美國本科四年 你打算腫么過?!

歷經(jīng)千辛萬苦，終于實(shí)現(xiàn)美國本科留學(xué)的理想，是不是更應(yīng)該加倍珍惜這來之不易的留學(xué)生活呢?既然如此，小編建議同學(xué)們不妨先來做下美國本科留學(xué)規(guī)劃!什么?不知道如何去做?不急!下面，是小編特地準(zhǔn)備的寡欲美國本科規(guī)劃的文章，相信一定可以幫到你!

美國本科四年，應(yīng)該如何規(guī)劃?為了幫助同學(xué)們解除疑惑，接下來，小編為大家?guī)砹嗣绹究屏魧W(xué)規(guī)劃的資訊，一起來看!

第一年 freshman year

適應(yīng)美國大學(xué)生活，

參加美國大學(xué)校園活動

對剛剛擺脫嚴(yán)厲約束、繁重課業(yè)和升學(xué)壓力的新生來說，這一年學(xué)業(yè)上的安排大多是基礎(chǔ)課程，讓新生們較為輕松地完成高中到大學(xué)的過渡期。大一新生的生活重心往往在各類校園活動上，選擇并加入感興趣的組織或社團(tuán)，類型涉及學(xué)術(shù)、競技、娛樂甚至聯(lián)誼等。

小編需要提醒大家的是，由于美國高校學(xué)生社團(tuán)組織數(shù)量龐大，質(zhì)量良莠不齊，選擇時應(yīng)事先了解，謹(jǐn)慎選擇。過好第一年，才是邁開精彩大學(xué)生活的第一步。

大一暑假，不妨申請一些名校的優(yōu)質(zhì)暑期課程為自己充電。既可以選擇其他美國大學(xué)開辦的，也可以選擇由英、德、法等歐洲國家的優(yōu)秀大學(xué)開設(shè)辦的。

暑期游學(xué)不但可以讓學(xué)生修得一定的學(xué)分，還有機(jī)會游歷其他學(xué)校、城市或國家，增長見聞。

第二年 Sophomore year

學(xué)生獨(dú)立校外租房增多

生活方面，學(xué)校鼓勵學(xué)生獨(dú)立，學(xué)生校外租房增多。學(xué)習(xí)方面，課程從強(qiáng)度和難度都增加了不少，學(xué)業(yè)壓力陡然增大，學(xué)生常常不堪重負(fù)。

學(xué)生從大一下學(xué)期開始以平和心態(tài)逐漸過渡，自己制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為二年級投入較高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。學(xué)會適當(dāng)?shù)男菹⑴c放松，找到適合自己的解壓方式。

在經(jīng)歷這一年較為緊張的學(xué)習(xí)與生活之后，相信學(xué)生在各個方面都會有快速成長。

暑假，學(xué)生可以把目光從學(xué)業(yè)轉(zhuǎn)移到社會，以實(shí)習(xí)或志愿者等方式開始接觸社會、了解社會，到所關(guān)注的行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)部探索、實(shí)踐。

第三年 Junior year

要重視GPA提升干部競選

學(xué)期伊始便迎來專業(yè)課選擇，學(xué)生務(wù)必要對核心課程加大投入，重視GPA的保持與提升。因?yàn)镚PA不僅將會很大程度上影響用人單位的選擇，對打算讀研的學(xué)生來說更是申請學(xué)校的重要砝碼。

另外，小編建議三年級學(xué)生多參加一些社團(tuán)干部的競選，并爭取在其中勝出，增加實(shí)踐機(jī)會，鍛煉自己的組織、管理能力。與國內(nèi)不同的是，大三暑假美國學(xué)生通常用來尋找并確定將來從業(yè)的行業(yè)或公司，做出畢業(yè)后就業(yè)還是讀研的打算。

第四年 graduate year

重點(diǎn)完成畢業(yè)課題，身份過渡

這是大學(xué)四年集中收獲的時節(jié)，大學(xué)期間獲得的各種榮譽(yù)、獎項(xiàng)都將成為你進(jìn)入社會的臺階。學(xué)業(yè)上，大四可以彌補(bǔ)前三年不曾修完的學(xué)分，或者重修之前成績不理想的課程，重點(diǎn)完成大學(xué)的畢業(yè)課題。

為了讓申請者的美國本科留學(xué)生活過的更加充實(shí)，本文，小編特意帶來了以上關(guān)于美國本科留學(xué)規(guī)劃的內(nèi)容，希望可以對各位有所幫助!至此，今天的文章就全部結(jié)束了!如需了解其他美國本科規(guī)劃訊息，還請繼續(xù)關(guān)注我們的頻道!感謝您的閱讀!

服務(wù)針對每個學(xué)生，我們明確需要完成以下五個任務(wù):

1. 根據(jù)學(xué)生目標(biāo)和背景分析其機(jī)會和問題

(To help clients analyze opportunities and problems associated with their goals and background)

2. 通過頭腦風(fēng)暴協(xié)助學(xué)生進(jìn)行自我內(nèi)省，與學(xué)生共同分析個人規(guī)劃和職業(yè)目標(biāo)，讓學(xué)生清晰個人定位，讓學(xué)生的教育投資獲得最佳回報。

3. 提出切實(shí)可行的方案幫助學(xué)生解決問題和抓住機(jī)會

(To recommend practical approaches to addressing these opportunities and problems)

4. 協(xié)助督促學(xué)生執(zhí)行完成我們提供的建議

(To assist the clients in implementing the recommendations when necessary)

5. 保護(hù)學(xué)生隱私，嚴(yán)守機(jī)密信息;尊重申請文書的知識產(chǎn)權(quán)。

全心全意為您服務(wù)!