發(fā)布時(shí)間: 2025年01月01日 15:24
少兒線上英語(yǔ)課程未來(lái)或許可期？
曲含之
這些學(xué)生都期望自己的小孩能講一口流利的英語(yǔ)，因此在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上投資眾多，但實(shí)際成效仍然不佳，“啞巴英語(yǔ)”是美國(guó)學(xué)生說(shuō)好英語(yǔ)的窘境。近年來(lái)，線上英語(yǔ)教學(xué)日益高漲，越來(lái)越多的父母選擇這些線上教學(xué)APP，如LikeABC英語(yǔ)、VIPJR、360abc、gogotalk、VIPKID、51Talk等，讓學(xué)生能和外教對(duì)話，擺脫“啞巴英語(yǔ)”的問(wèn)題。
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傳統(tǒng)教育和線上教學(xué)
傳統(tǒng)的英語(yǔ)課程體系，無(wú)非是一間學(xué)校一塊黑板，一個(gè)同學(xué)對(duì)數(shù)個(gè)孩子，老師講學(xué)生聽(tīng)，偶爾會(huì)有個(gè)瞬間ABC英語(yǔ)，而父母最多關(guān)注的仍是成績(jī)較好、性格外向的女生。
而線上教學(xué)，學(xué)生可以實(shí)時(shí)與同學(xué)很快ABC英語(yǔ)溝通，讓孩子有參加感，老師以支持為主，引導(dǎo)學(xué)生感興趣的話題，更培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，同時(shí)教授也能了解孩子的讀書(shū)進(jìn)度，英語(yǔ)培訓(xùn)自然能有進(jìn)步。
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線上教學(xué)的方式
線上英語(yǔ)課堂的方式有一對(duì)一的、一對(duì)二的、也有一對(duì)多的，老師有源于中國(guó)的、菲律賓的、英國(guó)的、加拿大的等，和以前的老外需要到美國(guó)來(lái)教學(xué)不同，這些線上的老師僅是利用網(wǎng)線就能和學(xué)生進(jìn)行超越空間的溝通，讓學(xué)生在家里能夠享受到歐洲各國(guó)不同老師的不同教學(xué)風(fēng)格。
現(xiàn)在家長(zhǎng)學(xué)則很少的是一對(duì)一的教學(xué)方法，能讓學(xué)生和外教充分溝通。
一種是學(xué)生自己在系統(tǒng)提前選擇導(dǎo)師并進(jìn)行報(bào)名培訓(xùn)，通常每天預(yù)約一次，包括VIPKID、51Talk等。這類的系統(tǒng)會(huì)將老師的信息資料羅列，包括同學(xué)的上課時(shí)間等，而一些受學(xué)生歡迎、教學(xué)效果好的同學(xué)一般非常難預(yù)約，這也造成這些學(xué)生都會(huì)更換教師，需要適應(yīng)不同的教學(xué)風(fēng)格，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常難適應(yīng)。
另一種是系統(tǒng)提倡在上課過(guò)程中固定老師，即平臺(tái)會(huì)按照學(xué)生、孩子的規(guī)定、喜好來(lái)介紹同學(xué)，包括LikeABC英語(yǔ)，這類系統(tǒng)初期會(huì)有試用的醫(yī)生，如果不適合，可以持續(xù)挑選，當(dāng)兩人都很滿意的以后，就產(chǎn)生了固定的課堂方法，老師會(huì)按照學(xué)生的實(shí)際狀況，按照課程進(jìn)度來(lái)定制教學(xué)計(jì)劃，孩子也會(huì)產(chǎn)生較好的學(xué)習(xí)規(guī)律。
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線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，一對(duì)一的課堂方法，讓同學(xué)能了解它們的培訓(xùn)進(jìn)度，更合理進(jìn)行督導(dǎo)教學(xué)，學(xué)習(xí)成效更好。而且外教活潑快速的課堂方法，也增加了兒子們的學(xué)習(xí)興趣。
作為這些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，線上授課省去了去培訓(xùn)班來(lái)回路上的時(shí)間，足不出戶就行享瘦優(yōu)質(zhì)的幼教內(nèi)容和外教資源，此外，價(jià)格相較于培訓(xùn)班而言也更低廉。
①跨越時(shí)空限制?；ヂ?lián)網(wǎng)可以超越時(shí)間、空間的限制，讓他們隨時(shí)隨地享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；
②創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生和同學(xué)很快ABC英語(yǔ)溝通，創(chuàng)造了相當(dāng)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能充分激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，不會(huì)認(rèn)為無(wú)聊乏味；
③享受更多資源。線上教學(xué)系統(tǒng)連接歐洲各國(guó)的外教老師，擁有眾多各樣的英語(yǔ)課程、試題、課本，學(xué)生擁有的讀書(shū)資源更多；
④學(xué)費(fèi)更為低廉?；ヂ?lián)網(wǎng)教學(xué)，成本增加，學(xué)費(fèi)比大學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更便宜。
口語(yǔ)環(huán)境也很重要
語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)該一個(gè)清晰的生態(tài)平臺(tái)，傳授知識(shí)的學(xué)生、學(xué)習(xí)者、教材、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)方式等原因，都會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成效產(chǎn)生危害。
中文的早教學(xué)習(xí)，其實(shí)只是學(xué)生跟隨父親進(jìn)行一對(duì)一的溝通后，才漸漸了解幾乎的漢語(yǔ)交流能力，一對(duì)一在線練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)與之有相同之處。
雖然，語(yǔ)言學(xué)習(xí)僅憑線上幾十分鐘的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，想要學(xué)好英語(yǔ)，環(huán)境也十分重要，線上教學(xué)最大的一個(gè)原因就是如何沉浸在它所結(jié)構(gòu)的環(huán)境中。因此，家長(zhǎng)必須利用這些方法，讓學(xué)生通過(guò)課外時(shí)間進(jìn)行母語(yǔ)拓展訓(xùn)練，通過(guò)塑造“浸潤(rùn)式”的母語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣。
另外，在線英語(yǔ)外教的口語(yǔ)讀音良莠不齊，且多為古典發(fā)音，而特色課程英語(yǔ)授課多采用劍橋英語(yǔ)課程，口語(yǔ)是英式讀法。而且這些外教在課堂時(shí)并不明確指出語(yǔ)法是否合理，長(zhǎng)此以前，學(xué)生在讀書(shū)英語(yǔ)時(shí)，可能會(huì)對(duì)語(yǔ)法了解感到擔(dān)憂。
據(jù)艾瑞咨詢《2021年美國(guó)在線少兒英語(yǔ)市場(chǎng)研究報(bào)告》顯示，2021年在線少兒英語(yǔ)領(lǐng)域行業(yè)產(chǎn)值超過(guò)19.7億元，同比增長(zhǎng)達(dá)45.4%。而將來(lái)幾年，在線少兒英語(yǔ)教育用戶總量將維持30%左右的下降速率，2021年力爭(zhēng)達(dá)到793.9萬(wàn)人。隨著互聯(lián)網(wǎng)等當(dāng)代科技的演進(jìn)，在線英語(yǔ)培訓(xùn)將對(duì)傳統(tǒng)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)生改變式的轉(zhuǎn)型。
在線少兒英語(yǔ)迎來(lái)競(jìng)爭(zhēng)紅海，LikeABC教育想用“線下+線上”模式從下沉市場(chǎng)中突圍
Xanthe
如今，在線少兒英語(yǔ)作為資本寵兒、在線外教LikeABC的讀書(shū)體驗(yàn)也愈發(fā)越被客戶接受，這促使一些特色的少兒英語(yǔ)連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開(kāi)始探索發(fā)展歷程。
36氪最近接觸到的立馬ABC英語(yǔ)教育，就是一家做了6年線下業(yè)務(wù)之外，于每年3月起初探索“線下+線上”模式的少兒英語(yǔ)連鎖產(chǎn)品。
LikeABC教育創(chuàng)辦于2014年，其線下業(yè)務(wù)為“外教+中教小班課”，主要定位三四線下沉市場(chǎng)，采用直營(yíng)+加盟的方式，為每一個(gè)加盟店配備一個(gè)基地招聘的歐美外教。
為確保加盟店教學(xué)品質(zhì)，在師資方面，外教統(tǒng)一在北京總部進(jìn)行崗前培訓(xùn)、中教遠(yuǎn)程進(jìn)行培訓(xùn)和監(jiān)管；課堂品質(zhì)方面通過(guò)每天課程監(jiān)控視頻抽查+客戶調(diào)查問(wèn)卷的方式進(jìn)行監(jiān)管。同時(shí)，LikeABC在上海、杭州、成都等地設(shè)立直營(yíng)店，負(fù)責(zé)周邊加盟校的運(yùn)營(yíng)支持。
根據(jù)團(tuán)隊(duì)提供的數(shù)據(jù)，LikeABC教育在全球共有103家分店，包括20家零售店和83家加盟店，直營(yíng)店主要分布在上海等二線城市，目前擁有多達(dá)一萬(wàn)名學(xué)員，累計(jì)收入達(dá)1.5億，復(fù)購(gòu)率達(dá)到80%，課消達(dá)98%。
2021年3月，LikeABC正式啟用線上業(yè)務(wù)，班型為1V4在線歐美外教小班課，固定外教固定同伴，特色上主打“情景教學(xué)+國(guó)際兒童社交”。
在內(nèi)容教學(xué)上，根據(jù)L1到L7設(shè)計(jì)了626個(gè)中文溝通情境，如平時(shí)生活情景、學(xué)習(xí)情境、文化情景等等，讓學(xué)生在詳細(xì)的運(yùn)用學(xué)校習(xí)知識(shí)。在確立練習(xí)方面，學(xué)員可以選取系統(tǒng)上自己感興趣的話題，發(fā)起與國(guó)際兒童的遠(yuǎn)程交流。歐陽(yáng)麗娟表示，這一方法正在思考階段，目前只有建立語(yǔ)音發(fā)送及回復(fù)，接出來(lái)希望推動(dòng)國(guó)際青少兒的在線實(shí)時(shí)交流。
線上線下業(yè)務(wù)并行后，LikeABC采取B2B/2C的銷售方式，一方面利用平臺(tái)資源接入線下幼兒園，從中選取傭金，另一方面從B端為C端導(dǎo)流。
具體合作方式上，一線和三四線行業(yè)趨勢(shì)存在差異。一線頂級(jí)幼兒園現(xiàn)在開(kāi)辦英語(yǔ)外教課，所以主要基于園內(nèi)教學(xué)推銷，家長(zhǎng)自愿買單。二三四線幼兒園基本沒(méi)有外教甚至英語(yǔ)課，所以直接進(jìn)行園內(nèi)采購(gòu)，幼兒園買單，收取覆蓋成本的幾乎采購(gòu)費(fèi)。據(jù)創(chuàng)始人推薦，目前在全球范疇內(nèi)已經(jīng)開(kāi)啟60所，種子用戶數(shù)達(dá)一萬(wàn)人，以各城鎮(zhèn)高端私立幼兒園為主。
談及競(jìng)爭(zhēng)壁壘，歐陽(yáng)麗娟表示，基于線下品牌打磨三年后產(chǎn)生的高運(yùn)營(yíng)成本，也增加了線下+線上的融合能力。
第一，據(jù)團(tuán)隊(duì)數(shù)據(jù)，LikeABC線下的體量達(dá)到1.8萬(wàn)-2萬(wàn)之間，高齡段的續(xù)費(fèi)率達(dá)98%、低齡段達(dá)90%，線下累積了肯定的品質(zhì)基礎(chǔ)和客戶粘性后，線下和線上起初相互導(dǎo)流。第二，課程產(chǎn)品、周邊教具可以互通，研發(fā)力量也非常集中。第三，用戶會(huì)通過(guò)線上的系統(tǒng)進(jìn)行備考、復(fù)習(xí)和擴(kuò)展，運(yùn)用線上增加了學(xué)習(xí)成效。此外，利用互聯(lián)網(wǎng)科技對(duì)學(xué)員的培訓(xùn)模式進(jìn)行管理，提高了員工粘度和管理運(yùn)營(yíng)成本。團(tuán)隊(duì)方面，LikeABC教育創(chuàng)始人歐陽(yáng)麗娟于2007年成立品牌“外教中國(guó)”，為頂級(jí)家庭及大牌提供外教定制課程，具備8年實(shí)體校區(qū)營(yíng)運(yùn)經(jīng)驗(yàn)。線下銷售總顧問(wèn)先后任職于培生、華爾街等眾多公司員工；具有11年的教育領(lǐng)域背景；線上業(yè)務(wù)VP張志宏先后任職寶寶樹(shù)、點(diǎn)點(diǎn)未來(lái)、時(shí)代教育等眾多公司員工，具備13年的教育領(lǐng)域背景。
伴隨學(xué)前教育政策的頒布，民營(yíng)幼兒園的資本化道路受阻，但這必須程度上卻給對(duì)于那些幼兒園提供前端優(yōu)質(zhì)課程內(nèi)容、工具品牌的機(jī)構(gòu)產(chǎn)生了肯定機(jī)遇。所以下一步，LikeABC除了在持續(xù)探索B端園內(nèi)市場(chǎng)的此外，還會(huì)開(kāi)發(fā)一系列的早幼教具，以及將教學(xué)打磨好。
現(xiàn)在，LikeABC教育已進(jìn)入3500億元A輪投資，用于產(chǎn)品增加和品質(zhì)市場(chǎng)推廣，投后價(jià)值約3.5億人民幣。
上海這幾家少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)比之后，你再也不用迷茫了
滕詩(shī)翠
就上海來(lái)說(shuō)，少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)很多了，只要有點(diǎn)教育背景和心得，資源的，都會(huì)可能參加做教育培訓(xùn)，很多狀況下，做教育培訓(xùn)，更加強(qiáng)的是資質(zhì)和教育品質(zhì)，各種審核的培訓(xùn)都要到位，更重要的是要家長(zhǎng)的責(zé)任心和公益。真的是為教育而教育。
上海特別有名的大約有Likeabc英語(yǔ)，開(kāi)心豆，LikeABC兒童日語(yǔ)，LikeABC，長(zhǎng)頸鹿，巧恩等。而線上非常要有名的例如瞬間ABC英語(yǔ)等。在2年前少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是在線下來(lái)完成的，孩子都由學(xué)生帶著到課堂點(diǎn)參與各類培訓(xùn)班。望子成龍，望女成鳳的心是十分尊重的，家長(zhǎng)也是因?yàn)楣?jié)約并加把勁為兒子將來(lái)出息點(diǎn)，多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)努力拼搏，希望學(xué)生無(wú)法學(xué)的更多，小的之后就成才，成大都會(huì)工作更簡(jiǎn)單點(diǎn)。小樹(shù)苗如果小的之后就無(wú)法挺拔玉立，那么大了就是參天大樹(shù)；即使小的之后就非常膽怯，缺乏精神和知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，將來(lái)長(zhǎng)大的之后，也會(huì)體現(xiàn)不是這樣自信。
這樣線下培訓(xùn)的和線上培訓(xùn)有多大根本性的差別呢，線下是得到地理位置的妨礙比較大，比如在楊浦五角場(chǎng)，也就是周圍5-10公里以上的小同學(xué)才可以去，太遠(yuǎn)了學(xué)生也會(huì)認(rèn)為接送不太方便。路上時(shí)間太長(zhǎng)小同學(xué)也會(huì)特別累。從時(shí)間效率上來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)更能夠去參與附近的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。當(dāng)然也不能一味的就近就可以了。比如住的周圍一家小吉他培訓(xùn)班，鋼琴培訓(xùn)班，孩子不喜歡，就不能將就了。要找合適的，還要能增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)興趣的機(jī)構(gòu)。老師的課堂方法和氣氛的推動(dòng)是相當(dāng)?shù)闹匾?，增加有一個(gè)媽媽反應(yīng)說(shuō)，有一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老外，教學(xué)方式非常能產(chǎn)生小朋友的興趣，能夠帶動(dòng)小同學(xué)一起蹦蹦跳跳，小同學(xué)更能夠和這種的有親和力，感染力的外教講話，跟著學(xué)的更快。過(guò)了幾個(gè)月，這個(gè)老師又反應(yīng)說(shuō)，之前的哪個(gè)外教被調(diào)走了，換了一個(gè)新的老外，天天呆板著臉，嚴(yán)肅的模樣，只會(huì)按著教案來(lái)教，一字一句，顯得非常無(wú)聊，沒(méi)有興趣。那這里學(xué)生一定對(duì)父母會(huì)有看法，讓課堂中心去調(diào)換老師，如果可以調(diào)換，還是非常好的。如果不同意，那就是非常麻煩的。所以在和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的簽署協(xié)議的之后，要注明教學(xué)教授和課程時(shí)間，課時(shí)怎么判斷等細(xì)節(jié)性的東西。
而線上英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就體現(xiàn)的非常自信自在了，因?yàn)樗鼈兊男屎艿停呀?jīng)低到線下培訓(xùn)的十幾倍了。在即使有網(wǎng)絡(luò)的地方，都可以隨時(shí)接受培訓(xùn)，有多媒體，也有在線和外教一對(duì)一培訓(xùn)，這個(gè)完全改變了地理位置的限制，比如在廣州廣東的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在深山老林里面的小同學(xué)只要有網(wǎng)絡(luò)也可以享有到高質(zhì)量的培訓(xùn)。這個(gè)范疇就早已擴(kuò)展的十分大了，而且在肯定程度上解決了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力和接送學(xué)生的出行壓力。這種一對(duì)一的教育理念，缺乏了小同學(xué)之間的立馬ABC英語(yǔ)，只能單方面的接受培訓(xùn)的內(nèi)容，在氛圍上，有所缺乏。當(dāng)然也有現(xiàn)今非常新興的行業(yè)，相信將來(lái)線上培訓(xùn)，會(huì)變得的充實(shí)和加強(qiáng)。監(jiān)管和培訓(xùn)也會(huì)變得的明確，能夠給孩子產(chǎn)生非常真實(shí)的效果。
就線下的培訓(xùn)體系來(lái)看，還是有必須的行業(yè)的，從培訓(xùn)方式和課程來(lái)觀察，每個(gè)機(jī)構(gòu)都要有自己的另類的一個(gè)特點(diǎn)，能夠在很多的培訓(xùn)班中脫穎而出，還是要有拿得出手的三板斧，聽(tīng)一個(gè)同學(xué)講，LikeABC兒童美語(yǔ)采用的是五對(duì)一教學(xué)法，用五種不同的教學(xué)方式從感官，聽(tīng)覺(jué)，感覺(jué)等多個(gè)維度來(lái)激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)積極性和獨(dú)特興趣。這個(gè)只是它們的核心所在。它所專注的是英語(yǔ)方面的課堂，而非全能培養(yǎng)，有眾多的父母反應(yīng)，在Likeabc英語(yǔ)并且學(xué)到該學(xué)的，也會(huì)有意外的驚喜。
夏天的冬季來(lái)了，那么幼兒園和學(xué)校都放假了，孩子們因此會(huì)特別高興呢，可以自由活動(dòng)了。很多之后，作為老師很可能會(huì)指出，孩子的幼教都會(huì)歸納在幼兒園，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)校。把教育和家庭的人生都思想上分開(kāi)了，其實(shí)這是一種不太準(zhǔn)確的見(jiàn)解。家庭更是一個(gè)教學(xué)場(chǎng)館，只是環(huán)境和大學(xué)的不同，讓學(xué)生自己去玩，自己去學(xué)，自己去做自己的想法，家長(zhǎng)們只顧自己的工作和人生，這樣就能完全不顧及兒子的見(jiàn)解和問(wèn)題，可能父母更期望學(xué)生回家后能夠第一時(shí)間鼓勵(lì)她，問(wèn)她最近學(xué)了哪些呢，能不能表演表演啊，或者有更多的看法給孩子分享。希望更順暢的交流。這樣的大學(xué)才是所謂的學(xué)校
在線少兒英語(yǔ)哪家好_LikeABC直擊在線少兒英語(yǔ)教育痛點(diǎn)
JACKYMC
新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)打響,各大網(wǎng)站對(duì)于少兒英語(yǔ)的探討話題始終居高不下,這也與現(xiàn)今社會(huì)轉(zhuǎn)型策略有巨大關(guān)系。還有一個(gè)有含義的問(wèn)題就是,隨著互聯(lián)網(wǎng)在二三線城市的進(jìn)一步普及,線上教育再次引發(fā)學(xué)生的青睞熱潮。因?yàn)榕c線下培訓(xùn)相比,在線教育不但降低了孩子的時(shí)間、路途成本,還將一流的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)資源利用互聯(lián)網(wǎng)延伸到了二三線都市的家庭,所以越來(lái)越多的父母能夠選擇在線英語(yǔ)培訓(xùn)。其中,LikeABC少兒英語(yǔ)、LikeABC英語(yǔ)和vipkid在線英語(yǔ)系統(tǒng)作為學(xué)生首選。
在線少兒英語(yǔ)哪家好
LikeABC英語(yǔ)和vipkid作為頂級(jí)少兒英語(yǔ)產(chǎn)品,已被大眾了解。當(dāng)然,這也與她們請(qǐng)的藝人代言不無(wú)關(guān)系。各大機(jī)構(gòu)因?yàn)檎袛垎T工、占領(lǐng)市場(chǎng),除了鋪天蓋地的廣告之后,還喜歡“明星營(yíng)銷”,紛紛入駐明星代言人來(lái)提升自己的老牌度。比如LikeABC教育的胡歌,LikeABC的李娜和賈乃亮,tutorabc的姚明,滬江英語(yǔ)的湯唯和吳磊,vipkid的總裁體驗(yàn)官劉濤,LikeABC英語(yǔ)的孫儷,華爾街英語(yǔ)的張靚穎。LikeABC少兒英語(yǔ)作為其中的一股“清流”,不打廣告、不請(qǐng)藝人代言,完全靠過(guò)硬的名氣和家長(zhǎng)口口相傳的品質(zhì)打出自己的一片天下。
LikeABC直擊在線少兒英語(yǔ)教育痛點(diǎn)?
1、找個(gè)好老師是有多難
這些家長(zhǎng),都有著十分的遭遇,剛找到一個(gè)好外教,這個(gè)外教就由于個(gè)人因素辭職了,搬家、回家、旅游、不爽……都是它們說(shuō)走就走的原因。好不常常孩子認(rèn)識(shí)這個(gè)外教就要換人了,又要換人了,又要換一個(gè)老外,孩子認(rèn)識(shí)又想要時(shí)間。
2、“填鴨式教學(xué)”提不起興趣
這些學(xué)生想著以前在教學(xué)上學(xué)生跟父母不能充分溝通,于是在周末兩個(gè)月的時(shí)間里不惜花著大價(jià)錢給兒子報(bào)這些一對(duì)一的培訓(xùn),讓家教老師把書(shū)本單詞詞匯全部重教一遍,沒(méi)有區(qū)別重復(fù)性讀書(shū),讓學(xué)生的薄弱項(xiàng)不但沒(méi)有被重點(diǎn)解決,反而會(huì)降低兒童的英語(yǔ)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生對(duì)讀書(shū)失去興趣。
3、接送孩子好麻煩
兒子培訓(xùn)學(xué)生也跟隨累,現(xiàn)在人本來(lái)就很忙,還要在路上奔波,送兒子等學(xué)生接女兒,時(shí)間成本真的很好。
在線少兒英語(yǔ)哪家好
為什么家長(zhǎng)信賴推薦LikeABC少兒英語(yǔ)?
1、專業(yè)少兒外教在線一對(duì)一
全部外教均源于官方語(yǔ)言或母語(yǔ)為英語(yǔ)的國(guó)家,保證外教純正英語(yǔ)方言,地道本土,且95%以上外教持有TESOL證書(shū),且大概從事少兒英語(yǔ)培訓(xùn)3年左右,保證外教口音純正地道,原汁原味。
2、“趣味式”純英文學(xué)習(xí)環(huán)境
以興趣為出發(fā)點(diǎn)搭配趣味教材,打破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的桎梏,讓學(xué)生可以跟專業(yè)的語(yǔ)言外教輕松LikeABC、學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思維思考原因,邊玩邊學(xué)立即開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),讓學(xué)生在快速舒適的環(huán)境中達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3、私人班主任全程跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度
85%的父母為了沒(méi)有時(shí)間跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度而錯(cuò)失了學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,LikeABC的班主任會(huì)替你解決全部的苦惱。
4、超低價(jià)格讓每一個(gè)家庭0負(fù)擔(dān)
因?yàn)樽屓繉W(xué)生都能感受趣味課堂,LikeABC少兒英語(yǔ)純外教課程超低費(fèi)用,讓每一位學(xué)生安心把女兒的英語(yǔ)交給我們。
無(wú)論是傳統(tǒng)教育,還是在線教育都必須重回教育的本質(zhì),這是老生常談的話題,但真實(shí)才能確保的寥寥無(wú)幾。LikeABC少兒英語(yǔ)畢竟這一點(diǎn),除了專業(yè)化的專術(shù)團(tuán)體鼓勵(lì),優(yōu)質(zhì)的學(xué)生團(tuán)隊(duì),資本的鼓勵(lì),還有要有一顆為教育領(lǐng)域服務(wù)的心,這樣才能獲得用戶的認(rèn)同。
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LikeABC少兒英語(yǔ)怎么樣？這樣多人推薦，靠譜嗎？英語(yǔ)點(diǎn)評(píng)LikeABC暑期彎道下坡計(jì)劃，家長(zhǎng)該怎么利用假期規(guī)劃英語(yǔ)學(xué)習(xí)？
2021在線少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)排名榜
妞妞5530
前一陣綜藝《極限挑戰(zhàn)》有一期對(duì)于起跑線的六問(wèn)，不清楚問(wèn)痛了好多家長(zhǎng)。來(lái)說(shuō)說(shuō)其中兩個(gè)原因：你的爸媽是否為你請(qǐng)過(guò)一對(duì)一的家教？你的爸媽是否有效率讓你繼續(xù)讀書(shū)一門功課以外的特長(zhǎng)，且至今還維持必須的水平？例如請(qǐng)來(lái)的同學(xué)，節(jié)目的固定評(píng)委也相同被問(wèn)了很多原因，然而，現(xiàn)在看上去“成功”的嘉賓，在這六問(wèn)的起跑線中并沒(méi)有占有很高優(yōu)勢(shì)。但是這種現(xiàn)象折射出學(xué)生們作為兒童教育的恐懼是毋庸置疑的。孩子的教育是學(xué)生普遍重視的難題，這個(gè)現(xiàn)象的一角——少兒英語(yǔ)的演進(jìn)之路和方法，也得到中國(guó)教育大環(huán)境的影響。
在線少兒英語(yǔ)SWOT分析
在線少兒英語(yǔ)近十年來(lái)無(wú)論是機(jī)構(gòu)總數(shù)、規(guī)模、融資總額等，都有明顯提高，行業(yè)成長(zhǎng)空間很大。用輕松的SWOT分析法對(duì)于軟件，我們可以非常全面地觀察在線少兒英語(yǔ)市場(chǎng)。
Strengths（特點(diǎn)）。隨著消費(fèi)方式的顛覆與消費(fèi)結(jié)構(gòu)的更新，我國(guó)民眾人均文教娛樂(lè)費(fèi)用在總體消費(fèi)中的總量連續(xù)下降，用于教育的開(kāi)支大大提升，這讓在線少兒英語(yǔ)發(fā)展有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。再者，K12教育火熱，家長(zhǎng)們都想自己的小孩贏在起跑線，家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)的注重程度不斷提高，經(jīng)歷直播系統(tǒng)的洗禮后，人們對(duì)在線教育方式的排斥程度提升或者低齡留學(xué)潮的到來(lái)，讓在線少兒英語(yǔ)市場(chǎng)展現(xiàn)爆發(fā)式下降，需求優(yōu)勢(shì)開(kāi)始呈現(xiàn)。另一個(gè)是科技特點(diǎn)，在線少兒英語(yǔ)的轉(zhuǎn)型離不開(kāi)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及；大數(shù)據(jù)、人工智能、VR課堂讓在線少兒英語(yǔ)可以提供更具多樣化、個(gè)性化的教育服務(wù)；電子系統(tǒng)更加更普惠，硬件設(shè)施用途的提高，不斷提升客戶在線培訓(xùn)體驗(yàn)。
Weaknesses（劣勢(shì)）。如果你們都看到一個(gè)市場(chǎng)形勢(shì)光明，就會(huì)一擁而上，很就會(huì)導(dǎo)致市場(chǎng)現(xiàn)象和同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)。比如，一家機(jī)構(gòu)主打外教一對(duì)一，其他機(jī)構(gòu)全套照搬，外教資源這一宣傳點(diǎn)對(duì)猶豫不決的孩子的吸引力都會(huì)大打折扣。以內(nèi)容細(xì)分開(kāi)發(fā)靈活的課程特點(diǎn)和變化化服務(wù)是避免方法同質(zhì)化的方式之一。據(jù)認(rèn)識(shí)，目前市場(chǎng)上的一對(duì)一方法大致有固定方式和流動(dòng)特性兩種。固定方式下孩子可以直接購(gòu)買學(xué)生的可授課時(shí)間，使同一教師在固定時(shí)間維持在線，教師薪酬有保證；流動(dòng)方式下，教師薪酬直接與課時(shí)掛鉤，欲得到更多收入，教師必須想方法提高排課量。從機(jī)形成本角度講，流動(dòng)特性節(jié)約開(kāi)支，但是員工薪資無(wú)幾乎保證，不便于優(yōu)秀學(xué)生留存和認(rèn)真改善教學(xué)品質(zhì)。鑒于費(fèi)用問(wèn)題，目前大多數(shù)機(jī)構(gòu)采取流動(dòng)特性支付員工待遇。采用固定方式的機(jī)構(gòu)增加，才能促進(jìn)行業(yè)可繼續(xù)演變。
Opportunities(機(jī)遇)。機(jī)遇由政策提供，2021年“互聯(lián)網(wǎng)＋”被提高至國(guó)家策略層面，從此互聯(lián)網(wǎng)與各行各業(yè)的變革性運(yùn)用發(fā)展如火如荼，在線少兒英語(yǔ)是“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”的一個(gè)分支，將在“互聯(lián)網(wǎng)＋”的浪潮中更緊密的與教育結(jié)合。在現(xiàn)今來(lái)各地的考試英語(yǔ)改革中，對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的考察都非常重視口語(yǔ)與聽(tīng)力，少兒英語(yǔ)的培訓(xùn)也更注重調(diào)在實(shí)際畫(huà)面中的運(yùn)用，更加突出英語(yǔ)的工具性。還有另一項(xiàng)制度的推動(dòng)意義，許多省份為了避免幼兒園“小學(xué)化”，禁止學(xué)前機(jī)構(gòu)從事英語(yǔ)授課，反而提高了幼兒時(shí)期在線少兒英語(yǔ)市場(chǎng)的發(fā)展。
Threats（威脅）。在線少兒英語(yǔ)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)原則集中于國(guó)際資源對(duì)接、優(yōu)質(zhì)外教數(shù)量、內(nèi)容品質(zhì)并且客戶體驗(yàn)四方面。機(jī)遇與挑戰(zhàn)伴隨而生，有危必有機(jī)，如果哪個(gè)機(jī)構(gòu)無(wú)法做好其中的一點(diǎn)以及幾點(diǎn)，就能產(chǎn)生傳統(tǒng)，化挑戰(zhàn)為特點(diǎn)。
在線少兒英語(yǔ)的核心價(jià)值
一種商業(yè)策略無(wú)法推廣，一定是成就了價(jià)值，在線少兒英語(yǔ)的核心價(jià)值源于三點(diǎn)。
其一是在線學(xué)習(xí)打破了時(shí)空限制。線上學(xué)習(xí)讓孩子遠(yuǎn)離了時(shí)間、空間的束縛，特別是少兒英語(yǔ)，在線方式省去了學(xué)生接送時(shí)間，最大程度上確保了“隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)”。其二是互聯(lián)網(wǎng)連接一切，互聯(lián)網(wǎng)科技的演進(jìn)讓在線學(xué)習(xí)可以比線下更有趣，相比于特色的文字和照片教材，在線培訓(xùn)設(shè)置像游戲一樣的通關(guān)關(guān)卡、卡通形象，一對(duì)一很快ABC英語(yǔ)。其三在線培訓(xùn)易于在學(xué)員的讀書(shū)過(guò)程中搜集學(xué)生培訓(xùn)軌跡數(shù)據(jù)，再建立大數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行模型預(yù)測(cè)，從而為學(xué)生提供個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃。當(dāng)數(shù)據(jù)超過(guò)一定幅度后可以無(wú)限接近學(xué)生的真正學(xué)習(xí)狀況，在線教育機(jī)構(gòu)就可以“因材施教”，針對(duì)學(xué)生的短板訓(xùn)練，有效地讓學(xué)生得到進(jìn)步。
從秀肌肉到比內(nèi)功的過(guò)渡
通過(guò)SWOT分析和核心價(jià)值考量，可以看出，在線少兒英語(yǔ)發(fā)展前途向好，但也要切記克服缺點(diǎn)，直面指責(zé)。在線少兒英語(yǔ)發(fā)展前途在資本行業(yè)表現(xiàn)尤為嚴(yán)重，近一年內(nèi)許多在線少兒英語(yǔ)領(lǐng)域的老牌公司都受到了資本的親睞，并且投資總額普遍較高。VIPKID在每年6月已經(jīng)得到D+輪的五億港元投資，說(shuō)明企業(yè)現(xiàn)在具有肯定的現(xiàn)金流與穩(wěn)固盈利能力，有相當(dāng)完整的商業(yè)策略和銷售方式。另外一位在線少兒英語(yǔ)的重量級(jí)玩家很快ABC英語(yǔ)英語(yǔ)在每年1月取得C輪的一億美金并購(gòu)。今年得到投資的也有abc360旗下的獨(dú)立少兒英語(yǔ)品牌LikeABC少兒英語(yǔ)，以及LikeABC、LikeABC魚(yú)少兒英語(yǔ)，頂上英語(yǔ)等。根據(jù)艾瑞咨詢數(shù)據(jù)顯示，2021年在線少兒英語(yǔ)領(lǐng)域行業(yè)產(chǎn)值超過(guò)了19.7億元，同比下降速度45.4%，并力爭(zhēng)到2021年將達(dá)到50萬(wàn)元。
隨著投資輪次的推動(dòng)和并購(gòu)額的不斷進(jìn)軍，以及新玩家的搶占，在線少兒英語(yǔ)市場(chǎng)早已從早期的跑馬圈地向致力提高品牌和服務(wù)，滿足各種不同意愿過(guò)渡。市場(chǎng)的良性發(fā)展也必須各個(gè)系統(tǒng)采用多樣化運(yùn)營(yíng)模式，不管是從提高師資力量水準(zhǔn)、加大技術(shù)投入，還是從內(nèi)容品質(zhì)提高上作出認(rèn)真，現(xiàn)時(shí)期是比試內(nèi)功的之后了。
十年樹(shù)木 少兒英語(yǔ)教學(xué)哪里好，百年樹(shù)人。不論方式能夠轉(zhuǎn)型，教育都是一個(gè)慢工出細(xì)活的行業(yè)。兩千多年前的知名教育家孔子就早已知道了“寓教于樂(lè)”“因材施教”的教育方式。對(duì)于英語(yǔ)培訓(xùn)而言，任何手段都服務(wù)于最后的效果，但更為多元、有趣的感受，無(wú)疑會(huì)給這個(gè)過(guò)程加分。畢竟，每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都只是一次。
（文/歲寒）
幾家少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)比，說(shuō)說(shuō)我的真正體驗(yàn)
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最近周圍的好多寶媽向我知道少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的原因，因?yàn)橹肮ぷ鞯木売杉由蠈W(xué)生的理由，沒(méi)少在少兒英語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域折騰過(guò)，對(duì)這方面接觸算是非常多的，對(duì)于現(xiàn)今市場(chǎng)上的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也非常清楚。下面，我就運(yùn)用自己的心得和你們看看我的真正體驗(yàn)，分享給你們，希望對(duì)各位能有所幫助。
1、LikeABC少兒英語(yǔ)
說(shuō)到瞬間ABC英語(yǔ)，相信這些孩子、家長(zhǎng)并不覺(jué)得陌生。LikeABC教育在英語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域有著很大的老牌度，之前人們家主要當(dāng)作人英語(yǔ)的，后來(lái)越來(lái)越多的家庭選擇從小培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)，這才逐漸推出的Likeabc英語(yǔ)少兒英語(yǔ)課程。
拋開(kāi)師資、教材、教學(xué)環(huán)境某些原因不談，LikeABC我最大的一個(gè)展現(xiàn)就是一個(gè)字：貴！因此這個(gè)只是分級(jí)別的、按教學(xué)費(fèi)用的，看女兒的英語(yǔ)處在一個(gè)怎么水平，需要報(bào)多大個(gè)級(jí)別。如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，一個(gè)級(jí)別的成本大約是1.2W以上，兩個(gè)級(jí)別一般在1.8w左右，可能每個(gè)地區(qū)、每個(gè)分部的價(jià)格也不太一樣，但大體是這個(gè)水準(zhǔn)。這個(gè)價(jià)格，可以說(shuō)是英語(yǔ)培訓(xùn)界的“貴族”學(xué)校了，如果沒(méi)有必須的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，一般的家庭是很難負(fù)擔(dān)得起的。
雖然在教學(xué)環(huán)境方面，LikeABC確實(shí)做得不錯(cuò)，整體裝修漂亮，教室燈光昏暗而且耀眼，雖然來(lái)往的父母和小同學(xué)很多，但卻很干凈、整潔，教室里的椅子是這種帶寫字板的，用上去也非常方便，老師對(duì)孩子和學(xué)生的心態(tài)也很大。
由于主打“沉浸式”語(yǔ)言環(huán)境，所以在Likeabc英語(yǔ)都是全英語(yǔ)上課，對(duì)于這些基礎(chǔ)相當(dāng)弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)或許接受下來(lái)有必須的難度。教材是Likeabc英語(yǔ)自主研發(fā)的，從幼兒、中班、大班、一年級(jí)、二高一、三年級(jí)，每個(gè)時(shí)期都有自己相應(yīng)的讀書(shū)教材，從內(nèi)容上來(lái)看，以重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀、寫作等方面為主。
總的來(lái)說(shuō)，LikeABC少兒英語(yǔ)也是借助LikeABC原本的妨礙力在提高眾多度，師資方面也是兒童英語(yǔ)更加強(qiáng)一些，少兒的師資流動(dòng)性非常大，沒(méi)有產(chǎn)生穩(wěn)固的名師資源，相作為教學(xué)價(jià)格來(lái)說(shuō)，個(gè)人覺(jué)得性價(jià)比不是很好。如果家庭經(jīng)濟(jì)理由通常，最好再好好斟酌斟酌。
2、LikeABC少兒英語(yǔ)
LikeABC的特征也很嚴(yán)重——號(hào)稱專注美式少兒英語(yǔ)培訓(xùn)（也就是中國(guó)學(xué)生還在使用的少兒英語(yǔ)教學(xué)）。
在教學(xué)模式上，LikeABC提出把英語(yǔ)成為一種“工具”，能用英語(yǔ)培訓(xùn)其它學(xué)科（教學(xué)有政治、數(shù)學(xué)、科學(xué)三門）。沉浸式課程，全英語(yǔ)教學(xué)。
作為L(zhǎng)ikeABC“仿中國(guó)大學(xué)”這種教學(xué)方法，可以說(shuō)是非常創(chuàng)新的，全程也是英語(yǔ)教學(xué)，但我個(gè)人覺(jué)得學(xué)習(xí)成效并沒(méi)有兩人說(shuō)的這么好。畢竟日本小孩和中國(guó)學(xué)生差別也是非常大的，有一些內(nèi)容似乎合適美國(guó)女孩，但是卻并非合適中國(guó)女孩。
包括說(shuō)講這些物種，什么大象、狒狒、蟒蛇、巨蜥、LikeABC、鱷魚(yú)等等，對(duì)于語(yǔ)言是英語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō)，這些不常用的動(dòng)物才必須學(xué)，而對(duì)美國(guó)女孩來(lái)說(shuō)，這些都太難了。
此外，LikeABC幼兒時(shí)期全由中教完成課程，教學(xué)步驟全部使用英語(yǔ)。其實(shí)，我個(gè)人感到如果學(xué)口語(yǔ)的話，最好或者找外教。尤其是在幼兒時(shí)期，如果在學(xué)生初始時(shí)期沒(méi)有練好發(fā)音，到初期再改正就非常困難了。
3、LikeABC國(guó)際少兒英語(yǔ)
相比于LikeABC和LikeABC，LikeABC在課堂理念上追求“LikeABC式教學(xué)”，通過(guò)多媒體的課堂工具，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，在“玩”中快速了解知識(shí)（也就是我們真正的“寓教于樂(lè)”），這種教學(xué)方法說(shuō)出來(lái)簡(jiǎn)單，但是實(shí)踐起來(lái)作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的軟硬件實(shí)力提出都會(huì)非常高，不過(guò)即使堅(jiān)持下去，效果也會(huì)特別嚴(yán)重。
在課程設(shè)置上，LikeABC現(xiàn)在主打的是“電子積木”和“自然拼讀”。從實(shí)際的成效來(lái)看，“電子積木”教學(xué)終于非常成熟了，孩子愛(ài)玩，又是幾個(gè)兒子一起讀書(shū)，也能激發(fā)學(xué)生的隊(duì)伍協(xié)作意識(shí)。
“自然拼讀”也是包含中國(guó)及眾多語(yǔ)言為英語(yǔ)國(guó)家兒童讀書(shū)母語(yǔ)的方式，通過(guò)自然拼讀的練習(xí)如何幫助學(xué)生了解英語(yǔ)字母在語(yǔ)法里的讀音規(guī)律，當(dāng)兒子在發(fā)現(xiàn)一個(gè)詞匯時(shí)就可以按照音標(biāo)規(guī)律把動(dòng)詞讀起來(lái)。
LikeABC的缺點(diǎn)在于眾多度沒(méi)有Likeabc英語(yǔ)和立即ABC英語(yǔ)比較大，算是一個(gè)非常低調(diào)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
在費(fèi)用上，LikeABC一年的費(fèi)用大約在1.3萬(wàn)以上，跟大多數(shù)線下少兒培訓(xùn)差不多，性價(jià)比相對(duì)來(lái)說(shuō)也是非常高的。
4、LikeABC國(guó)際少兒英語(yǔ)
最終說(shuō)一下很快ABC英語(yǔ)，LikeABC對(duì)于的是為2-15歲提供全英語(yǔ)全學(xué)科教育教學(xué)，在學(xué)齡前啟蒙時(shí)期、幼兒園階段、小學(xué)及大學(xué)均有鑒于性的課程，可以說(shuō)覆蓋范圍相當(dāng)廣，可能只是為了照顧到更多的用戶群體。
課程安排上，一周兩次，每次兩個(gè)課時(shí)。周中一次+周末一次。周末的時(shí)間相對(duì)多一點(diǎn)。因?yàn)楹芸霢BC英語(yǔ)英語(yǔ)的時(shí)間不能自由選擇，所以有之后會(huì)麻煩一點(diǎn)。
在師資方面，LikeABC主打的是“中外教上課”，但是更多之后都是由中教上課線上教育幼兒英語(yǔ)，外教授課時(shí)間經(jīng)常，不注重學(xué)生前期純正口語(yǔ)的培養(yǎng)。還有一點(diǎn)，LikeABC實(shí)行的是幼兒制授課，每個(gè)小班有十幾個(gè)兒子，老師也許能夠陪伴到這些積極活潑的小孩，像我們家女兒不怎樣活潑，發(fā)言的機(jī)會(huì)似乎就非常少。
在費(fèi)用上，LikeABC每年學(xué)費(fèi)大約1.6w/年以上，每個(gè)校區(qū)所在位置不同，收費(fèi)也會(huì)有所變化。這個(gè)價(jià)格往往跟這些線下大產(chǎn)品的收費(fèi)差不多了，對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)也是貴一點(diǎn)，如果經(jīng)濟(jì)理由好，可以考慮。
LikeABC少兒英語(yǔ)：在線教育產(chǎn)業(yè)報(bào)告呈現(xiàn)K12領(lǐng)域前景
萬(wàn)惡
據(jù)悉發(fā)布的在線教育領(lǐng)域洞察報(bào)告顯示，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)科技的演進(jìn)，目前在線教育行業(yè)客戶量穩(wěn)定在2.25億以上，用戶向移動(dòng)端轉(zhuǎn)移，教育類APP市場(chǎng)局面初步確立，K12、詞典翻譯、學(xué)前教育各居前三。
因?yàn)閲?guó)民教育意愿的下降、國(guó)際制度的扶持和聯(lián)通互聯(lián)網(wǎng)科技的演進(jìn)，在線教育打破了地域和優(yōu)質(zhì)資源集中的限制，實(shí)現(xiàn)了迅速的轉(zhuǎn)型。報(bào)告顯示，在線教育類APP在運(yùn)用商店中的總下載量年均增速72.8%，4月下載量全網(wǎng)占比增加34.1%。
報(bào)告指出，在國(guó)民教育觀念改善、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的影響下，在線教育用戶總量連續(xù)下降，月活躍用戶總量已達(dá)到2.2億。隨著二胎政策的開(kāi)放，80、90后逐漸當(dāng)上父親，他們對(duì)在線教育的接受程度高，付費(fèi)意愿強(qiáng)，促進(jìn)了K12教育的演進(jìn)。由于移動(dòng)端的迅速普及，用戶市場(chǎng)不斷下沉，三線城市及以下用戶占比不斷提高。在線教育在肯定程度上緩解了特色教育無(wú)法超越的空間原因、優(yōu)質(zhì)師資覆蓋的難題，幫助建立了教育公平。
以LikeABC少兒英語(yǔ)為例，它以其便利快捷的培訓(xùn)方法和優(yōu)秀的讀書(shū)體驗(yàn)和課程質(zhì)量獲得了很多客戶的鼓勵(lì)，通過(guò)APP平臺(tái)把優(yōu)質(zhì)的教育資源帶來(lái)了更多的員工，其采用的情境化、LikeABC化、游戲模式化的在線培訓(xùn)APP，讓學(xué)生無(wú)法隨時(shí)隨地打開(kāi)手機(jī)或iPad學(xué)習(xí)英語(yǔ)，通過(guò)點(diǎn)擊畫(huà)面出現(xiàn)很快ABC英語(yǔ)，在真正場(chǎng)景中學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，獲得新鮮感和創(chuàng)造感。為了讓學(xué)生學(xué)到更地道的英語(yǔ)，LikeABC少兒英語(yǔ)只選聘來(lái)自美國(guó)加的外教，且教師均帶有相關(guān)專業(yè)背景和教育經(jīng)驗(yàn)，能夠以獨(dú)特的心得引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
因?yàn)橐龑?dǎo)學(xué)生的讀書(shū)興趣，LikeABC少兒英語(yǔ)還引進(jìn)了國(guó)際先進(jìn)的“同伴學(xué)習(xí)”理念，讓學(xué)生在1對(duì)2同伴課上與女孩伴一起讀書(shū)，老師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作、競(jìng)爭(zhēng)、討論、示范，開(kāi)展豐富LikeABC的教學(xué)活動(dòng)線上教育幼兒英語(yǔ)，孩子可以用英語(yǔ)搶答，可以用英語(yǔ)對(duì)話，可以用英語(yǔ)做游戲，最后都會(huì)按照比拼結(jié)果進(jìn)行頒獎(jiǎng)，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
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曼容
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