大學生調查報告(大學生人際關系調查報告)

大學生人際關系調查報告

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日 期： 2021年12月

目錄

日 期： 2021年12月 0

摘要 2

一、大學生人際關系的重要性 3

二、肇慶學院大學生人際關系基本情況: 4

三、數(shù)據(jù)分析： 6

六、總結： 7

七、建議： 8

摘要

大學學什么？除了知識外,最關鍵、最基本的是人的能力，大學生應該培養(yǎng)各種能力如:人際交往能力、創(chuàng)新思維能力、掌握信息能力、學習能力和自立能力等等。其中人際交往能力的培養(yǎng)尤為重要,?偉大的革命導師馬克思曾經(jīng)說過：人是各種社會關系的總和,每個人都不是孤立存在的，他必定存在于各種社會關系之中，如何理順好這些關系、如何提高生活質量就涉及到了社交能力的問題。大學生進入學校的那一刻就已決定了其交往需要，良好的人際交往能力以及良好的人際關系是生存和發(fā)展的必要條件。在大學校園里建立良好的人際關系，形成一種團結友愛、朝氣蓬勃的環(huán)境，將有利于大學生形成和發(fā)展健康的個性品質。

一、大學生人際關系的重要性

1.良好的人際關系是個性發(fā)展和完善的重要條件。

后天的環(huán)境對于一個人的個性形成具有重要影響。一個大學生如果生活在友好和睦的人際關系中，他的個性就會受到積極的影響，變得樂觀開朗，積極向上。在這樣的人際條件下，有助于大學生提高自我認知和評價能力，從而不斷調整自己的行為，完善自己的個性。同時，大學生可以在人際交往的過程中學習他人的優(yōu)良品質和精神面貌，從而有利于形成良好的品質。

1. 良好的人際關系是心理發(fā)展的需要

亞里士多德說過：“能獨自生活的人，不是野獸，就是上帝?！彪x開了人際交往，人的心理就無法發(fā)展。大學生的人際交往愿望迫切，大多數(shù)遠離自己的家鄉(xiāng)和親人，異地求學，因而很容易產(chǎn)生孤獨感和失落感，還要面對日常學習和生活中的壓力和困難，這就需要找人傾訴交談，得到心靈上的慰藉。良好的人際關系可以幫助大學生產(chǎn)生歸屬感和安全感，可以在與他人的交往中獲得心理上的滿足和快樂，收獲友愛。

1. 良好的人際關系能促進大學生的社會化進程。

每個人的社會化進程都是在人際交往中進行的，人際交往是社會化的起點。大學階段是加速大學生社會化的關鍵時期，隨著我們交往范圍的不斷擴大，交往形式的日趨多樣，交往內容的逐步深入，大學生就會從交往中不斷積累社會經(jīng)驗，學到社會生活所必需的知識、技能、態(tài)度等，明確自我的社會責任，促進成熟，從而為他們正式走向社會打下堅實的基礎。

二、肇慶學院大學生人際關系基本情況:

1.大學生人際關系困難化

這點包括一部分大學新生對新環(huán)境的適應能力較差,完全依靠自己的能力來建立新的人際關系比較困難。特別是一些獨生子女,習慣了嬌生慣養(yǎng)的他們經(jīng)常以自我為中心,不懂與人分享和合作,這些孩子進入大學后往往不能很好地與同學相處和共同生活。還有一部分家庭經(jīng)濟狀況較差的大學生,往往因自己家境貧困、經(jīng)濟拮據(jù)而自卑、孤僻,總覺得自己低人一等,在人際交往中表現(xiàn)為心理上缺乏信心,行為上采取逃避、退縮的方式,這樣他們也很難與同學建立良好的人際關系。

另外就是少數(shù)大學生不能正確地處理生活、學習中的問題,往往會因為一個小小的問題而產(chǎn)生不良的情緒,如焦慮、壓抑、抑郁、嫉妒等,并且又不懂得如何來調節(jié)它們,這些都容易直接影響他們的人際關系,表現(xiàn)為不合群、冷酷,拒絕交往等。

2.大學生人際關系無形中存在以經(jīng)濟條件為基礎的圈層化

在我國高校中,大學生家庭經(jīng)濟條件貧富懸殊的現(xiàn)象還比較突出,經(jīng)濟條件的不同決定了大學生在興趣愛好、消費觀念和行為上的差距,隨著時間的推移這種差距就轉變?yōu)樾睦砗湍芰ι系膶Ρ?并對他們的人際關系產(chǎn)生一定的影響。

實際上,經(jīng)濟條件決定了大學生與誰交往、跟誰交友這一現(xiàn)實問題,形成了以富裕學生和貧困生為中心的兩大特殊學生群體。經(jīng)濟條件差的學生不能支付過多的交往成本,自然他們參與各種活動和交際場合的機會就少。久而久之,學生中間就出現(xiàn)了圈層化。即使一個班級內,不同圈層中的同學間也是很少甚至沒有交往的。

3.大學生宿舍人際關系不和諧,同學關系緊張化

宿舍生活為大學生創(chuàng)造了交往的條件,但另一方面也成了引發(fā)矛盾糾紛的源泉。大學生來自四面八方,他們有著不同的家庭背景、受教育環(huán)境、個性特點及習慣影響,長時間生活在一起免不了要產(chǎn)生這樣或那樣的矛盾和沖突。

在當今社會,同學關系的另一個變化就是人際關系的金錢化,受不良社會風氣的影響,許多大學生認為人際關系與錢是分不開的,現(xiàn)實中經(jīng)濟交往的比重也越來越大,如同學過生日要送禮、評先評優(yōu)要請客、入黨和獎學金評定也要請客等等。

4.大學生人際關系虛擬化

網(wǎng)絡的發(fā)展在一定程度上促進了社會人際關系的發(fā)展,為人們的交流創(chuàng)造了便利的條件,使人們足不出戶便可以同親戚、朋友、同學、老師以及陌生人進行交往或建立新的人際關系。由互聯(lián)網(wǎng)所構成的虛擬社會正吸引著越來越多的人進行網(wǎng)絡人際交往。大學生作為易感人群,虛擬人際交往給他們的生活帶來了前所未有的改變;豐富、便捷的網(wǎng)絡社會吸引著他們,使他們愛不釋手,以至于形成了有些大學生離開網(wǎng)絡就不能生活的局面。但同時,長時間的沉迷網(wǎng)絡削弱了大學生同他人面對面交往的能力,網(wǎng)絡交流畢竟不能代替現(xiàn)實中的人際關系,對人際交往技能的缺乏就容易導致他們形成自我封閉的性格,不愿與現(xiàn)實生活中的人交往,造成現(xiàn)實人際關系異常,如對朋友冷淡、對周圍事物失去興趣,嚴重者形成自私、不負責任的交往態(tài)度。

在此通過問卷調查的形式，對大學生人際關系進行了一次調查，了解肇慶學院大學生人際關系的現(xiàn)狀。

我們采用了填寫調查問卷的方式對身邊大學生進行了關于大學生的戀愛觀的調查，隨機抽取問卷20份。

這次問卷就家庭關系、朋友關系、社會溝通等各方面進行調查。

三、數(shù)據(jù)分析：

調研對象：肇慶學院隨機二十名大學生

1.數(shù)據(jù)組成

本次調研男女比例為 一比一，所以不存在男女樣本之間處在各種爭端。

2.你有幾位知心朋友

知心朋友的多少在一定程度上可以反映出被調查者對其友人的信任程度及其社交能力，在12名接受調查的學生中，男生的知心朋友在2-3位較多，而女性則較少，這說明女生較難信任他人，少與人交心。

3.你和家里的關系

肇慶學院絕大部分大學生跟家里關系還是非常不錯的，家庭和睦！

1. 你會遇到事情和陌生人溝通尋得幫助嗎

說明肇慶學院絕大部分學生遇到問題時都會尋求社會人士幫忙，但女生沒有男生大膽。

六、總結：

根據(jù)調查所得數(shù)據(jù)，可以得出如下結論：我校學生社交能力雖然不差，但有部分學生缺乏交往的主動性，和自信，但我校學生的人際交往能力有待提升。尤其要注重女生社交能力的培養(yǎng)。調查結果顯示，大學女生社交能力與男生相比，普遍偏弱。男生社交范圍廣泛，心態(tài)好，并且樂觀開朗，而女生則比較內向，在與異性接觸方面不如男生放得開，處理有關人際交往方面問題的能力較差，但在拓展社交方面兩者相差無幾，都具有一定的主動性，并對與陌生人交流不心存畏懼。

七、建議：

1. 敢交友，廣交友，但寧缺毋濫；
2. 父母永遠是我們最好的朋友，別傷他們的心；
3. 法律面前人人平等，不必害羞，該尋求幫助的時候就大膽求助，不必在乎性別以及其他不危害安全的因素。