淄博的大學(xué)(山東一所高校迎來新校區(qū))

山東省一直以來都是國內(nèi)的高考大省之一，每年的高考人數(shù)都處于全國前列，與隔壁的河南省可以說是“難兄難弟”，省內(nèi)學(xué)子想要通過高考進(jìn)入大學(xué)深造的難度，要高于其他省份，尤其是進(jìn)入名校的競(jìng)爭(zhēng)更大。

但是與河南省不同的是，山東省雖然高考人數(shù)比較多，但是省內(nèi)的高等教育實(shí)力要領(lǐng)先于河南，河南省內(nèi)僅有一所211高校，而山東省內(nèi)擁有兩所985高校以及一所211高校，并且省內(nèi)其他“雙非”大學(xué)也有一定的實(shí)力，例如青島大學(xué)一直以來都是第二輪雙一流有力的“競(jìng)爭(zhēng)者”。

為了能讓更多的山東學(xué)子可以留在省內(nèi)求學(xué)，畢業(yè)后留在山東、建設(shè)山東，就需要加快高等教育的發(fā)展，招收更多的本省學(xué)子，所以，省內(nèi)各個(gè)高校也在不同程度的擴(kuò)招，除了擴(kuò)招之外，還有高校新建立了新校區(qū)。

山東這所高校建設(shè)新校區(qū)

即將開工建設(shè)新校區(qū)的高校為青島科技大學(xué)，新校區(qū)設(shè)立在山東省的地級(jí)市淄博市，淄博市近日公布了《青島科技大學(xué)淄博教科產(chǎn)融合基地建設(shè)項(xiàng)目》，其中顯示，青島大學(xué)淄博校區(qū)計(jì)劃在今年的7月15日開工建設(shè)。

青島科技大學(xué)淄博校區(qū)的預(yù)計(jì)總的占地面積為500畝，一共分為3期建設(shè)，第一期約建設(shè)202畝、第二期約建設(shè)148畝、最后一期約建設(shè)150畝，其中預(yù)計(jì)第一期建設(shè)用地于2022年就交付使用，也就是說，還有一年就可以進(jìn)行招生了?？忌绻胍獔?bào)考新校區(qū)的本科或者碩士研究生可以關(guān)注一下。

此次淄博校區(qū)建設(shè)的校園功能齊全，包含了體育館、食堂、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓以及教師研究生公寓等等，項(xiàng)目的總的投入預(yù)計(jì)16億，可以說這是一個(gè)不小的數(shù)字，也期待新校區(qū)的建成使用。能夠培養(yǎng)出更多人才。

最令考生以及家長關(guān)心的可能就是青島科技大學(xué)淄博校區(qū)招生情況如何，因?yàn)檫@是最實(shí)際的問題，根據(jù)公開的資料顯示，項(xiàng)目建成后將可以滿足500名研究生、3000名本科生的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)需求，也就是說建成后在省內(nèi)將多招收3500名左右本科、研究生。

新校區(qū)建成后有以下優(yōu)勢(shì)

首先，淄博新校區(qū)會(huì)開設(shè)哪些專業(yè)，也是每一位考生所關(guān)注的，此次新校區(qū)將結(jié)合青島科技大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科以及當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，設(shè)立集成電路、大數(shù)據(jù)與人工智能、電子信息、高分子材料等當(dāng)下緊缺專業(yè)，主要還是以理工科專業(yè)為主。

新校區(qū)建成后，最大的優(yōu)勢(shì)就是對(duì)于淄博市來說，加快了當(dāng)?shù)氐母叩冉逃l(fā)展，山東省內(nèi)很多名校都集中于濟(jì)南以及青島，其他地級(jí)市的高校并不多，地級(jí)市的高等教育發(fā)展較為滯后，青島科技大學(xué)淄博校區(qū)的建設(shè)對(duì)于提升地級(jí)市高等教育有促進(jìn)作用。

新校區(qū)建成后，對(duì)于當(dāng)?shù)氐母邔哟稳瞬诺膬?chǔ)量也有提升，新校區(qū)招收的學(xué)生畢業(yè)后如果留在淄博市，對(duì)于淄博市的發(fā)展也是有益的，另外一方面，對(duì)于青島科技大學(xué)也有益處，新校區(qū)在淄博市可以充分享受到淄博市的教學(xué)資源，以及師生教學(xué)、實(shí)習(xí)所需要的條件?？梢猿浞质褂谩?/p>

總的來說，無論是對(duì)于淄博市還是青島科技大學(xué)的發(fā)展都是有益的，一期預(yù)計(jì)一年以后交付使用，想要報(bào)考的同學(xué)可以多家關(guān)注一下這個(gè)新校區(qū)的招生公告。

總結(jié)

雖然一個(gè)新校區(qū)的建設(shè)不能完全解決山東學(xué)子“上大學(xué)難”的問題，但這是一個(gè)好的開始，也希望更多的省內(nèi)高校能夠多招收一些本省學(xué)子，把招生指標(biāo)給本省學(xué)子更多一些，這同樣也是挽留人才，不讓人才外流的一種方式，同時(shí)，能夠有希望進(jìn)入第二輪雙一流建設(shè)的高校再努努力，爭(zhēng)取讓山東再多幾所雙一流建設(shè)高校。