準(zhǔn)備托福考試應(yīng)該如何避免踩坑？

很多申請(qǐng)

留求藝針對(duì)語言程度不同的學(xué)生有不同的培訓(xùn)課程，能有效提高學(xué)生語言成績(jī)，主要分為四個(gè)等級(jí)：

語言基礎(chǔ)班

根據(jù)留學(xué)備考模擬題精準(zhǔn)鎖定考試必備知識(shí)，全面提高學(xué)員聽說讀寫能力，為進(jìn)入強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)做好充足準(zhǔn)備。

語言強(qiáng)化班

依據(jù)官方考試指南，根據(jù)各項(xiàng)語言考試特點(diǎn)，結(jié)合留求藝對(duì)語言考試的深入研究，教授學(xué)員高效解題技巧。

考前沖刺班

從預(yù)測(cè)高頻考點(diǎn)出發(fā)，為學(xué)員匹配相應(yīng)的針對(duì)性練習(xí)和訓(xùn)練，馴良強(qiáng)度大，幫助學(xué)員短期內(nèi)快速提高語言成績(jī)。

語言模考班

從?？己椭v評(píng)兩方面出發(fā)，還原考試真實(shí)場(chǎng)景的同時(shí)，幫助學(xué)生在考前積累經(jīng)驗(yàn)，并針對(duì)學(xué)員語言薄弱環(huán)節(jié)入手進(jìn)行，給出合理建議，穩(wěn)定學(xué)員考前狀態(tài)。

背誦單詞的時(shí)候不背讀音

絕大多數(shù)的同學(xué)在背誦英文單詞的時(shí)候不背誦讀音，這就導(dǎo)致了沒有讀音的單詞在學(xué)生的腦海當(dāng)中就是一幅畫，沒有邏輯聯(lián)系，即便是看到了也未必能想到意思。

經(jīng)常有家長(zhǎng)問到：我們家孩子單詞特別差，她每天都在背，但是就是記不住。其實(shí)如果孩子們只是在記憶的時(shí)候記單詞長(zhǎng)什么樣，然后中文意思是什么，并不能達(dá)到真正理解并記住單詞的寫法。當(dāng)沒有別的東西去刺激記憶，幫助理解的時(shí)候，那么這個(gè)東西就是圖片記憶。而中國(guó)學(xué)生的圖片記憶能力是很差的，因?yàn)橹袊?guó)同學(xué)的想象力很弱。這里就是單詞的讀音發(fā)揮作用的時(shí)候，只有當(dāng)大家在不停的讀單詞的讀音，并且去跟自己說這個(gè)詞是什么意思的時(shí)候，就可以同時(shí)用到聽覺、口語以及眼睛，還有大腦去記憶這一個(gè)單詞。因此，托福備考的學(xué)生應(yīng)該每天讀單詞，并告訴自己什么意思。

閱讀不重視語法，不做總結(jié)

很多同學(xué)在學(xué)習(xí)托福的時(shí)候，只知道托福的語法是很重要的，但是卻沒有意識(shí)到很多時(shí)候托福的語法其實(shí)并不代表所有的語法。

一直都說學(xué)習(xí)語法對(duì)于托福的寫作和閱讀都很重要，但是更需要知道的是，托福重視的語法并不是所有的從初中開始學(xué)習(xí)的語法。

在這里講幾個(gè)托福語法的重點(diǎn)，第一就是要知道什么是定語后置，什么是定語從句，要知道什么是插入語，要知道什么叫做平行結(jié)構(gòu)，要知道什么叫倒裝，什么叫虛擬語態(tài)。

最好的練習(xí)托福語法的材料其實(shí)就是托福本身的閱讀材料。所以在很多同學(xué)認(rèn)為自己托福閱讀不行，是因?yàn)樽x不懂句子，然后就去重新學(xué)習(xí)語法的時(shí)候，就已經(jīng)走了彎路。最合適的方式就是找到專門來講解托福閱讀中語法的課程來幫助自己，而這樣的課程在設(shè)立的時(shí)候也同樣能夠提升同學(xué)們寫作的成績(jī)。

不重視思維，覺得托福只是英語考試

許多的考生和家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為托福只是語言考試，如果沒有考好就是英語不行。實(shí)際上這是一個(gè)很錯(cuò)誤的想法，因?yàn)橥懈５穆犃?、口語和寫作都非常重視考生在作答的時(shí)候的邏輯能力。

聽力當(dāng)中的片段，實(shí)際上全部都是由邏輯組成的句子。每一個(gè)句子和下一個(gè)句子之間是通過邏輯來連接的。如果學(xué)生邏輯好的話，那么漏聽了一兩句，也不會(huì)導(dǎo)致他的聽力成績(jī)從28分直接下降到22分。但是如果學(xué)生聽力的邏輯不好，那就導(dǎo)致他必須要每一個(gè)句子能聽懂，才有可能做對(duì)題。所以平時(shí)訓(xùn)練當(dāng)中沒有通過練習(xí)聽力的時(shí)候，去思考每一個(gè)句子和下一個(gè)句子之間的邏輯關(guān)系是什么，實(shí)際上是非常浪費(fèi)時(shí)間的一件事情。

然后來看口語。首先口語的考試當(dāng)中非常注重同學(xué)們?cè)诖痤}的時(shí)候，句子和句子之間的邏輯關(guān)系，當(dāng)同學(xué)們給了一個(gè)回答之后，有沒有去給細(xì)節(jié)，有沒有去給出論點(diǎn)之后的一個(gè)邏輯解釋。所以一個(gè)老師在上課的時(shí)候，注重強(qiáng)調(diào)同學(xué)們答題的時(shí)候，邏輯應(yīng)該是怎么樣，才是一個(gè)好的老師。

再來就是寫作。有許多的同學(xué)都認(rèn)為只要我寫得多分?jǐn)?shù)就能拿的高。但其實(shí)很多同學(xué)忽略了一點(diǎn)，我們要知道托?？荚嚨脑u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里面四大標(biāo)準(zhǔn)向第一個(gè)就是是否依照邏輯解題，第二就是是否有對(duì)于話題深入的討論，第三就是語言是否地道，用詞是否準(zhǔn)確。第四就是語法上是否有多樣句型，結(jié)構(gòu)上是否完整。

關(guān)于備考托?？荚嚨膬?nèi)容就先介紹到這里，如想咨詢更多關(guān)于美國(guó)留學(xué)相關(guān)問題，可在線與留求藝專家聯(lián)系。

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