幼兒學(xué)英語單詞連讀

幼兒英語單詞大全很容易找，但真實可給你兒子提升成績的竟不是這些資料，而是學(xué)生的鼓勵跟選擇。現(xiàn)在無論是互聯(lián)網(wǎng)還是線下渠道，找相關(guān)的資源是相當(dāng)輕松的，但為什么你的小孩英語成績不好？是否有仔細(xì)的探討過？

其實，重點不在資料的多大，而源于父母會看上去多少，聽出來多少，學(xué)回來多少。這些少不了家長和同學(xué)的鼓勵，很多學(xué)生說我不會英語怎么辦？那就想辦法幫女兒找一個好的同學(xué)以及教育機(jī)構(gòu)。

最好的方法是線上結(jié)合線下教學(xué)的培訓(xùn)，線下教學(xué)跟著同學(xué)的進(jìn)度，線上課程則跟隨父母的讀書進(jìn)度。因為有些孩子學(xué)的快，有些孩子學(xué)的慢。這么作又可確保學(xué)生父母學(xué)習(xí)進(jìn)度不受影響，還有更多機(jī)會趕超同齡人。

而且，現(xiàn)在的線上英語因為節(jié)省了人力和物力成本，課程能如此全面。包含的詞匯量從學(xué)校去大學(xué)的常用詞匯以外，還有一些教學(xué)學(xué)校不到的詞匯。另外，線上課程包括了從學(xué)校去大學(xué)常用詞匯跟單詞21萬多句，已經(jīng)有一套完善的機(jī)制教孩子學(xué)會英語。

所以沒必要找那些資料，找到資料也不肯定適合小孩的現(xiàn)階段。不如直接到一些線上的機(jī)構(gòu)先體驗一線，現(xiàn)在都是有免費體驗的名額的，這個的話會按照學(xué)生的進(jìn)度學(xué)習(xí)合適的詞組和英語，要不然學(xué)亂了，更阻礙孩子的基礎(chǔ)。

我的孩子是在“歡學(xué)英語”提升的成績，很感謝這個平臺讓了我父親成長的機(jī)會。現(xiàn)如今，他的英語成績在全高一已經(jīng)處于了前十的水準(zhǔn)。每天監(jiān)督他讀書20分鐘，長時間的積累使它有時候在家常常說英語。

我們兩個大部分英語知識卻留給了父母，有時候真是自愧不如。有興趣的媽媽可以立馬百度“歡學(xué)英語”，在官方上能夠找到試學(xué)的名額了。以上就是我想說的，篇幅有限，孩子的教育是阻礙一生的，盡可能給他最好的就是我們的目標(biāo)

“超有用”！看圖學(xué)英語，只需3分鐘，孩子能夠記100個單詞！

烏伊斯特勒昂

現(xiàn)如今，隨處可見的英語標(biāo)志和母語，所以學(xué)好英語很重要。一直以來這些學(xué)生在讀書英語的之后花了這些時間，但仍如同并沒有起去哪個效果，單詞或者記不住，越學(xué)越?jīng)]了興趣。還耽誤了這些時間跟金錢。

做為一名從教幾十年的英語老師，看到這些學(xué)生使出渾身解數(shù)就是為了使學(xué)生英語成績好，教學(xué)生朗讀這些英語相關(guān)的文章，看對于英語的影片包括電視，利用照片記憶單詞，可以說能試的卻試過，但是最終成效仍常常不盡人意。

因此，老師為同學(xué)們整理了一些以前生活中常常用到的英語詞匯，這是之后在學(xué)校初中都是用的里的，可以說是受益一輩子的。其實學(xué)習(xí)英語還是能找對方式，若是學(xué)生不能夠?qū)W，怎么又學(xué)不出來，要找到小孩感興趣的方式，下面老師就整理了很多照片記憶法，希望看了后來有幫助，家長也能為學(xué)生收藏！

英語啟蒙過程中，到底該如何使媽媽跟讀音頻？

燕樂楓

很多學(xué)生聽說了英語啟蒙過程中口語的重要性之后，便開始把女兒跟讀音頻。但是，這樣效果必須好嗎？

英語啟蒙過程中重要的是激發(fā)學(xué)生的英文耳朵。那么怎樣能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的英文耳朵呢？

聽音頻之后，到底該不該讓學(xué)生朗讀音頻呢？我的建議是必須跟讀音頻，但是能選好時機(jī)。

在讓孩子啟蒙過程中，我看到兒子在見到自己非常喜愛的兒歌之后，會不由自主的跟聽。這就是最好的跟讀。之前我也嘗試著想讓兒子跟讀，但是妻子又反對了，因為進(jìn)入啟蒙時期，我也沒有強(qiáng)求。

因此，選擇把小孩跟讀音頻的時機(jī)十分重要，以下是一些特別實用的方式。

首先：你想選用孩子喜歡的音頻材料。這個音頻的內(nèi)容難度不易過高，因為超過孩子難度的內(nèi)容，孩子通常接受不了。教育學(xué)上注重傳授給學(xué)生的常識應(yīng)該是略低于孩子現(xiàn)有的接受水準(zhǔn)，以幫助學(xué)生建立知識接受的教育支架，順利度過最近發(fā)展區(qū)。也就是我們平時所說的：“夠一夠摘個果”的水平。

在漢語啟蒙過程中，我們通常先讓學(xué)生學(xué)三字兒歌，四字兒歌，五字兒歌。國學(xué)啟蒙從《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》開始，同樣道理，英語啟蒙也是從輕松的繪本入手，從四字兒歌開始，太長的詞語孩子不容易記住。不同之處在于，英語中有的童謠句子其實長，但是可以短句，比如The itsy bitsy spider went up the water spout.這種句式，可以斷成兩句學(xué)習(xí)“The itsy bitsy spider”"went up the water spout"。

第二：先把小孩大量的看，孩子認(rèn)識旋律后，明確聲稱出對那首歌最感興趣，然后又嘗試把女兒跟讀跟聽，如果父母聲稱出反對，不要強(qiáng)求，果斷停止。

去年給兒子啟蒙鵝女孩童謠的時侯，女兒經(jīng)常聲稱反對。但是近期，她經(jīng)常自己拿起點讀筆自顧自跟聽。因此，你可以不斷嘗試，但不要放棄，更不要強(qiáng)迫學(xué)生，正兒八經(jīng)的讀書，相反需要不露痕跡的滲透。

最后：你可以自己示范跟讀跟聽，讓學(xué)生知道音頻可以這么玩。很多學(xué)生反對是因為父母自己從未不做的事，卻提出學(xué)生做到盡善盡美。那樣不正確也讓小孩很好的要求。

給學(xué)生啟蒙英語的過程也有一個親子共學(xué)的過程。很多英語繪本的表達(dá)形式十分地道，甚至過了六級和專業(yè)八級的朋友卻沒有見過這些表達(dá)形式。因此，家長保持一種學(xué)習(xí)的興趣，孩子能逐漸改善。

英文原版錄音地道而又好聽，是非常好的糾音材料。家長們自己拿著書還是點讀筆，睡前自己跟著音頻認(rèn)真讀一讀少兒英語口語，示范給孩子們看，相信半個月之后，你家的這位老人也能不認(rèn)為模仿哦。這就是父母的示范效應(yīng)。

跟讀音頻有利于孩子模仿國外人交談的語音話語，而且孩子們天生就是大模仿家。以前在大學(xué)的之后了解一位英語牛娃，他說自己曾經(jīng)英語非常差，后來見到一位老師，就是讓他戴著耳機(jī)大聲朗讀，旁若無人的小聲跟讀，后來，沒想到他的英語越來越好，口語非常地道，這就是跟讀的力量。

因此，看完這篇文章后，爸爸媽媽們趕緊做個有心人幼兒學(xué)英語并音，仔細(xì)分析學(xué)生，適合引導(dǎo)兒童背誦音頻，相信，日積月累，孩子的口語一定能有巨大的提高。

30分鐘記400個單詞，別人家的小孩這么學(xué)英語！

歡心

社會的不斷進(jìn)步可能能促使更多精英人才，一口流利的英語，超強(qiáng)的思維意識，這就是未來祖國的下一代應(yīng)該有的素養(yǎng)，立刻ABC英語英語做為一家專注于探究少兒英語學(xué)習(xí)方法的教育機(jī)構(gòu)，潛心探究13年，終于研究出了合適少兒英語學(xué)習(xí)的方式--表音密碼，并得到中國專利！

首席設(shè)計師：李如云（表音密碼發(fā)明人，美國弗吉尼亞大學(xué)教育學(xué)博士）

在立刻ABC英語英語的教學(xué)模式中，表音密碼打通了學(xué)生讀書英語的語音關(guān)，培養(yǎng)起學(xué)生的語感，使直讀、直拼單詞作為必然，讓學(xué)生做到見詞可念，提筆能寫；

作為進(jìn)階教材的“詞義識記”則是幫助學(xué)習(xí)者在英語詞匯跟英文單詞間輕松實現(xiàn)聯(lián)系，做到見到、聽到詞匯能夠體現(xiàn)出含義;

九九句法相當(dāng)于是前二者的集大成者，將語音、語義、語法包括語篇模塊融會貫通，幫助學(xué)習(xí)者快速征服其他詞性、句式，從而做到能夠用英語進(jìn)行順暢表達(dá)。

立刻ABC英語少兒英語

表音密碼不是靠背來記憶句子的表音密碼描述跟定義了英語字母與音調(diào)之間存在的讀音規(guī)則。漢語是大篆文字象形文字是表意的可是她的發(fā)音卻是通過拼音來建立的。漢語的構(gòu)架和讀音是趨同的。字母文字與漢字不同它們是表音不表達(dá)意的。英文的聲跟形是不完全對位的。在百萬英文詞匯中也隱含著一套完整的表音規(guī)律即表音系統(tǒng)或叫“表音密碼”。用國際音標(biāo)學(xué)習(xí)英語就等于是用了跟學(xué)習(xí)英語相似的方式學(xué)習(xí)中文實際是繞過了英語自身的表音平臺走了一個大彎路。其結(jié)果是用國際英語學(xué)會了一個單詞的讀音應(yīng)該一個字母一個字母地到記住每一個單詞的拼法雙重記憶雙重浪費。掌握英文更直接、最有效地方式就是直接了解中文的本身的表音規(guī)律就是說掌握英文的表音設(shè)備掌握中文的表音平臺就解決了英語詞匯音形一致的難題。通過讀書表音密碼讓孩子達(dá)到見詞可念、聽詞能寫大幅提升成績跟學(xué)習(xí)興趣。

表音密碼的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

直讀詞匯，見到單詞無論認(rèn)識陌生，可以按照漢字規(guī)則直接寫出正確讀音，做到見詞會讀

直拼單詞，聽到詞匯無論認(rèn)識陌生，可以按照漢字規(guī)則直接拼寫成正確拼寫，做到提筆能寫

完全掌握2600單詞+1000擴(kuò)展語法的拼讀規(guī)則

一切不以效果為理念的少兒英語學(xué)習(xí)都是耍流氓，再好的學(xué)習(xí)環(huán)境跟外教，沒有好的學(xué)習(xí)方法都是空談??！

表音密碼的適應(yīng)人群：

1、討厭背單詞的小孩：死記硬背學(xué)英語的方法花費時間都收效甚微，這使幾代人深惡痛絕。如果把兒子重蹈覆轍，勢必殃及整個英語學(xué)習(xí)。表音密碼課程揭示26個字母在百萬單詞中讀音規(guī)律，將句子從雜亂無章的字母串變成有規(guī)律的語音結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生學(xué)完后見詞可念，聽詞會寫，解決學(xué)生害怕背單詞的難題。

2、對英語學(xué)習(xí)沒興趣的小孩：孩子對常識有天生的求知欲，但為什么對英語學(xué)習(xí)失去了興趣？因為：在沒有正確方式鼓勵下學(xué)習(xí)難度更大，孩子在學(xué)習(xí)中頻頻碰壁，失去成就感，便也喪失了興趣。表音密碼課程具有肯定的速成性，能使孩子在3-6個月內(nèi)就能迅速增強(qiáng)，明顯的退步會使孩子重獲自信和學(xué)習(xí)興趣！

3、不敢開口說英文的小孩：不敢開口，原因無外乎兩點。第一，沒有開口說英語的習(xí)慣；第二，不斷定發(fā)音是否正確怕出丑。而表音密碼在課堂過程中把小孩又充分練習(xí)“開口說英語”，也學(xué)會每一個單詞的發(fā)音，最終使學(xué)生從恐懼開口到習(xí)慣、喜歡說英語。

4、找不到系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)方法的小孩：英文到底學(xué)什么、怎么學(xué)，長期折磨著國內(nèi)學(xué)生，以往大都眉毛胡子一把抓，這樣學(xué)習(xí)沒有針對性，收效甚微。而表音密碼遵循語言學(xué)習(xí)規(guī)律(語音、詞義、語法修辭、語篇)，從語音結(jié)構(gòu)著手，幫助學(xué)生再次突破語言培訓(xùn)第一關(guān)——語音模塊，從而使學(xué)生逐漸了解軟件學(xué)習(xí)英語的方式。

5、花了長期時間讀書英語但成績不夢想的小孩：英語學(xué)習(xí)的成效不僅取決于學(xué)習(xí)的時間，而且取決于采取的方式。表音密碼課程在過去6年的試點教學(xué)中獲得了令人矚目的課堂成果，大部分學(xué)員卻在短時間內(nèi)推動了成績飛躍，北京市某實驗小學(xué)在經(jīng)半年的試點教學(xué)后及格率和優(yōu)秀率分別由試點前的10.2%、23%提高到80%、56%，經(jīng)搜尋調(diào)查得知，如今這種尚未上了高中的小孩的英語成績卻遙遙領(lǐng)先。

6、上了這些課外輔導(dǎo)班卻沒有效果的小孩：表音密碼課程與大部分輔導(dǎo)教學(xué)有著本質(zhì)的差別。首先，表音密碼教讓學(xué)生的是能終身使用的英語學(xué)習(xí)技能，而除了是提高某一階段的成績；其次，表音密碼從根本上逐步提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力和興趣；最后，表音密碼在原理基礎(chǔ)、教學(xué)方法、教學(xué)方法等又具有長期的整合之處，其先進(jìn)的教學(xué)方法和獨特的課堂特色也因此表音密碼課程作為極少數(shù)同時取得中、美兩國語言學(xué)專利的英語教學(xué)界奇葩。

我教3歲女兒讀書英語，這樣學(xué)英語更輕松

Perth

常常有親戚問我如何讓學(xué)生教英語。因為之前從事的工作的緣由，大部分朋友覺得我必須懂得英語教學(xué)法。但可能，雖然我全職之前從事英語跟筆譯工作，但并不了英語作為幼兒第二語言的合理的學(xué)習(xí)方法。在兒子2歲8個月以前，我都是很零散地讓它輸入一些英語原版繪本、英文童謠或動畫片什么的，但并沒有每天堅持。

幼兒英語

3歲半之后，我看到零散的閱讀，比較不容易掌握學(xué)生的意愿跟進(jìn)度。于是，我起初尋求優(yōu)秀的分級讀物。最后篩選出了中國的《IcanRead》又參考了同學(xué)的建議，，里面可以調(diào)成很好的圖標(biāo)，里邊的詞組速記和常用句速記還不錯，每天用30分鐘。

之所以從孩子3歲10個月開始堅持每日給它輸入一部分英語，是因為我認(rèn)為英語是通向各種學(xué)科需要能用到的軟件，是學(xué)生必學(xué)的內(nèi)容之一。而且無論是學(xué)者也是實踐卻說明，學(xué)習(xí)第二語言不僅不會混淆語言，而且3-6歲是讀書語言的敏感期。母語表達(dá)能力好的小孩，往往學(xué)起英語會很簡單。

在讓孩子實踐的這段時間上，女兒從更開始聽到懂單詞，到說得出單詞;從聽到懂一些詞語，到起初跟著說出一些詞語;從跟讀內(nèi)容，到自己利用去生活中同樣的畫面中，整個過程，當(dāng)然就會說錯、還會中英文混雜。但重要的是，我看見兒子讓英語是當(dāng)母語本身來解釋跟進(jìn)步的。這一點讓我認(rèn)為很重要。一套正確和合適的方式包括經(jīng)常的遵循，會使學(xué)習(xí)語言事半功倍。

聽不懂，就不會說;不會說，就不會讀;讀不了，就不會寫。這是語言學(xué)習(xí)的一個過程。我自己不是英語專業(yè)畢業(yè)，英語基礎(chǔ)并不扎實。之所以曾經(jīng)英語有突破，主要是看了這些中國的原版影片，比如《六人行》、《絕望主婦》。里面大量的生活對話內(nèi)容在頻繁地灌耳音之后，就自然成為了脫口而出的語言。

對剛學(xué)習(xí)語言的小孩來說，大量地看是了解語言的基礎(chǔ)。當(dāng)然，這里指的看，絕對不是指聽單詞。單詞不過重要，是詞語構(gòu)成的幾乎元素。但學(xué)生語言的語步，絕不是體現(xiàn)在純粹對詞匯的印象里，而是表現(xiàn)對詞匯在語義中的解釋里。所以理解字詞中的詞組，然后運用字詞表達(dá)詞句，才是在了解語言，而不是記憶語言。

看英文原版的動畫片、聽爸爸出聲讀繪本、利用網(wǎng)上資源，比如中國的starfall網(wǎng)站starfall等無法立體地讓學(xué)生輸入對語言的解釋跟記憶。當(dāng)兒子在不同的資料中時?？吹酵瑯拥亩陶Z和內(nèi)容，就會加深對詞匯跟單詞在不同語境中的解釋。

在讓孩子斷斷續(xù)續(xù)嘗試過一些方式后來，我起初經(jīng)常堅持：

1.在人生中用輕松英語對話

2.講原版的英語繪本(每天15分鐘左右)

3、學(xué)習(xí)系統(tǒng)的使用(每天20分鐘).

4.堅持很重要，哪怕每次只有10分鐘給兒子輸入一些，日積月累就會有效果。

5.重復(fù)很重要，我一直看到一些孩子嘲笑外教說，“這個教授教的英語太慢了，孩子卻了解了”。掌握語言跟掌握學(xué)科知識是不一樣的。語言的讀書，必然是最長一段時間大量的輸入，才會產(chǎn)生驚喜的突破。

6.方法很重要，把語言作為語言來讀書幼兒學(xué)英語并音，而不要當(dāng)作學(xué)科內(nèi)容來學(xué)習(xí)

幼兒園的小孩要不要學(xué)英語，怎么學(xué)？

Hamina

孩子有興趣就學(xué),沒興趣也別強(qiáng)迫,別弄得以后父母又不喜歡英語.

我們這里幼兒園會都一些英語的,一周兩次課,另外我讓孩子報了一個校外的英語班,一周上三節(jié)課.

說真心的,學(xué)習(xí)成效那是幾乎沒有的,從每年三歲起學(xué)了快一年了,成果也就是偶爾會蹦出一兩個英語單詞.不過呢,反正不到里英語課,回家也就是看電視,所以即使他不太反對,出去上吃飯也很好的,全當(dāng)是和小朋友玩了.

我想要等他又大些就不學(xué)英語了,想改學(xué)跆拳道什么的.

讓不懂英語的父母跟小學(xué)生們一同聽VCD學(xué)習(xí)英語，其讀書效果好于使懂英語的父母輔導(dǎo)學(xué)生。

專家聲稱，這一立場是根據(jù)近期教育學(xué)者對腦科學(xué)、心理科學(xué)研究的新成效而要求的，由于人的大腦有手動加工的功用，所以要將聽覺收集到的信號利用語言表達(dá)起來，這就是沒有任何英語基礎(chǔ)的小孩會背誦單詞的緣由。如果大量給小孩進(jìn)入一種聽說循環(huán)的英語環(huán)境中，他們的聽力和口語能力就必須不會差。

如果按常規(guī)讓懂英語家長來培訓(xùn)學(xué)生，大部分時間是父母在講，孩子開口的時間經(jīng)常，這種多聽少說的狀況也能反過來制約孩子的注意力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成效不佳。

如果把不懂英語的父母跟孩子們一起學(xué)，孩子們的讀書主動性就會逐漸降低，讓不懂英語的父母跟一高一的孩子們一起看英語教學(xué)VCD和利用手機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，結(jié)果是，家長學(xué)得遠(yuǎn)不如學(xué)生快，因為父母“不好意思”開口說，而孩子們反倒有了更多開口的機(jī)會，他們利用看VCD不斷糾正自己的發(fā)音，一段時間下來，孩子們之間早已無法流利地用英語對話了。

“超實用”！看圖學(xué)英語，只需3分鐘，孩子能夠記100個單詞！

郜青荷

在這次這個社會，可以說英語的讀書越來越重要。英語作為目前國際性的一門語言，出門隨處可見的英語標(biāo)志，可見學(xué)好英語有非常的重要。而學(xué)生在學(xué)校時期雖然是打好基礎(chǔ)更重要，所以在學(xué)生里高中開始接觸英語的之后父母必須尊重，一定忽視不得，這對之后的生活大有用處。

作為一名知名的英語老師，在從教幾十年的過程中我看到這些的小孩在讀書英語的之后花了這些時間仍也沒記住單詞。家長看見就幫女兒報補(bǔ)習(xí)班，到當(dāng)時浪費了錢，成績都也沒其他進(jìn)展。其實，想要小孩英語成績好，單詞記得牢。就要找到合適學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法和一些小技巧，這樣就能更好的切記單詞。

鑒于這些學(xué)生在記短語里面卻不是很熟練，記得也不是很牢，老師現(xiàn)在特意整理了一種用照片來記短語的方式，有趣又合理。家長可以為學(xué)生收藏，有時間可以輔導(dǎo)一下孩子，一定能有幫助的。

親愛的家長們，今天的內(nèi)容就先跟他們分享到這了，希望對她們在教育學(xué)生的路上起去了幫助！

作為一名知名的同學(xué)，每天還會在朋友圈分享一些對于教育、學(xué)習(xí)效率提高的文章。