發(fā)布時(shí)間: 2025年04月19日 11:13
在如今的社會中，考研已經(jīng)成為很多大學(xué)生的首選，在2022年的研究生考試報(bào)名中，人數(shù)已經(jīng)突破了400萬人大關(guān)，競爭也越來越激烈。
考研人數(shù)的增長，讓很多人都感受到了競爭的壓力，但為了能在社會中找到更好的工作，很多考研黨都不得不硬著頭皮堅(jiān)持下去。
研究生考試的難度是有目共睹的，隨著考試的臨近，很多學(xué)生都在緊張的備考當(dāng)中，生怕自己在研究生考試中會發(fā)揮失常。而這個(gè)時(shí)候，相信很多考研黨都開始羨慕那些在大學(xué)中就獲得保研資格的學(xué)生，現(xiàn)在可以毫無壓力地等待最后的開學(xué)。
但其實(shí)考研生和保研生之間的差距遠(yuǎn)不止如此，即便是進(jìn)入了研究生院，研究生畢業(yè)后進(jìn)入社會，這樣的差距也會依舊存在，導(dǎo)師在面對兩者的時(shí)候也會有不一樣的態(tài)度。
考研生和保研生雖然最終的目標(biāo)都是成為研究生，但在過程中展現(xiàn)的表現(xiàn)卻有很大的差距，尤其是在導(dǎo)員的眼中，兩者的差距也非常大。
首先保研生和考研生的努力程度就不同，在大學(xué)四年中，保研生為了拿到保研機(jī)會，需要不斷地努力保證自己的擁有更好的專業(yè)成績，才能在最后階段仍然擁有保研的權(quán)利，而考研生完全不需要這些，只需要在最后的一年中集中沖刺，就有機(jī)會考上自己理想的院校。
其次保研生和考研生與導(dǎo)師的熟悉程度也不一樣，大多數(shù)學(xué)生的保研資格都是直升本校，導(dǎo)師自然也會對本校的學(xué)生多一些熟悉，老師在相處的過程中也會更自如。但考研生多數(shù)都不是本校的學(xué)生，老師對學(xué)生的了解程度也相對薄弱，這樣老師在任教的過程中也會有顧慮。
除此之外，導(dǎo)師深知這些保研生通常都是在大學(xué)中表現(xiàn)更良好的學(xué)生，也深知有很多保研生都是來自名校，所以在研究生階段，導(dǎo)師也會更青睞保研生。
此外學(xué)生在畢業(yè)后，保研生和考研生也會帶來不同的影響，保研生的身份意味著一定的天賦，背后的資源、以及自身更大的價(jià)值，讓很多用人單位會更看重保研生。但研究生卻會在這些方面略遜一籌，導(dǎo)致在工作時(shí)和保研生的競爭中處于下風(fēng)。
很多人都以為保研機(jī)會的水分都很大，但其實(shí)想要獲得保研的機(jī)會遠(yuǎn)比考研難得多，而學(xué)生想要在大學(xué)期間獲得保研的機(jī)會，需要有更多方面的努力。
學(xué)生想要獲得保研機(jī)會，最重要的就是對院校的選擇，其實(shí)國內(nèi)有保研資格的院校有很多，但保研率卻不盡相同，其中清華大學(xué)的保研率有58%，北京大學(xué)的保研率有55%，而東華大學(xué)的保研率只有12.59%、蘇州大學(xué)的保研率有10.2%，學(xué)生還需結(jié)合自身的水平來選擇更適合自己的院校，才能增加自己獲得保研機(jī)會的概率。
其次學(xué)生在大學(xué)期間還需要有非常優(yōu)異的表現(xiàn)，除了在專業(yè)成績上能名列前茅，還需要獲得國家級別的獎學(xué)金，這樣學(xué)生獲得保研資格的機(jī)會就會大很多，當(dāng)然各種含金量較高的競賽獎項(xiàng)，在獲得保研機(jī)會的過程中也能起到非常大的作用。
除此之外，有很多有保研機(jī)會的院校中都會設(shè)置夏令營活動，而這也是很多院校搶奪生源的機(jī)會在這段時(shí)間中，學(xué)校會與同學(xué)進(jìn)行長時(shí)間的接觸并且還會進(jìn)行學(xué)術(shù)交流會，而能參加夏令營的學(xué)生本身的能力就很強(qiáng)，就能有更大的機(jī)會獲得保研資格。
大學(xué)生獲得保研資格的難度并不會比考研生更小，甚至?xí)悠D難。讓很多學(xué)生無奈只能參加考研才能成為研究生，但考研黨也不要?dú)怵H，通過努力也能獲得更好的發(fā)展。
考研生和保研生最根本的區(qū)別就是和導(dǎo)師的熟悉程度和自身的努力程度，如果考研生想要獲得更好的發(fā)展，就需要增加自己的主動性，明確自己的發(fā)展方向后，投入更多的精力來提升自己的專業(yè)能力和科研能力，自然就能在導(dǎo)師面前有更好的表現(xiàn)。
在這個(gè)過程中，考研生還需要主動和導(dǎo)師進(jìn)行溝通，這樣才能讓導(dǎo)師能更好地了解考研生，認(rèn)可考研生，不僅對考研面試有一定的幫助，在之后的學(xué)習(xí)中也會有更好的促進(jìn)作用。
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