學(xué)生補(bǔ)習(xí)_輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有哪些

一個(gè)同事告訴我，他的一個(gè)同事利用暑假補(bǔ)課，光是一個(gè)月的收入就達(dá)到了8萬左右。據(jù)說牛人一個(gè)班招了將近50個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生招了1000多個(gè)。我在想：學(xué)生上這樣的補(bǔ)習(xí)班真的很有用，因?yàn)橐幌伦幽敲炊鄬W(xué)生，據(jù)說所有年級(jí)都有，甚至所有科目都有補(bǔ)。

作為老師，我認(rèn)為如果一個(gè)學(xué)生沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，家長(zhǎng)給孩子補(bǔ)課就是浪費(fèi)錢。

家長(zhǎng)“趕鴨子上架”補(bǔ)課是浪費(fèi)錢。

前幾屆的一個(gè)學(xué)生去一所私立重點(diǎn)初中面試。老師問他：“你為什么來面試？為什么選擇我們學(xué)校？”這位優(yōu)秀的學(xué)生回答說：“我也不想來。我是被父母逼的。你以為我想來嗎？”后來這家伙面試直接上墻了。如果孩子被父母補(bǔ)課，那么在這種情況下，父母花錢補(bǔ)課。這種做法其實(shí)是一種把錢扔到陰溝里的掙扎，因?yàn)楹⒆痈緵]有心思學(xué)習(xí)。就算把錢都花在給孩子補(bǔ)課上，你還能改變什么？