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一年級補課[小學一年級補課的危害]

發(fā)布時間: 2024年12月29日 17:12

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期末考試結(jié)束后的第二天,一年級的孩子會補課。如果是你,我該怎么辦

暑假開始了,一年中父母最累,孩子最忙的時候到了。今天的孩子們的暑假和我們20多年前的童年沒有什么不同。當時除了一個暑假作業(yè),我們都在瘋狂玩,沒有輔導(dǎo)班,也沒有興趣班可以上?,F(xiàn)在我們孩子的暑假比我們的暑假充實多了。

孩子7月3號期末考試,然后放了兩天假回學校拿成績單。7月4日早上,我?guī)Ю习宄鋈ベI早餐。在路上遇到了孩子的同學Z,她媽媽告訴我他們?nèi)パa課了,已經(jīng)報了一個月的補習班。

我真的很驚訝。孩子才一年級。他剛考完期末考試,馬上去補課了。孩子受得了嗎?我看到Z撅著嘴,眼睛紅紅的,好像哭過。很明顯,這孩子很不開心。

“快走,別磨蹭了,馬上就要遲到了!”z的媽媽拉著孩子的胳膊,孩子不情愿的張開了胳膊?!拔也幌肴?!”“如果不去,怎么能拿到成績呢?如果考了幾分,能不補嗎?少廢話,快走!”孩子嗚咽著,被媽媽的胳膊拽著往前走。

看到這一幕,我很想對孩子的媽媽說:“如果我是這個孩子,我也想逃課,我會厭倦學習的。”我很理解Z的感受,因為我曾經(jīng)有過被迫學奧數(shù)的經(jīng)歷。

不顧孩子感受的補課得不償失

那是小學五年級,學校從年級里選了10個學生上奧數(shù)課。我很幸運被選中了。在家長和其他學生眼里,這是一種難得的幸運。一開始我也是這么想的,有一段時間很自得。

當時奧數(shù)盛行,各個學校都非常重視奧數(shù)。為此,學校特意在中間隔了一個教室,給我們10個人騰出了10多平米的空間。后來我們戲稱它為“十號監(jiān)獄”。

每天早上我們班上課,下午會去10號監(jiān)獄,不停的做著無聊又燒腦的奧數(shù)題,把奧數(shù)老師晚上留下的作業(yè)和我們班主任留下的作業(yè)加起來。我們一定要熬夜,一定要很累,每周帶我們?nèi)e的學??荚?。

漸漸的,我開始越來越討厭奧數(shù),不想去上課,但是老師和家長不允許我這樣做,迫使我繼續(xù)學習。這種迫害讓我更加叛逆和厭惡。走進十號監(jiān)獄,頭開始疼。當我坐在十號監(jiān)獄的教室里時,我的腦子開始亂了。老師說的話我完全沒有想到。

這樣的日子一直持續(xù)到上學期六年級結(jié)束。最后,我到底討厭奧數(shù)到了什么程度?一看到奧數(shù)就頭疼,真的很煩。所以我非常反對家長不顧孩子感受,盲目讓孩子補課的行為。原因如下:

1.導(dǎo)致孩子厭學

學習講究放松。學習是一件困難的事情。孩子不能總是用繩子串著,不然繩子遲早會斷的。孩子一旦厭學,就真的不喜歡學習了。沒有學習的興趣和效率,如何提高成績?

2.補課不一定能提高孩子成績

父母不能代替孩子的學習。如果孩子不想學,即使你逼著他坐在那里,他的腦子里也會充滿狂野的夢想,他的心思根本不在學習上。

我的表弟是一名中學教師。我曾經(jīng)問他補課有用嗎?他說效果不大。成績好的不補,學習差的不補,學習中等的可能會照顧一些,但是效果不會很好。

誠然,孩子學習成績不好,家長也會焦慮,但不要急著去醫(yī)院。不少孩子學習成績不好,是因為學習方法不對,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成.你必須首先找出孩子學習成績差的原因。如果這個問題得到解決,檢查空缺會有很好的效果。

中國人民大學

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