讓女孩喜歡學(xué)英語的方式

讓小孩喜歡學(xué)英語的方式

很多女孩不喜歡學(xué)習英語，家長總會為了將來而使它們硬到學(xué)，這樣是個更不好的循環(huán)圈。下面是學(xué)習啦小編為你整理的給孩子喜歡學(xué)英語的方式，希望你喜歡!

創(chuàng)設(shè)學(xué)習情境，激發(fā)英語學(xué)習興趣。

利用實物、掛圖、多媒體設(shè)備進行英語教學(xué),輔助游戲跟舞蹈，形象直觀、生動活潑,有助于學(xué)生直接解釋所學(xué)。如在課堂到食品店消費的采訪時，可事先準備水果、桔汁、香蕉、蘋果、面包等，把環(huán)境布置成飲料店，家長扮演營業(yè)員，孩子扮演顧客。

圖片模仿學(xué)習。

想把孩子接觸英語，可以買一些上面的粘畫，中英文的，比如食物、蔬菜、動物之類，讓學(xué)生認出中文的此外，教學(xué)生背中文的，先從輕松的起初，慢慢的小孩才能適應(yīng)英語了。

利用課外活動保持學(xué)英語興趣

為了讓英語更貼近孩子的人生，可以在讀書之余，讓學(xué)生多參與英語朗讀比賽、英文小報制作比賽、英語歌演唱比賽或某些有關(guān)英語學(xué)習的興趣小組，這樣能使孩子在快速和諧的氛圍中了解英語知識。

一、一定要培養(yǎng)孩子的興趣。

家長們可以在抽點時間，聽聽孩子朗讀。常常看有些家長朋友質(zhì)疑，自己卻不會讀英語，怎么教學(xué)生?有一些自己能讀，但讀起來都與兒子讀的有出入，語音話語卻不對勁，怎么辦?不要緊，您即使作個兒子的忠實觀眾就足夠了。聽聽孩子讀讀課文、單詞，念念英語兒歌，唱唱英語歌曲，您能看到，您跟父母間的距離能為了在學(xué)習中非常拉近了，孩子學(xué)習英語的興趣也隨之而來了。當然課文、單詞讀得也經(jīng)常更好了。其次，家長們可以按照學(xué)生所學(xué)過的內(nèi)容，在家的之后還是帶小孩出去玩的時侯，遇到她們能的東東就問一問“這個用英語怎么說啊?”這樣可以使孩子們感覺到原來學(xué)習英語不僅僅學(xué)了就完了，英語是可以學(xué)完后隨處可用的。再有，培養(yǎng)孩子英語學(xué)習的興趣，不僅是學(xué)生跟父母的想法，也是大學(xué)教授的責任。家長們可以到英語學(xué)校到試聽幾課，為學(xué)生選擇教學(xué)活潑，教學(xué)方法新穎，能充分激發(fā)學(xué)生興趣的同學(xué)跟大學(xué)。

二、幫助學(xué)生養(yǎng)成好的讀書習慣。

英國教育家洛克當時認為：“一切教育卻能歸結(jié)于養(yǎng)成兒童良好的習慣”。首先，孩子應(yīng)該家長們幫助人們養(yǎng)成聽錄音的惡習，而且在每一次聽錄音時，都能提出學(xué)生集中注意力的去聽，在當時的時期，家長們一定要在旁監(jiān)督，這樣堅持一段時間后自然就成習慣了。聽音頻時，第一遍聽，注意聆聽錄音中的恰當發(fā)音。第二遍聽時，再進行朗讀，要求念準音節(jié)。第三遍，聽后做到模仿語氣、讀出語音聲調(diào)?？梢圆粩嗟倪M行復(fù)讀跟讀。

其次，有這種的一句至理名言：“聽來的忘得快，看到的記得住，動手做更愿意學(xué)得好”。家長可以配合平日我們同學(xué)留的一點練習冊上的作業(yè)，督促兒子寫，進一步激發(fā)做完作業(yè)的好習慣?？傊?，好的習慣受益一生，良好的讀書習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，需要學(xué)生與老師嚴提出、多鼓勵、勤督促、常引導(dǎo)，也必須孩子的遵循、和耐心。

三、家長多與同學(xué)聯(lián)系、溝通。

在下課之余，我們的同學(xué)經(jīng)常將女兒的讀書情況迅速和學(xué)生溝通，告訴父母子女讀書的進度，學(xué)習內(nèi)容，以及學(xué)生培訓(xùn)過程中存在的難題。如果父母有多大差異，出現(xiàn)了哪些與先前不一樣的原因，我們同學(xué)也能盡快和學(xué)生交流，互通有無，這時就必須家長和同學(xué)一起想辦法解決，想辦法幫助父母。我們英翰通程也有了自己的微博跟QQ群，家長和孩子們都可以加我們，經(jīng)常來我們的家園做客，互相聊聊天。無論是學(xué)生或者父母，都必須試著盡量去了解身邊的小孩，了解學(xué)生的性情，喜好，特征等等，這對能夠使小孩進步會有巨大的意義。

四、一定要多鼓勵孩子。

這是我們能說的最終一條方法，也是最最最重要的一條。不要小瞧鼓勵這個詞，他在學(xué)生讀書上只是起去至關(guān)重要的意義。即使您的小孩英語水平已經(jīng)還不是很好，也能給他實現(xiàn)自信?？吹剿哪桥乱稽c進步也能多多表揚。只要兒子敢于張嘴說英語，就要得到表揚。我們經(jīng)常開會的之后，老師們說的最多的話雖然就是這句了 "Very good!" 無論是誰，即便是成人，也能夠看到表揚自己的話，也能夠獲得支持，更何況是求知欲望極強的孩子們呢?每個學(xué)生都是在支持與贊揚中獲得信心，得到進步的!也請家長們記得這條更重要的方式，多表揚您的小孩吧，您能看到，您的孩子能在您的引導(dǎo)與贊揚下一點點進步的。

1.要做好計劃。父母需要有高度責任心，千萬不要把小孩學(xué)習英語的任務(wù)全推去同學(xué)身上。如果你每天不教學(xué)生，你就浪費了三天的好機會;如果你晚一年教學(xué)生，你就錯過了一年的好時光。家長可能能糾結(jié)：這么小就進行雙語教育，會不會產(chǎn)生語言兩者的互相干擾呢?其實擔心是多余的。在實際教育中，可能會發(fā)現(xiàn)女孩顯然存在讓兩種語言混在一起使用的問題，但父母不必大驚小怪，語言各有其本身的機制跟結(jié)構(gòu)幼兒不喜歡學(xué)英語怎么辦，隨著父母逐漸長大，他們經(jīng)常自然地給予糾正?，F(xiàn)實生活中，許多學(xué)生沒有注意早著手、早準備，其實是對幼兒語言學(xué)習素質(zhì)的一種輕視，是對自己輔導(dǎo)能力喪失信念，或根本就沒有耐心的體現(xiàn)。

2.要親歷親為。很多孩子害怕自己英文的水平，怕影響小孩，這個不用太害怕。原因有三：其一少兒英語口語，幼兒英語及小學(xué)階段英語簡單;其二，即使就這樣點水平，只要想教她們，就會讓人們打下學(xué)習英語基礎(chǔ)，為日后學(xué)習英語開個好頭，更何況孩子對語言的靈活使用頻度是成人能夠想象的，成人掌握幾百個單詞劃短語可能難以自由表達，而父母則完全有必然;其三，退一步講，如果父母因為時日已久，把英語忘得差不多了，也可以為了兒子到充充電。這種為人父母負責的精神，高度責任感很值得我們學(xué)習，何況今天的各類聲像俱全的教輔設(shè)備比比皆是。無論如何，有耕耘就會有收獲，這是一個不變的道理。

3.要遵循用直接法。就是說，在教英語過程中，要多教孩子能見、能看、能嘗、能觸、能聞的東西，讓英語詞匯直接與事物及作用聯(lián)系起來，不做母語的其他理解。這樣用直接法教出的孩子，會用英語直接進行邏輯，省去把一種語碼換成另一種語碼的過程。其實，在父母面前用母解釋，可以說徒勞無功。只要稍加留心，就會看到生活中有取之不盡的語言資源。當自己對某些表達能夠掌握或抓住不大時，可以到查查工具書或問問別人。記住，要教就教地道的英語。

4.要不斷重復(fù)。孩子有較好的記憶力，可只讓學(xué)生教一遍或幾遍就依靠它們完全記住又不現(xiàn)實。美國作家斯金納指出，人的語言情形像大多數(shù)其他行為一樣，是一種操作性行為，它利用這些增強模式而得到。在某一語言環(huán)境中，別人的聲音、手勢、表情跟動作，等等，都可以作為推進的方式。由于語言情形不斷地得到加強幼兒不喜歡學(xué)英語怎么辦，學(xué)習者就會漸漸地學(xué)會這些語言模式。如果沒有強化，語言是不能學(xué)習去的。只有語言模式的不斷出現(xiàn)，語言學(xué)習能夠產(chǎn)生。

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