體育特長(zhǎng)[短跑的特長(zhǎng)介紹]

別誤會(huì)：取消體育特長(zhǎng)生加分不是取消高水平運(yùn)動(dòng)員招生

密切注意

近日，教育部辦公廳印發(fā)的一項(xiàng)通知，令不少人驚呼“體育特長(zhǎng)生將成為歷史”。這項(xiàng)通知真有那么厲害？

這個(gè)通知的全稱是《關(guān)于做好2021年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》。被人們“驚呼”的通知內(nèi)容是這樣說(shuō)的：“要在2021年之前逐步縮小特長(zhǎng)生招生規(guī)模；繼續(xù)清理規(guī)范中考加分。凡體育、藝術(shù)加分項(xiàng)尚未完全取消的，從2021年中學(xué)開學(xué)開始實(shí)行?！备鶕?jù)這一通知，2021年之前，包括體育和藝術(shù)在內(nèi)的各類特殊學(xué)生將被取消，特殊學(xué)生在體育方面的加分確實(shí)將成為歷史。

取消特長(zhǎng)生加分是大勢(shì)所趨，人們關(guān)注的是這一政策的影響。就像體育教育界有人擔(dān)心的那樣，取消體育特長(zhǎng)生是否會(huì)影響學(xué)校招收優(yōu)秀體育人才，影響特殊體育項(xiàng)目的開展，影響體育與教育的融合.如果特長(zhǎng)生制度仍然是適應(yīng)形勢(shì)的好制度，為什么教育部要全面取消？顯然，這種曾經(jīng)發(fā)揮過(guò)積極作用的特長(zhǎng)生制度，已經(jīng)不能適應(yīng)特長(zhǎng)生的現(xiàn)狀，否則教育部也不會(huì)阻止這種制度對(duì)抗世界。

那么，特殊學(xué)生制度怎么了？

特長(zhǎng)生，顧名思義，應(yīng)該是有一定特長(zhǎng)或特長(zhǎng)的學(xué)生。專業(yè)知識(shí)應(yīng)該包含天賦，而不是說(shuō)想成為特長(zhǎng)生就可以成為特長(zhǎng)生。學(xué)校為了發(fā)現(xiàn)人才而降低分?jǐn)?shù)或者招收特殊學(xué)生。但現(xiàn)實(shí)中存在特長(zhǎng)生規(guī)模過(guò)大的現(xiàn)象，明顯違背了特長(zhǎng)生的成長(zhǎng)規(guī)律，所以不那么科學(xué)。違法背后一定有人為因素，特長(zhǎng)生大面積出現(xiàn)是因?yàn)楫?dāng)特長(zhǎng)生可以在中考加分，增加擇校權(quán)重。正因?yàn)槿绱?，父母?jìng)儠?huì)盡最大努力去發(fā)掘孩子的特長(zhǎng)。即使沒有特長(zhǎng)，也要培養(yǎng)一些特長(zhǎng)。至于孩子有沒有興趣，不是父母關(guān)心什么。更有甚者，因?yàn)樘亻L(zhǎng)生有很多政治政策，所以存在一些“花錢買特長(zhǎng)”的不正之風(fēng)。影響公平，鼓勵(lì)擇校，“特長(zhǎng)生”中的各種奇怪現(xiàn)象使得這一制度不可持續(xù)，取消是合理的。

特長(zhǎng)生加分取消了，如何找到真正的特長(zhǎng)生的問題依然存在。以體育為例。很多體育界人士認(rèn)為，孩子參加運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練會(huì)在一定程度上影響他們的文化學(xué)習(xí)。如果他們?cè)谡猩系?分、10分或者20分，至少可以鼓勵(lì)這些特殊學(xué)生，給他們一個(gè)上更好學(xué)校的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在這個(gè)制度取消了，會(huì)不會(huì)把真正好的前景拒之門外？

的確，要成為一名體育特長(zhǎng)生，除了天賦，還需要刻苦訓(xùn)練。其他孩子在補(bǔ)碼數(shù)之外，就在球場(chǎng)里流汗訓(xùn)練，不可避免的落在文化課其他孩子后面。所以在中考和招生的時(shí)候確實(shí)有必要給他們一些優(yōu)惠。但對(duì)于真正的體育特長(zhǎng)生來(lái)說(shuō)，5分、10分甚至20分都無(wú)濟(jì)于事，需要一個(gè)與原來(lái)特長(zhǎng)生不同的招生制度。

其實(shí)這個(gè)新體系已經(jīng)出現(xiàn)了。比如南京市去年出臺(tái)的中考體育特長(zhǎng)生招生計(jì)劃規(guī)定，普通高中體育特長(zhǎng)生專業(yè)加試成績(jī)合格，達(dá)到455分(總分的65%)，根據(jù)專業(yè)加試成績(jī)或項(xiàng)目陣容進(jìn)行選拔。有體育特長(zhǎng)生中考文化成績(jī)沒有達(dá)到立案控制線怎么辦？要看你在訓(xùn)練上是否真的有前途，在比賽上或者考外專項(xiàng)上成績(jī)突出，也就是你是不是一個(gè)真正的體育特長(zhǎng)生。如果是這樣，你還是可以走例外錄取的路。

事實(shí)上，2014年高考改革計(jì)劃取消了體育特長(zhǎng)生加分，但高水平運(yùn)動(dòng)員的招募方式允許真正的體育特長(zhǎng)生進(jìn)入普通高校。近日，教育部公布了2021年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)和體育賽事高校名單。這樣的大學(xué)有279所，包括28個(gè)體育項(xiàng)目?？梢哉f(shuō)，目前，特殊體育專業(yè)學(xué)生的新渠道已經(jīng)基本形成。為此，教育部這次要求取消特長(zhǎng)生招生，不是取消特長(zhǎng)生，而是讓真正的特長(zhǎng)生脫穎而出，同時(shí)讓招生環(huán)境更加公平合理，讓孩子不再為媽媽學(xué)鋼琴，為自己的特長(zhǎng)浪費(fèi)時(shí)間和金錢。

但是取消體育特長(zhǎng)生加分并不會(huì)影響真正的體育特長(zhǎng)生脫穎而出，但也留下了另一個(gè)話題，那就是如何營(yíng)造校園體育氛圍。

取消體育特長(zhǎng)生加分后，通過(guò)新的招生政策進(jìn)入高中或高校的體育特長(zhǎng)生新稱號(hào)應(yīng)為高水平運(yùn)動(dòng)員。因?yàn)楦鱾€(gè)學(xué)校的高水平運(yùn)動(dòng)員數(shù)量有限，他們?cè)谛@體育中的作用更多的是提升校園體育的競(jìng)技實(shí)力，培養(yǎng)校園體育文化更多的是依靠熱愛體育的普通學(xué)生。

過(guò)去，雖然體育特長(zhǎng)生的加分存在一些問題，但體育特長(zhǎng)生在活躍校園體育氛圍方面確實(shí)起到了非常積極的作用?，F(xiàn)在取消了高水平運(yùn)動(dòng)員與普通學(xué)生之間體育特長(zhǎng)生招生的優(yōu)惠政策。不可避免的是，這部分體育特長(zhǎng)生不會(huì)像以前那樣花那么多時(shí)間和精力去參加體育運(yùn)動(dòng)。剩下的空缺誰(shuí)來(lái)補(bǔ)？

如今，越來(lái)越多的學(xué)校提出打造特色體育名片。以校園足球?yàn)槔?。目前全?guó)有2萬(wàn)所校園足球特色學(xué)校，2025年將達(dá)到5萬(wàn)所。越來(lái)越多的孩子將踢足球。雖然有153所高校招收高水平足球運(yùn)動(dòng)員，但與數(shù)萬(wàn)所具有足球特色的學(xué)校相比，簡(jiǎn)直是九牛一毛。如何激發(fā)孩子踢足球的興趣也是一個(gè)需要積極解決的課題。

環(huán)縣人民政府辦公室