發(fā)布時間: 2025年04月17日 16:43
在下于澤斌,江湖人稱之為小玉老師。我曾經(jīng)是新東方的講師,也在眾多頂尖大學(xué)做過演講。雖然我當(dāng)時錢多,衣食無憂,但還是忍不住內(nèi)心的躁動,最終決定離職創(chuàng)業(yè)。
2014年11月,我在優(yōu)酷上開了一個個人脫口秀,名字叫《小余老師說》。不到一年時間,《小余老師說》在優(yōu)酷上的平均點(diǎn)擊量已經(jīng)超過80萬,全網(wǎng)總點(diǎn)擊量超過5000萬,微信活躍家長粉絲數(shù)超過40萬,成為優(yōu)酷教育頻道當(dāng)之無愧的王牌節(jié)目之一。
半年多前,我公司接受了獵豹移動CEO傅生和“羅記思維”的聯(lián)合投資。同時,還接待了、許、等各界知名人士的聯(lián)合投資。目前估值已經(jīng)超過2億。
沒多久我就聚集了一群
今天,我們希望通過互聯(lián)網(wǎng)找到500名優(yōu)秀的在職教師留在家里,擁有學(xué)術(shù)霸權(quán),加入我們,改變中國的教育。
交易案例|在線教育黑馬《家有主人》完成C輪融資,多維海拓?fù)?dān)任獨(dú)家財務(wù)顧問
2021年7月30日多維海拓976號
本文1038字,推薦閱讀時間2 ~ 3分鐘
以K12在線教育為重點(diǎn)的“家庭學(xué)習(xí)大師”以其精準(zhǔn)的服務(wù)和強(qiáng)大的運(yùn)營能力,成為在線教育的一匹黑馬。平臺為大量高素質(zhì)教師創(chuàng)業(yè)、增收提供機(jī)會,致力于打造中國名師創(chuàng)業(yè)平臺。近日“家有學(xué)霸”完成C輪融資,投資方為鼎暉投資和新東方,由多維海拓?fù)?dān)任獨(dú)家財務(wù)顧問。
家族式學(xué)習(xí)大師的核心產(chǎn)品于2021年3月推出,客戶包括PC、WEB和移動APP。該平臺通過嚴(yán)格的篩選保證了教師和教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)化,強(qiáng)有力的以教師為中心的操作將學(xué)生與各科不同的教師聯(lián)系起來。家族式學(xué)習(xí)大師在為教師提供高收入的同時,也滿足了學(xué)生碎片化高效學(xué)習(xí)的需求,從而將用戶扎根于平臺的收益端和供給端。家族式學(xué)霸已經(jīng)覆蓋了1比1,小班大班,下半年有望實(shí)現(xiàn)月度盈利。
家有學(xué)霸的財務(wù)顧問多維海拓說:
“隨著互聯(lián)網(wǎng)渠道的成熟和流量紅利的減少,K12在線教育行業(yè)獲取客戶的成本逐年增加,客戶訂單轉(zhuǎn)化率一直萎靡不振。雖然這兩年市場上出現(xiàn)了K12在線教育公司,但大多受到“高收入、高成本”的限制,難以健康擴(kuò)張。家族式學(xué)生轉(zhuǎn)變思維,切入千萬教師的股市,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)的客戶獲取和高效的轉(zhuǎn)型。于先生在市場上站穩(wěn)腳跟,在這條軌道上高效運(yùn)作,不依賴高市場投入,在收益方面和成本方面都形成行業(yè)壁壘。我們在服務(wù)家庭的同時,也經(jīng)歷了公司的快速成長。我們將長期支持家族的資本運(yùn)營和戰(zhàn)略發(fā)展?!?/p>
鼎暉投資的副總裁李永昊認(rèn)為:
“K12線上家教普及率的轉(zhuǎn)折點(diǎn)已經(jīng)到來,但線上教育的高客戶成本一直是業(yè)界的痛點(diǎn)。另一方面,在教師供給方面,線下中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)近1000萬教師有突破時空維度,利用碎片化時間積極創(chuàng)收的需求。基于教師創(chuàng)業(yè)平臺,佳優(yōu)學(xué)霸為教師打造了這樣一個場景,滿足他們從技術(shù)到服務(wù)的需求。嚴(yán)格的教師準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)保證了平臺上教師的水平,優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量保證了學(xué)生的生存。教師上線的積極性最終會導(dǎo)致學(xué)生上線,有效降低平臺整體客戶獲取成本,實(shí)現(xiàn)高推薦率、高回購率、良性發(fā)展的在線教育平臺。”
新東方教育產(chǎn)業(yè)基金項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張育寧說:
“在線K12一直是資本的焦點(diǎn)。隨著資本的進(jìn)入,行業(yè)蓬勃發(fā)展,但也存在泡沫現(xiàn)象。許多在線平臺,在指數(shù)增長的背后,是失控的成本和損失。這種發(fā)展是不可持續(xù)的,最終企業(yè)倒閉,傷害了廣大學(xué)生用戶。這半年的政策整改,是一個攪濁促清的有效過程。新東方教育文化產(chǎn)業(yè)基金關(guān)注這個垂直領(lǐng)域很多年了,現(xiàn)在的時間非常適合我們在產(chǎn)業(yè)慢慢沉淀下來之后,看清哪些項(xiàng)目是淤泥,哪些項(xiàng)目是黃金。對我們來說,挖掘者有學(xué)習(xí)支配的項(xiàng)目是淘金的過程。當(dāng)然,之后我們會積極幫助家族快速發(fā)展,與產(chǎn)業(yè)資源和教育理念對接,繼續(xù)打磨家族成為更有價值的教育公司,推動科技發(fā)展和中國教育產(chǎn)業(yè)的普遍化?!?/p>
多維海拓
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