發(fā)布時(shí)間: 2025年04月23日 05:57
湖北省教育廳發(fā)文稱,全省高中教育的課程改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、中等職業(yè)教育要有大的改變?
7月25日,湖北省教育廳等七部門發(fā)布
《湖北省高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃(2021-2021年)》
高中教育普及率、招生
課程改革、教師編制、中職教育
等一系列問題
在這3年內(nèi)會(huì)得到哪些改善?
快點(diǎn)跟著小編了解一下吧!
總目標(biāo)
到2021年,高中教育將在全省普及,以滿足初中畢業(yè)生接受良好高中教育的需要。全省高中毛入學(xué)率達(dá)到92.5%以上。
普通高中“大班額”問題
實(shí)施普通高中淘汰“大班額”和“大校額”的計(jì)劃。從2021年秋季學(xué)期開始,普通高中新生班級(jí)規(guī)模一般控制在50人以內(nèi),最多不超過56人。
逐步減少超大型學(xué)校的數(shù)量。到2021年,全省普通高中學(xué)生原則上不超過3000人。
關(guān)于課程改革
實(shí)施特色高中建設(shè)規(guī)劃,開展普通高中學(xué)科課程基地建設(shè),促進(jìn)普通高中多元化特色發(fā)展。
加強(qiáng)選修課建設(shè),充分利用校外教育資源,拓展校內(nèi)課程的廣度和深度,增強(qiáng)課程的選擇性和適用性。
實(shí)施新修訂的普通高中課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn),建立課程管理的反饋和改進(jìn)機(jī)制。
支持普通高中和高等學(xué)校開展聯(lián)合辦學(xué),鼓勵(lì)普通高中和高等學(xué)校聯(lián)合開發(fā)課程,共同建設(shè)和共享優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。
支持有條件的地方開展小班教學(xué)。
關(guān)于招生
實(shí)施優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配給本地區(qū)初中,并向本地區(qū)農(nóng)村學(xué)校傾斜。
進(jìn)一步落實(shí)和完善本地區(qū)農(nóng)民工子女參加高中考試招生的政策措施。
積極創(chuàng)造條件支持殘疾高中生。
嚴(yán)禁公立普通高中違規(guī)、跨地區(qū)、超計(jì)劃、降低錄取資格。嚴(yán)禁高中在初中水平考試結(jié)束前提前招生。
關(guān)于師資配置
原則上對(duì)于免費(fèi)編的普通高中,要根據(jù)學(xué)校申報(bào)全額安排,以便彌補(bǔ)。嚴(yán)禁侵占、挪用、截留普通高中教師編制和彌補(bǔ)。
創(chuàng)新人員配置管理,加大普通高中人員配置整體配置和跨區(qū)域調(diào)整力度,省級(jí)統(tǒng)籌,市內(nèi)調(diào)整,以縣為主,動(dòng)態(tài)配置。推進(jìn)普通高中教師“縣(局)學(xué)校聘用管理”改革,探索建立校際教師配置和共享機(jī)制,充分利用當(dāng)?shù)仄胀ǜ咧薪處熧Y源。
實(shí)施教師配備與代購(gòu)勞務(wù)相結(jié)合,適應(yīng)教育快速發(fā)展的需要。
鼓勵(lì)各地通過各種方式吸引優(yōu)秀高校畢業(yè)生到貧困地區(qū)任教。鼓勵(lì)有條件的地方給邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的教師發(fā)放生活補(bǔ)貼。
關(guān)于教師培訓(xùn)
加強(qiáng)對(duì)普通高中校長(zhǎng)和教師的培訓(xùn),在培訓(xùn)名額分配上向教育基礎(chǔ)薄弱地區(qū)傾斜。
探索培養(yǎng)“一專多能”普通高中教師,通過繼續(xù)教育使在職普通高中教師具備綜合教育素養(yǎng)和多學(xué)科教育能力。
各地要將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算,學(xué)校應(yīng)按年度公共經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排。
中等職業(yè)學(xué)校技工學(xué)校
淺談教師招聘的建設(shè)
提高貧困地區(qū)和家庭學(xué)生在優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校就讀的比例。
實(shí)施《中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃》,全面實(shí)施“5年周期不低于360學(xué)時(shí)”教師培訓(xùn)制度。
加強(qiáng)“雙師型”教師的培養(yǎng)
各市(州)重點(diǎn)建設(shè)2-3所影響力較強(qiáng)的中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校,下同),各縣(市、區(qū))重點(diǎn)辦好一所中等職業(yè)學(xué)校,全省重點(diǎn)建設(shè)120所左右的中等職業(yè)學(xué)校。
實(shí)施現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃和職業(yè)教育產(chǎn)教一體化工程。促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容、教學(xué)方法和生產(chǎn)實(shí)踐的銜接,著力建設(shè)一批高水平職業(yè)學(xué)校,辦好一批符合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)需求的特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)。
建立普通高中與中等職業(yè)學(xué)校的合作機(jī)制,探索相互選課、互認(rèn)學(xué)分、交流資源。
關(guān)于中職學(xué)校建設(shè)
逐步推進(jìn)中等職業(yè)教育分類免學(xué)費(fèi)和雜費(fèi),提高國(guó)家對(duì)中等職業(yè)教育的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。
落實(shí)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免交學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)的政策。
鼓勵(lì)各地設(shè)立貧困學(xué)生救助基金,采取優(yōu)惠政策加大對(duì)貧困學(xué)生的救助力度。
鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金。
根據(jù)規(guī)定,私立學(xué)校的學(xué)生和公立學(xué)校的學(xué)生享有與獎(jiǎng)學(xué)金相同的國(guó)家資助政策。