高等教育的體量規(guī)模、地位作用、結(jié)構(gòu)類型、環(huán)境格局已發(fā)生顯著變化，中西部高等教育發(fā)展的主線和建設(shè)目標(biāo)是適應(yīng)新發(fā)展格局，建設(shè)高質(zhì)量高等教育體系。第二，必須直面新的挑戰(zhàn)。近年來，中西部高等教育的政策支持和財(cái)政扶持力度不斷加大，人才隊(duì)伍建設(shè)水平逐步提高，特色發(fā)展積極推進(jìn)，已取得令人鼓舞的成效，但相較于東部地區(qū)，中西部高等教育在服務(wù)支撐社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)增長，加大辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，育引高端人才，提升學(xué)科競爭力、科技創(chuàng)新力及拓展國際學(xué)術(shù)交流等方面仍存在較大發(fā)展空間。第三，必須深化改革、雙向發(fā)力。振興中西部高等教育，要在推動(dòng)多方協(xié)同支持，深化高等教育領(lǐng)域“放管服”改革，推進(jìn)科教融合、產(chǎn)教融合，強(qiáng)化中西部高校綜合改革及高等教育數(shù)字化建設(shè)等方面邁出更大步伐。
鄭強(qiáng)教授在題為《美育體育與人格養(yǎng)成》的主旨報(bào)告中，分享了自己在教育發(fā)展等各方面的觀點(diǎn)和見解。“好的教育，讓人走向睿智?！?/strong>他指出，習(xí)近平總書記指示我們要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，教育就是要讓人有更高的境界、要讓廣大的人民以勞動(dòng)為榮，就是要培養(yǎng)體魄康健、人格完善、學(xué)識(shí)廣博、理想遠(yuǎn)大的，受尊重可信賴的勞動(dòng)者。報(bào)告中，鄭強(qiáng)教授從“以美啟真、完善人格”“以體啟身、康健體魄”“以聲啟心、滋潤心靈”等三個(gè)角度，結(jié)合大量實(shí)例對(duì)國內(nèi)外教育方式、理念等進(jìn)行了多維度對(duì)比分析。“孩子的天性是否得到保護(hù)，孩子的勇敢是否得到鼓勵(lì)，是后天是否成人成才成事的關(guān)鍵。”鄭強(qiáng)指出，要培育“四想”：敢想、幻想、夢想、理想；要激勵(lì)“四動(dòng)”：萌動(dòng)、欲動(dòng)、沖動(dòng)、敢動(dòng)。他強(qiáng)調(diào)，我們培養(yǎng)的學(xué)生首先應(yīng)該是一個(gè)全面的人，是一個(gè)愛國者、一個(gè)辯證唯物主義者，一個(gè)有文化藝術(shù)修養(yǎng)、道德品質(zhì)高尚、心靈美好的人。“真正的‘雙一流’為誰培養(yǎng)人？培養(yǎng)什么樣的人？”鄭強(qiáng)發(fā)出“十叩問”。“藝術(shù)可以改變一所大學(xué)的風(fēng)貌和品格，可以改變一所大學(xué)的文化個(gè)性?！?/strong>鄭強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)美育與體育教育，引導(dǎo)大學(xué)生熱愛藝術(shù)、熱愛音樂，激發(fā)對(duì)祖國和民族的感情；要引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成拼搏精神、養(yǎng)成冒險(xiǎn)精神、養(yǎng)成吃苦精神、養(yǎng)成批判精神、養(yǎng)成尚武精神、養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)精神等六種精神；要讓青年學(xué)子成長為德智體美勞全面發(fā)展的、受尊重的建設(shè)者和可信賴的接班人。
中國高等教育學(xué)會(huì)監(jiān)事長、吉林省教育廳原黨組書記、高校工委書記孫維杰，中國高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、秘書長姜恩來；山西省政府辦公廳信息辦主任李天照；山西省委教育工委副書記、省教育廳黨組書記、廳長李秋柱，省委教育工委委員、省教育廳黨組成員、副廳長馬駿；太原理工大學(xué)黨委副書記、副校長（主持行政工作）孫宏斌，副校長任喜瑩；以及中國高等教育學(xué)會(huì)、山西省政府辦公廳、教育廳、工信廳等相關(guān)負(fù)責(zé)人出席開幕式。來自全國31個(gè)省市自治區(qū)50余所高校的書記校長和300余所高校的800余名代表參加了會(huì)議。開幕式由孫維杰主持。
李秋柱在開幕式上致辭。他代表山西省教育廳對(duì)“高校數(shù)字化建設(shè)創(chuàng)新與發(fā)展”研討會(huì)的召開表示祝賀。他指出，加快高等教育強(qiáng)國建設(shè)步伐，必須聚焦新時(shí)代對(duì)高等教育的新需求，把握人工智能時(shí)代的新機(jī)遇，以信息化推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，以信息化支撐高等教育體系，全面激發(fā)高等教育的改革發(fā)展。他表示，山西省委省政府高度重視高等教育改革發(fā)展，近年來先后在頂層設(shè)計(jì)、平臺(tái)搭建、資源整合、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、技術(shù)推廣等方面出臺(tái)了一系列政策措施，全省高等教育信息化和高校數(shù)字化建設(shè)取得明顯成效。此次高層次高規(guī)格的“高校數(shù)字化建設(shè)創(chuàng)新與發(fā)展”研討會(huì)在太原舉辦，為我們學(xué)習(xí)借鑒各地各高校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，聆聽各位嘉賓和專家學(xué)者的意見建議提供了寶貴的平臺(tái)。今后將在教育部和中國高等教育學(xué)會(huì)的有力指導(dǎo)下，聚焦信息化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)體系、數(shù)字資源、智慧校園、創(chuàng)新應(yīng)用等重點(diǎn)工作，進(jìn)一步加快山西教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力推動(dòng)我省高等教育信息化更好更快發(fā)展，希望各位專家學(xué)者能夠在今后的工作中給予山西高等教育更多的關(guān)注、支持和指導(dǎo)。
孫宏斌代表學(xué)校致辭。他在介紹了太原理工大學(xué)近年來網(wǎng)絡(luò)與信息化建設(shè)特別是校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字校園和智慧校園建設(shè)與應(yīng)用等方面取得的突出成績后表示，“十四五”期間，學(xué)校將繼續(xù)推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新發(fā)展，推動(dòng)高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)，促進(jìn)5G、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等新技術(shù)賦能教育教學(xué)新模式，推動(dòng)智慧校園迭代升級(jí)，為學(xué)?！半p一流”建設(shè)提供強(qiáng)有力的信息化保障。他希望大家攜起手來，利用人工智能、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新一代技術(shù)，共同推動(dòng)提升教育決策科學(xué)化、管理精準(zhǔn)化、服務(wù)個(gè)性化，合力構(gòu)建支撐更高質(zhì)量的中國高等教育體系。
此次論壇旨在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和“七一”重要講話精神，落實(shí)教育部有關(guān)文件精神，深入貫徹創(chuàng)新發(fā)展理念，統(tǒng)籌建設(shè)一體化智能化的教學(xué)、科研、管理與服務(wù)平臺(tái)，推進(jìn)高校數(shù)字化建設(shè)的創(chuàng)新與發(fā)展，促進(jìn)高校人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新。在為期兩天的研討中，與會(huì)專家以《持續(xù)推進(jìn)“網(wǎng)上浙大2.0”建設(shè)，加速提升高校數(shù)智治理能力》《高校數(shù)字化支撐服務(wù)平臺(tái)規(guī)劃設(shè)計(jì)與建設(shè)》《基于師生需求的高校教學(xué)信息化建設(shè)與應(yīng)用》《數(shù)智治理賦能四川輕化工大學(xué)研學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合、特色發(fā)展》《中美高校在線教學(xué)技術(shù)與能力比較》等為題，密集進(jìn)行20余場主題報(bào)告，對(duì)高校數(shù)字化建設(shè)創(chuàng)新與發(fā)展進(jìn)行深入研討。
來源：太原理工大學(xué) 責(zé)編：湯華 李琳
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