學鋼琴有什么作用[孩子學鋼琴的好處]

學鋼琴的目的和意義是什么？

學鋼琴的目的和意義

在談學鋼琴的意義之前，我們要對鋼琴這個樂器有一個大概的了解。鋼琴的外國名字叫鋼琴，全稱叫鋼琴。它是一種鍵盤樂器，用手指觸摸琴鍵，琴鍵的杠桿作用推動被機械弦樂器制動的氈錘打擊琴弦發(fā)音。鋼琴自發(fā)明以來已有近300年的歷史。同時，經(jīng)過一百多年的改進和發(fā)展，直到19世紀下半葉才演變?yōu)楝F(xiàn)代鋼琴的完美演奏。在人體工程學史上，鋼琴制造和演奏的完美是現(xiàn)代文明的產(chǎn)物。數(shù)百年來，鋼琴音樂擁有無數(shù)經(jīng)典作品和豐富系統(tǒng)的教材，是學習音樂的階梯，是培養(yǎng)音樂家的搖籃。鋼琴作為普及音樂文化的工具，有其特殊的價值。

鋼琴音域寬廣，氣勢磅礴，變化豐富多彩，表現(xiàn)力豐富，使鋼琴和鋼琴音樂自成一個完整的音樂世界。許多偉大的作曲家用鋼琴創(chuàng)作了人類最杰出的作品。這些堪稱人類文明的不朽之作，既能給人美的享受，又能升華人的精神境界，激勵人創(chuàng)造進取。同時，鋼琴本身就像一所音樂學校，通過它你可以學習音樂的基本元素，理解和表達音樂的規(guī)律，從而全面提高音樂素養(yǎng)和文化藝術素養(yǎng)。通過鋼琴，你可以進入更廣闊的音樂視野。

另一方面，鋼琴是所有樂器中唯一可以坐在最放松的位置，以最自然、最放松的狀態(tài)用肩、臂、肘、腕進行操作和彈奏的樂器，讓孩子以最少的身體負擔和笨拙的動作進行學習。廣義來說，學琴使十個手指的手指在觸鍵時不斷受到刺激，手指精確動作的訓練對腦細胞的發(fā)育非常有利。換觸鍵讓手指感覺靈敏：聽和彈讓耳朵感覺靈敏；視譜訓練鍛煉視覺反應，腦、手、眼、耳、腿、腳的協(xié)調運用，多層次、復雜的線條和各種技巧動作，使學習鋼琴對兒童智力的早期發(fā)展有著非常積極的意義。它的優(yōu)越性和魅力使鋼琴成為世界上最受歡迎的樂器。

對于孩子選擇鋼琴，應該說最重要的目的是全面培養(yǎng)孩子，這是對孩子進行審美教育的一種方式。我們不能僅僅因為孩子在音樂上有某種“杰出”的表現(xiàn)，就確認他們的音樂天賦很高。期待成龍，他不顧只有三四歲的孩子的身心特點，急于強加苛刻的“訓練”，經(jīng)常責罵，體罰，甚至拳打腳踢。另一方面，只要我們鋼琴彈得好，各方面放縱，給予過度的物質獎勵和激勵，滿足孩子各種不適當?shù)囊螅@種做法就與我們把孩子培養(yǎng)成人才的大目標背道而馳。

最常見的現(xiàn)象是，一旦學了鋼琴，你就把它當成自己對孩子職業(yè)道路的選擇。不考慮孩子的興趣和素質條件，盡量超重?？傆X得自己在經(jīng)濟、時間、精力上付出了代價，不專業(yè)不值得。很多有這種心態(tài)的父母，希望孩子“傳宗接代”，因為家里人都是搞音樂的；或者因為熱愛音樂，想專攻，所以無法成功，讓下一代實現(xiàn)夙愿。也有推崇音樂職業(yè)的高雅，羨慕音樂事業(yè)的“安逸”，甚至因為孩子文化學習差，以“藝術能自助”為信條，掌握一門技能，尋求出路的。這些東西都不值得拿。

我們不反對以鋼琴為職業(yè)道路。其實鋼琴事業(yè)的發(fā)展也需要“從孩子做起”，培養(yǎng)接班人。鋼琴的普及必然會給鋼琴專業(yè)人士帶來更多更好的人才。但眾所周知，專業(yè)能力極其有限。條件的選擇和水平的競爭越來越高，這使得所有的學習者都不可能進入鋼琴專業(yè)

鋼琴在世界上很多國家都很流行，但是專業(yè)鋼琴家的比例很小。據(jù)說維也納的鋼琴比汽車多，但并不是都從事鋼琴職業(yè)。高爾基音樂素質很高，但他是文學大師；列寧是貝多芬音樂的知己，是無產(chǎn)階級革命的偉大導師。愛因斯坦精通音樂的奧秘。他是一個天才的科學發(fā)明家。目前，英國前首相希思離任訪華時，指揮中央樂團演奏交響樂；據(jù)說，法國前總理約翰德斯坦對英國進行了國事訪問，并抵達倫敦舉行鋼琴獨奏會.他們不是專業(yè)的音樂人，只是用音樂幫助自己的事業(yè)，卻能在音樂王國里遨游，令人敬佩，令人欽佩。我們的父母應該有寬廣的胸懷和廣闊的視野，以培養(yǎng)素質、發(fā)展智力、培養(yǎng)情操、培養(yǎng)習慣、增長知識、激勵進取、鍛煉意志和陶冶性格、學習音樂和鋼琴為大目標，為孩子未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。

大量事實證明，從小學習音樂，會為以后的職業(yè)生涯增添光彩，充分發(fā)揮其潛在的能力。從小在鋼琴學習中獲得的音樂素養(yǎng)，對孩子以后從事舞蹈、戲劇、電影、美術等藝術事業(yè)有很大幫助；給以后要學音樂其他領域的孩子打好扎實的基礎；給即將為鋼琴事業(yè)獻身的孩子們插上飛翔的翅膀。