韓國又石大學(xué)(繪本導(dǎo)讀系列54)

閱讀推廣人： 年年和孩子

適讀年齡：2-6歲 （僅供參考，并非絕對的)

一、內(nèi)容簡介：

在2020年春節(jié)，一場突如其來的傳染病疫情，把孩子們歡快的腳步擋在了家門之內(nèi)。相對封閉的空間，缺少玩伴的生活，一定給孩子們帶來許多困惑和不解。繪本中的故事，讓孩子了解討厭的病毒到底從哪里來的？為什么本該熱鬧的春節(jié)假期只能留在家里，不能和爸爸媽媽出去玩？

二、作者簡介:

張喆：

一名女寶爸爸，留韓工作和學(xué)習(xí)7年，韓國圓光大學(xué)藝術(shù)治療博士。韓國中韓心理咨詢行業(yè)協(xié)會執(zhí)行會長，中國遼寧心理咨詢師協(xié)會危機(jī)干預(yù)委員會特聘專家；韓國又石大學(xué)特聘教授，北京兒童心理教育職業(yè)培訓(xùn)基地教學(xué)校長，中國創(chuàng)想阿特兒故事美術(shù)學(xué)校特聘心理專家。出版著作7部，上市音頻2部，發(fā)明專利2項(xiàng)。長期在日韓港澳等地進(jìn)行學(xué)術(shù)發(fā)表。截止2019年11月，在大陸24個(gè)省份52個(gè)城市帶領(lǐng)過藝術(shù)（照片治療）療愈、繪畫心理分析與咨詢及心理危機(jī)干預(yù)與生命療愈工作坊。

李明陽：

一名準(zhǔn)爸爸，畢業(yè)于沈陽師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院。中國創(chuàng)想阿特兒·故事美術(shù)創(chuàng)始人，韓國中韓心理咨詢行業(yè)協(xié)會中國區(qū)副會長，遼寧省青年美術(shù)家協(xié)會會員，第九屆世界兒童藝術(shù)交流中心的評審委員會委員。專注美術(shù)教育教學(xué)與研發(fā)十余年，創(chuàng)作了近百個(gè)“原創(chuàng)兒童思維小故事”并將其應(yīng)用在兒童美術(shù)教學(xué)與研發(fā)當(dāng)中，培養(yǎng)少兒學(xué)員近千人，提出思維故事美術(shù)教育理念，構(gòu)建“兒童原創(chuàng)故事美術(shù)”教學(xué)體系，逐步完善“星球?qū)氊惻囵B(yǎng)計(jì)劃”教育理論。立志在中國兒童原創(chuàng)故事美術(shù)的教育研究中謙卑踐行。

三、繪本導(dǎo)讀【封面】

解析：從封面可以看到樹都被蒙上一層薄薄的一層紗一樣，好像籠罩著它們光，葉子都變黃了。我們?nèi)チ私庖幌虏《緦ξ覀冇泻μ巻幔?/h3>

解析圖一：蝙蝠們正在干嘛呢？是要出去找吃的嗎？

解析圖二：這個(gè)是誰呢？為什么會出現(xiàn)在這里呢？

原文：沒有人知道，在蝙蝠的身體里還住著另外一家人，它們是病毒一家。

解析圖三：突然出現(xiàn)了一個(gè)男孩在蝙蝠的面前，好像拿著什么腰趕走蝙蝠一樣，看到蝙蝠一家很難過的樣子！

原文：有一天，貪吃的小貪打破了這份寧靜。

解析圖四：為什么蝙蝠會這樣的表情呢？看起來非常難受，可是這個(gè)人為什么會大笑起來呢？

原文：小貪聽說蝙蝠寶寶非常好吃，就把它抓走了。

蝙蝠爸爸媽媽非常傷心，因?yàn)樗麄兪タ醋约盒膼鄣暮⒆印?/p>

解析圖五：小貪在吃什么東西，看起來吃得很香，怎么看到是一個(gè)圓圓的東西在它的嘴里呢？吃進(jìn)去會有害處嗎？

原文：小貪美美地享受著蝙蝠寶寶的野味，卻不知道一場災(zāi)難即將來臨了。

解析圖六：這個(gè)圓圓的東西吃到胃里了，接下來會不會給小貪帶來不好的結(jié)果？

原文：蝙蝠寶寶身上住著的小病毒，與蝙蝠爸爸媽媽身上的病毒被拆散了。

解析圖七：這個(gè)東西到了胃里好像大了，看起來感覺很高興的樣子！

原文：原來幸福的病毒一家，現(xiàn)在只剩下小病毒孤單地在小貪身體里流浪。

解析圖八：小貪把這個(gè)圓圓的東西吃進(jìn)去后，變成了很多，一定是病毒！

原文：失去親人的小病毒，終于憤怒地發(fā)了狂了，它決心報(bào)復(fù)小貪。

她召集了病毒大軍，準(zhǔn)備向小貪發(fā)起挑戰(zhàn)。

解析圖九：看起來它們開始要進(jìn)攻一樣，猛然攻擊，看起來很氣憤的樣子，為什么會這樣呢？

解析圖十：整個(gè)人都不一樣，好像被病毒折磨著，非常難受的樣子。

原文：病毒憤怒的火焰燒得小貪不斷干咳、身體發(fā)熱，最終導(dǎo)致小貪呼吸困難。

解析圖十一：小貪開始沒有感覺病毒的厲害！

原文：剛開始的時(shí)候，小貪并沒有意識到危險(xiǎn)已經(jīng)悄然降臨了。

解析圖十二：我們是不是可以看到手掌上也會有圓圓的東西出現(xiàn)，這應(yīng)該就是病毒。

解析圖十三：在大家玩得很開心的時(shí)候，都沒有發(fā)現(xiàn)病毒已經(jīng)擴(kuò)散到處都是了。

原文：而此時(shí)，人們根本沒有感覺到病毒已經(jīng)侵入到他們的身體。

解析圖十四：大家跟朋友聚會，一起玩！

原文：就這樣，瘋狂的病毒趁著人類毫無防備，快速攻占了一個(gè)又一個(gè)人的身體。

解析圖十五：病毒傳播得很快，而且是越來越多！

原文：兇猛的病毒大軍打得人類措手不及！

解析圖十六：一群白衣天使在研究怎么能控制病毒。

原文：別擔(dān)心！科學(xué)家和白衣天使們及時(shí)發(fā)現(xiàn)病毒入侵了人類，正在全力以赴奮戰(zhàn)！

解析圖十七：好可怕的病毒??！

解析圖十八：這些病毒太可怕了，會繁衍那么多。

解析圖十九：醫(yī)生正在研究這個(gè)對人體有害的病毒，怎么才能控制住。

解析圖二十：醫(yī)護(hù)人員正在研發(fā)藥品要打敗病毒！

原文：人類的守護(hù)者們不分晝夜地開始研制能夠打敗病毒的強(qiáng)大武器。

解析圖二十一：白衣天使在保護(hù)我們！

解析圖二十二：號召大家要帶好口罩，保護(hù)自己。

出門帶好口罩！

解析圖二十三：勤洗手

要勤洗手。

解析圖二十四：打噴嚏的時(shí)候不要對著人家打，這也是不禮貌的，碰到這個(gè)情況要遠(yuǎn)離他。

解析圖二十五：這個(gè)男孩高興地在那豎起大拇指來，還看到了陽光照射進(jìn)來。

解析圖二十六：人們歡呼著，把病毒趕走了！

原文：好消息！好消息！白衣天使在前線已經(jīng)成功地?fù)魯×瞬《敬筌姡?/p>

解析圖二十七：好像蝙蝠它們開始露出了笑容，開心的生活了，可以到處飛了。

原文：噓.......

總結(jié)：艱難的時(shí)候會過去的，等春天來臨的時(shí)候，等百花盛開的時(shí)候，我們又能開開心心地手拉手和伙伴們一起玩啦！提醒小朋友們在家多喝水、勤洗手、適量運(yùn)動、保證充足的睡眠。相信通過我們每個(gè)人的努力，一定可以戰(zhàn)勝病毒！病毒是冰冷無情的。

今天的故事就分享到這里謝謝大家！

說明：本文屬原創(chuàng)，未經(jīng)作者同意，不可轉(zhuǎn)載和移作它用!!