發(fā)布時(shí)間: 2025年04月16日 05:55
《做一個(gè)誠(chéng)信的學(xué)生》主題班會(huì):“讓人民幫助世界,品質(zhì)二少”
在2021年10月28日下午的第一節(jié)課中,為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信的重要性,培養(yǎng)學(xué)生辨別是非、知善惡的能力,我們?nèi)辶侄W(xué)各班本學(xué)期如期召開(kāi)了誠(chéng)信主題會(huì)議。
六(1)次班會(huì)在班主任陳老師熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白中拉開(kāi)帷幕,他結(jié)合周四舉行的第二次知識(shí)競(jìng)賽考試,介紹了考試注意事項(xiàng),使學(xué)生能夠從容應(yīng)考,保證誠(chéng)信應(yīng)考,如實(shí)反映自己的真實(shí)成績(jī),介紹班會(huì)情況。然后,陳先生告訴學(xué)生什么是誠(chéng)實(shí)。她說(shuō):“誠(chéng)實(shí)”就是誠(chéng)實(shí),真誠(chéng),說(shuō)真話,誠(chéng)實(shí),不欺騙別人?!罢\(chéng)”不僅是一個(gè)人待人接物的方法和態(tài)度,也是人的道德品質(zhì)的重要方面。“信”就是言而有信,即一言一行都信守諾言。任何一個(gè)人對(duì)自己和別人的承諾都必須兌現(xiàn)。三、學(xué)生背誦《誠(chéng)信之歌》;第四,學(xué)生講故事《曾子殺豬》,《金斧頭的故事》,在故事中分清是非,講道理;第四部分是一個(gè)討論:在現(xiàn)實(shí)生活中遇到以下情況應(yīng)該怎么辦?例1:周冰和宋杰是好朋友。他們答應(yīng)不管誰(shuí)有困難都互相幫助。一天,周冰想抄宋杰的作業(yè),但宋杰不同意。他氣憤地說(shuō):“我不想幫這個(gè)忙,我真的不談功勞。”(討論:這件事你怎么看?)例2:王娟的父親加入了援藏醫(yī)療隊(duì)。最近她媽媽病重,住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸寫(xiě)了一封信詢問(wèn)家里的情況,王娟不知道是否應(yīng)該把他母親的病情如實(shí)告訴他父親。(討論:她該怎么辦?第五步,讓學(xué)生清楚的明白做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人應(yīng)該做什么。主要做到以下幾點(diǎn):1。不輕易答應(yīng);2.答應(yīng)的事情一定要做,特殊原因要盡快說(shuō)明;3.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,勇于承擔(dān)責(zé)任。
通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生們對(duì)“誠(chéng)信”有了更好的理解,知道如何真誠(chéng)地對(duì)待他人,在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
南京理工大學(xué)