發(fā)布時間: 2025年04月17日 12:25
輔導孩子做數(shù)學作業(yè)容易陷入的錯誤
女兒小學五年級的時候，遇到稍微難一點的問題就不會做數(shù)學作業(yè)，經(jīng)常需要我做家教。我當時做的就是給女兒一個她不會做的數(shù)學題的利索解答。我很樂意幫助我女兒解決數(shù)學問題。六年級的時候我就是這么輔導的。女兒上高一了，數(shù)學成績直線下降，我才發(fā)現(xiàn)我的家教方式有問題。我的方法對于主動學習的孩子應該是有效的，但是對于像我女兒這樣從來不主動學習，想讓父母逼著學習的孩子，反而適得其反。
我的家教方式導致女兒嚴重依賴。當她遇到一道數(shù)學題時，她會說她不會，讓我去做。結(jié)果我經(jīng)常糾結(jié)數(shù)學題，女兒玩的很輕松，好像我的作業(yè)就是我的作業(yè)，跟她沒關(guān)系。如果那天晚上我不做，女兒會去告訴媽媽，說明這個問題太難了，爸爸做不到，更別提我了。
我現(xiàn)在在改變策略，主要是引導和提示重點，讓女兒明白數(shù)學作業(yè)得靠自己。
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