幼兒英語(yǔ)教育“外熱內(nèi)虛” 孩子需要能夠讀書？

作者:深圳教育網(wǎng) 更新時(shí)間:2021年03月13日 01:52:47游覽量:111

簡(jiǎn)述：

由于父母對(duì)小孩學(xué)英語(yǔ)的熱情一浪高過(guò)一浪怎樣教幼兒英語(yǔ)，使一些不具備英語(yǔ)教育的各種園、所，紛紛開設(shè)英語(yǔ)教育課。相比之下，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒英語(yǔ)教育的熱捧與幼兒教育的不成熟，反映出幼兒

由于父母對(duì)小孩學(xué)英語(yǔ)的熱情一浪高過(guò)一浪，使一些不具備英語(yǔ)教育的各種園、所北京少兒英語(yǔ)培訓(xùn)排名哪家機(jī)構(gòu)好，紛紛開設(shè)英語(yǔ)教育課。相比之下，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒英語(yǔ)教育的熱捧與幼兒教育的不成熟怎樣教幼兒英語(yǔ)，反映出幼兒英語(yǔ)教育“外熱內(nèi)虛”的狀況。

幼兒英語(yǔ)教學(xué)終于去了該規(guī)范的之后了。對(duì)學(xué)生的初期開發(fā)跟教育應(yīng)該有一個(gè)科學(xué)的細(xì)則，家長(zhǎng)要對(duì)于每個(gè)孩子的不同特點(diǎn)進(jìn)行不同的個(gè)案教育，否則能讓學(xué)生發(fā)生一些消極影響。

[建議]孩子學(xué)英語(yǔ)要注意什么

南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一位英語(yǔ)老師在接受記者專訪時(shí)指出,學(xué)習(xí)外語(yǔ)并非越早越好,并不是說(shuō)幼兒就絕對(duì)不能學(xué)習(xí)外語(yǔ)。

他覺(jué)得，幼兒學(xué)習(xí)外語(yǔ)要符合4個(gè)基本理由：

1、適于幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境。

這主要以及:(1)幼兒園有合格的英語(yǔ)老師組織課程，有精心營(yíng)造的雙語(yǔ)環(huán)境;(2)家里有精通英語(yǔ)的兒童培訓(xùn)、指點(diǎn),日常用雙語(yǔ)進(jìn)行母語(yǔ)溝通。無(wú)論是學(xué)生或者父母又能據(jù)有認(rèn)真、正確的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),具有標(biāo)準(zhǔn)、流利的口語(yǔ)能力,而且需要可為幼兒操練、運(yùn)用外語(yǔ)創(chuàng)設(shè)豐富立刻ABC英語(yǔ)、形式多樣的語(yǔ)言環(huán)境,能用幼兒可以接受的方法輔導(dǎo)幼兒的外語(yǔ)學(xué)習(xí),等等。

2、適于幼兒學(xué)習(xí)外語(yǔ)的方式。

(1)幼兒外語(yǔ)教育者(教師、家長(zhǎng))要知道幼兒身心發(fā)展的規(guī)律跟特征,并按照這種規(guī)律跟特征判定教學(xué)原因,選擇教學(xué)內(nèi)容,制定教學(xué)計(jì)劃,組織課程進(jìn)程。(2)幼兒外語(yǔ)教育者要基于為幼兒喜聞樂(lè)見的看圖說(shuō)話、唱歌、游戲跟舞蹈等課程形式施教。要盡可能多地把幼兒聽內(nèi)容適合它們的年齡原因,語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)正確流利的英語(yǔ)錄音,多讓孩子們創(chuàng)造聽說(shuō)外語(yǔ)的機(jī)遇和有助于孩子們理解英語(yǔ)、用法語(yǔ)表達(dá)的母語(yǔ)情境。(3)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要是進(jìn)行日語(yǔ)啟蒙教育,培養(yǎng)幼兒對(duì)外語(yǔ)的興趣,發(fā)展外語(yǔ)的據(jù)說(shuō)能力。

3、持之以恒,兼顧其他。

語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期艱苦的過(guò)程,外語(yǔ)學(xué)習(xí)更忌“一曝十寒”,“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。寧可晚一點(diǎn)兒起初學(xué),不要學(xué)里幾天就半途而廢。另外,幼兒學(xué)外語(yǔ),要注重體、智、德、美諸育的和諧發(fā)展。幼兒學(xué)英語(yǔ)仍然不是學(xué)前教育的目標(biāo)所在。幼兒學(xué)外語(yǔ)要以不加重兒童的損失為前提,而不應(yīng)以犧牲、削弱其他方面的教育為代價(jià)。

4、因人而異,切勿“一刀切”。

在我國(guó)的學(xué)前教育中,外語(yǔ)培訓(xùn),遠(yuǎn)不如識(shí)數(shù)認(rèn)字、音樂(lè)、美術(shù)那么具有普遍性,擁有合格外語(yǔ)學(xué)生的幼兒園跟能夠輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)外語(yǔ)的家庭為數(shù)甚少。因此,幼兒學(xué)習(xí)外語(yǔ)不宜普遍重視,倉(cāng)促推廣,更不宜強(qiáng)求一致,“一刀切”。要落實(shí)培訓(xùn)自愿,因人而異的方法。

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