?？谟變河⒄Z培訓(xùn)班

英語在當(dāng)年來說已經(jīng)是最常用的一種語言了少兒英語學(xué)習(xí)，而一個人想有更多更好的就業(yè)機會，英語是需要能的。3-12歲則是學(xué)生讀書英語的黃金階段，由于英語培訓(xùn)的機構(gòu)的提高，家長在選取英語培訓(xùn)的之后挑的眼花繚亂的，?？谟變河⒄Z培訓(xùn)班哪家好?選擇哪個機構(gòu)比較好呢?

作為中國家引入問題教學(xué)的教育機構(gòu)，i國際likeabc英語不僅體現(xiàn)語言意識的激發(fā)，更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具有5C能力(Cross-culture Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通效率、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的國際盡快ABC英語人才，進一步提高學(xué)生的國際綜合競爭力。

課程特色：

1.全外教的課堂環(huán)境，開放式的自由教學(xué)方法

2.非特色的藝術(shù)教學(xué)，尊重學(xué)生本身的趣味靈魂

3.培養(yǎng)整合精神，發(fā)展創(chuàng)新思維，讓孩子學(xué)會獨立思考

4.把英語學(xué)習(xí)跟美術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合，讓學(xué)生快樂多維的學(xué)習(xí)

5.豐富多樣的主題教學(xué)體驗，讓學(xué)生打造多元的創(chuàng)作氛圍

6.輕松愉快的領(lǐng)略環(huán)境，感受零距離的創(chuàng)作魅力

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1. 3-6歲，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、規(guī)則意識、共情能力、愛心與感恩之心

2.7-12歲，著重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，溝通效率、團隊協(xié)同能力，培養(yǎng)堅強與意志

3.13-18歲，提升語言意識的利用，培養(yǎng)社會跟健康觀念，學(xué)會必備的社會技能，加強社會責(zé)任感，強化進入社會后的溝通能力

4.18+;著重踐行社會責(zé)任?？谟變河⒄Z培訓(xùn)，在奉獻和得到中斬獲感動和愛情?？谟變河⒄Z培訓(xùn)，提升對人生意義的解釋

1. 3-6歲，幼兒園時期 安全感，情緒控制實力，正確的自主能力與性別觀念，良好的情形規(guī)則與生活習(xí)慣，使孩子初具溝通能力;

2.7-12歲，小學(xué)時期 培養(yǎng)自信心與同伴相處能力，進一步提高交流能力，領(lǐng)悟合作精神的魄力;提升培訓(xùn)興趣，養(yǎng)成較好的讀書習(xí)慣與自我負(fù)責(zé)類的觀念，初步培養(yǎng)創(chuàng)造力;

3.13-15歲，初中時期 正確的自我認(rèn)知、情緒管理效率、了解兩性關(guān)系，并加強優(yōu)異，培養(yǎng)親子之間互相解釋與理解的關(guān)系。良好的家教與自我認(rèn)同，帶來更好的交流溝通效率，并可在與對方很快ABC英語時，鍛煉出責(zé)任與擔(dān)負(fù)，強化合作能力。

3.15-18歲，高中時期 正確的價值觀、疏導(dǎo)學(xué)業(yè)壓力，為學(xué)生樹榜樣，引導(dǎo)兒童憧憬夢想，塑造健康的世界觀，獨立人格人格，以及批判性思維。

4.18+，成人階段 成人心理成長，如：情緒管理、人際相處、戀愛關(guān)系、職業(yè)探索與規(guī)劃等，進一步加強社交成人禮儀，使學(xué)生真實具備協(xié)作意識，以及獨立構(gòu)想、善于整合的品格。