發(fā)布時(shí)間: 2025年01月20日 01:05
小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，對(duì)以后的深造會(huì)有很大的幫助。在課堂上，老師主要講解基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法，具體操作中遇到的問題不是每個(gè)人都能考慮到的。想學(xué)好數(shù)學(xué)，負(fù)擔(dān)就落在父母身上，但數(shù)學(xué)是所有學(xué)科中最抽象的。孩子很難入門，學(xué)習(xí)過程中存在很多問題。經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被反復(fù)栽在同一個(gè)問題上，定量關(guān)系分析不確定等問題。如果處理不好，很容易厭煩，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)失去信心。下面針對(duì)典型問題給家長(zhǎng)一些建議！
問題1:數(shù)學(xué)閱讀能力差
孩子在解數(shù)學(xué)題的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有這樣一種現(xiàn)象：拿到題目就不能開始，有的就不寫了，有的就沉思皺眉。這時(shí)，如果我們?cè)倏匆槐闃?biāo)題，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞，或者停頓重讀，孩子會(huì)突然意識(shí)到：“哦，我明白了！”立即列出解決方案。這說明孩子數(shù)學(xué)能力沒有問題，解題的難點(diǎn)在于不能準(zhǔn)確把握關(guān)鍵詞，理解題目要求，所以不能快速正確的答題。這種類型的孩子，這不都是數(shù)學(xué)題，語文學(xué)習(xí)不到位，題目閱讀水平低。這樣的孩子對(duì)數(shù)學(xué)信息的敏感性差，思維轉(zhuǎn)換慢，導(dǎo)致對(duì)知識(shí)的接受較少，理解問題時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤或偏差，影響解決數(shù)學(xué)問題的能力，甚至影響學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。
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