高考話題作文[經(jīng)典高考滿分作文精選]

高考快訊：2021年全國(guó)高考征文題目匯總

• 全國(guó)卷一：(適用地區(qū)：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建)

根據(jù)最近對(duì)來(lái)華留學(xué)生的調(diào)查，他們更關(guān)注“中國(guó)關(guān)鍵詞”:一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、單車共享、京劇。請(qǐng)選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞呈現(xiàn)你所了解的中國(guó)，寫(xiě)一篇文章幫助外國(guó)青年了解中國(guó)。要求選擇關(guān)鍵詞組成郵件協(xié)會(huì)；選擇好角度，理清風(fēng)格，自己做標(biāo)題；不抄，不抄，不少于800字。

• 國(guó)家卷二：(適用地區(qū)：甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古、陜西、重慶、海南)

6古詩(shī)詞句子，選擇2或3句，自己構(gòu)思，確定風(fēng)格，自己擬題目。1.田行健，君子自強(qiáng)不息《周易》；2.他知道今晚的露珠會(huì)結(jié)霜，家里的月光會(huì)多明亮??！(杜甫)；3、為什么要淺紅深紅，而且是花中第一類(李清照)；4.暴露在法庭上，暴露在世界上(魏源)；5.你必須敢于正視它，這是意料之中的，敢想、敢說(shuō)、敢做、敢為人(魯迅)；6.算上風(fēng)流人物再看現(xiàn)在(毛澤東

• 國(guó)卷三：(適用地區(qū)：川、桂、黔、滇)

題目是一篇副標(biāo)題作文，因?yàn)榍》旮呖?0年，講的是我和高考或者我對(duì)高考的解讀。

• 北京：

【北京高考作文題：“說(shuō)紐帶”、“共和國(guó)，我為你拍照”二選一】1.紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展、文化的發(fā)展、歷史的傳承、社會(huì)的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請(qǐng)以“說(shuō)紐帶”為題，寫(xiě)一篇議論文。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。2.2049年，我們的共和國(guó)將迎來(lái)百年華誕。屆時(shí)假如請(qǐng)你拍攝一幅或幾幅照片來(lái)顯現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就，你將選擇怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)展開(kāi)想象，以“共和國(guó)，我為你拍照”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：想象合理，有敘述，有描寫(xiě)，可以寫(xiě)宏大的畫(huà)面，也可以寫(xiě)小的場(chǎng)景，以小見(jiàn)大。

• 上海：

上海高考作文：預(yù)測(cè)指的是預(yù)推測(cè)。生活充滿變數(shù)。有些人愿意接受生活的預(yù)測(cè)，有些人不同意。請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。說(shuō)說(shuō)你的想法。要求：1。自制題目；2。不少于800字。

• 浙江：

一個(gè)作家說(shuō)，人要讀三大本書(shū)，一本有字的書(shū)，一本無(wú)字的書(shū)，一本心靈的書(shū)。對(duì)此你怎么看？請(qǐng)?jiān)u論作者的觀點(diǎn)。(用自己的題目寫(xiě)一篇800字的作文)

• 江蘇：

2021江蘇高考作文：現(xiàn)代社會(huì)車來(lái)車往，車型復(fù)雜，不開(kāi)車活不下去。汽車見(jiàn)證了時(shí)代的變遷，觀念的變化，汽車代表了社會(huì)的發(fā)展。請(qǐng)就此題目寫(xiě)一篇不少于800字的文章。題目自制，體裁不限，詩(shī)歌除外。

• 山東：

物質(zhì)構(gòu)成。閱讀以下材料，根據(jù)自己的感受和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。書(shū)店24小時(shí)營(yíng)業(yè)模式。在過(guò)去的兩年里，每天晚上，當(dāng)大多數(shù)顧客離開(kāi)時(shí)，都會(huì)有人走進(jìn)書(shū)店。其中有喜歡晚上看書(shū)的市民，有自考的大學(xué)生，有農(nóng)民工，有流浪者，有拾荒者。書(shū)店從來(lái)不趕走任何人。工作人員說(shuō)：“有些人看著看著就經(jīng)常睡著，但他們只需要看書(shū)，哪怕只看一頁(yè)一行，他們就是我們的讀者；甚至有些人只是進(jìn)來(lái)休息一下，我們覺(jué)得自己的工作很有意義。要求：1。選擇合適的角度，做出自己的意圖；2.自設(shè)題目；3.除了詩(shī)歌，風(fēng)格不限；4.文體特征鮮明。

• 天津：

請(qǐng)根據(jù)以下材料寫(xiě)一篇文章。
我們從小被長(zhǎng)輩包圍，自以為很了解他們。其實(shí)每個(gè)長(zhǎng)輩都是一本厚厚的書(shū)。一旦重新開(kāi)放，我們將讀到生活、傳統(tǒng)的積累和時(shí)代的印記。我們也可以閱讀我們自己，他們長(zhǎng)大后的成長(zhǎng)和成熟，以及我們和他們之間的認(rèn)知共識(shí)或差異.我們已經(jīng)18歲了。今天的復(fù)讀是成年人之間平等的精神對(duì)話和靈魂觸摸。請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷深入思考，圍繞“重讀長(zhǎng)者之書(shū)”寫(xiě)一篇作文。要求：選擇自己的角度，自己做標(biāo)題；文體不限(詩(shī)歌除外)，文體特色鮮明；3不少于800字；(4)請(qǐng)勿復(fù)制或復(fù)制。