高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)_高三復(fù)讀有哪些學(xué)校

2021年，想復(fù)讀高考的同學(xué)一定要看新規(guī)定！

志愿者舉報(bào)也相繼告一段落。這期間，在微信的后臺(tái)，邊肖總會(huì)收到一些對(duì)成績(jī)不滿意的考生問要不要復(fù)讀。邊肖想告訴大家是：并不是每一個(gè)同學(xué)都適合復(fù)讀。

2021年高考復(fù)讀新規(guī)

1 .復(fù)讀生在高考錄取分?jǐn)?shù)線上的要求

各省市教育考試部門明確規(guī)定，復(fù)讀高考學(xué)生在參加高考和錄取過程中，不得以減分錄取。復(fù)讀生的錄取政策應(yīng)該和普通應(yīng)屆畢業(yè)生一樣，少數(shù)民族復(fù)讀生也要有加分政策。復(fù)讀高考考生不應(yīng)受到任何形式的歧視。

2.一些高校將對(duì)高考復(fù)讀生的錄取進(jìn)行限制

雖然高考復(fù)讀生和普通高考考生之間沒有過度的歧視，但也有院校在某大學(xué)的錄取政策中明確規(guī)定不招收高考復(fù)讀生，這就要求高考復(fù)讀生在填報(bào)志愿選擇院校時(shí)要注意。比如一些軍事院校，國(guó)防生，還有一些大學(xué)生都明確規(guī)定不要招收復(fù)讀生。

3.高考復(fù)讀生也可以申請(qǐng)香港高校

復(fù)讀生高考政策和普通高考考生沒有本質(zhì)區(qū)別。復(fù)讀生在選擇報(bào)考院校時(shí)，只要成績(jī)符合錄取分?jǐn)?shù)線要求，也可以報(bào)考香港高校。

高考改革對(duì)復(fù)讀生有什么影響

新高考改革方案實(shí)施后，高考科目發(fā)生了變化，對(duì)處于銜接階段的復(fù)讀生肯定會(huì)產(chǎn)生一定的影響。

但是，打算復(fù)讀的考生不要擔(dān)心。省教育考試院肯定會(huì)出臺(tái)相應(yīng)的銜接措施，讓復(fù)讀生在改革后能夠正常參加高考。

雖然2021年是高考改革的過渡年，但是大部分省市都是2021年開始改革的，改革一般從高一開始，所以對(duì)復(fù)讀生的影響并不大。

高考改革后，規(guī)定以后的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)終身有效，所選科目?jī)赡暧行?，這意味著進(jìn)修生只需要三言兩語就可以重考高考，對(duì)于很多復(fù)讀生來說是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

什么樣的考生適合復(fù)讀

1.有強(qiáng)烈復(fù)讀欲望的考生

由于種種原因，今年高考成績(jī)沒有達(dá)到預(yù)期。考生對(duì)成績(jī)不甘心，想通過一年的努力爭(zhēng)取明年理想的大學(xué)。

2.高考發(fā)揮失常的考生

這類學(xué)生在高中階段通?；A(chǔ)扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)秀，綜合水平公認(rèn)。一般來說，只要通過半年(參加春考)或復(fù)讀一年，并對(duì)考試有適當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)整，他們?cè)谙乱荒旮呖贾械某煽?jī)基本上可以提高30 -50分左右。

3.有學(xué)習(xí)潛力的考生

這類學(xué)生腦子聰明，學(xué)習(xí)能力也不差，但是到了高中，就不把主要精力投入到學(xué)習(xí)上了。在經(jīng)歷了高考失利的打擊后，我突然意識(shí)到，我決心為自己的未來而努力。

4.愿意填寫報(bào)告的候選人

一些候選人沒有打開梯度，因?yàn)閳?bào)告的志愿者。結(jié)果他們考了一批本科成績(jī)，卻掉進(jìn)了第二批本科；還有考生填寫“Obedi

從考生的性格來看，很多考砸的考生都是神經(jīng)緊張的人。這一年的失敗經(jīng)歷會(huì)給他們的記憶留下很深的印象，讓整個(gè)復(fù)讀像一場(chǎng)噩夢(mèng)。失敗的情緒伴隨著他們的閱讀。有復(fù)讀生說，一想到我同學(xué)大學(xué)學(xué)習(xí)很開心，又考砸了，就很難專心學(xué)習(xí)。

選擇復(fù)讀需要有更好的心理素質(zhì)。復(fù)讀生經(jīng)歷了一次重要的失敗，普遍更加悲觀，對(duì)考試更加緊張焦慮。所以焦慮緊張的考生要慎重考慮。

1.分?jǐn)?shù)過低或過高

自制力差的人，通常在高中三年就體現(xiàn)出來了。他們無法控制自己不玩手機(jī)，也無法專心聽課復(fù)習(xí)。通常需要遇到很大的刺激才能改變心態(tài)。如果能提高自制力，可以考慮復(fù)讀，努力一年；但如果不行，可以再?gòu)?fù)讀一年。

你真的需要考慮是否復(fù)讀，因?yàn)楦咚恼娴臅?huì)比高三更努力。那種努力更多的體現(xiàn)在你的心態(tài)上。再說復(fù)讀真的很貴！所以也要考慮國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)情況。

2.遇到大考容易緊張

事實(shí)上，高三孩子的許多父母在教育中起著負(fù)面作用。

對(duì)父母來說，最重要的是信任孩子，幫助他們減輕壓力，給他們更多的安慰、鼓勵(lì)和支持。

“看，你又學(xué)了一年了”“萬一你又考不上呢”等等。這些經(jīng)常聽到的話，都是負(fù)能量。大部分家長(zhǎng)把自己的焦慮轉(zhuǎn)嫁給孩子，而孩子承受著雙重壓力，會(huì)影響情緒，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。

學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)“內(nèi)靜”和“靜而深遠(yuǎn)”的過程，壓力太大往往很難達(dá)到真善美的狀態(tài)。