AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)？

許多中國(guó)學(xué)生去美國(guó)高中留學(xué)的時(shí)候，都會(huì)選擇AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)作為自己的選修課程，原因就在于美國(guó)AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的高度發(fā)達(dá)，學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到最專業(yè)的知識(shí)，和實(shí)際應(yīng)用方法。那么AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)又有哪些優(yōu)勢(shì)讓廣大學(xué)生趨之若鶩呢?

1.學(xué)習(xí)之后的實(shí)用性

豐富的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)能夠讓學(xué)生在生活中靈活的運(yùn)用，并且經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)知識(shí)能夠讓學(xué)生更細(xì)致入微的感受生活。這也是每年美國(guó)社會(huì)都會(huì)產(chǎn)生大量的社會(huì)精英的原因之一。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，這樣的專業(yè)知識(shí)就更顯得寶貴，很多懂得AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的中國(guó)學(xué)生都習(xí)慣趁匯率還沒跌的情況下趕緊把人民幣換成美元。提前換了，就可以省下了好幾萬(wàn)人民幣。所以對(duì)于信息價(jià)值的開發(fā)和利用，能夠直接展現(xiàn)AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科實(shí)用性。

2.學(xué)習(xí)過(guò)程的趣味性

學(xué)習(xí)AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)就離不開許多歷史方面的知識(shí)，這就會(huì)讓整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程變得很有趣。歷史上發(fā)生過(guò)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)的緣由、經(jīng)過(guò)、后果等都需要學(xué)生進(jìn)行細(xì)致入微的學(xué)習(xí)和分析。

學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)能夠時(shí)刻意識(shí)到經(jīng)濟(jì)的威力和隨時(shí)而來(lái)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)以及它的影響力。對(duì)于經(jīng)濟(jì)危機(jī)的相似性和獨(dú)特性的專業(yè)分析，除了能夠幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)以外，更能讓學(xué)生去了解經(jīng)濟(jì)并且形成自己的思考。

學(xué)生在學(xué)習(xí)AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)過(guò)程中需要去了解人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的規(guī)律，去捕捉你身邊經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的信號(hào)，這樣就可以培養(yǎng)學(xué)生的入世精神。

3.考試內(nèi)容上的準(zhǔn)確定位

AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要考察標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)三大經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的理解，價(jià)格水平，失業(yè)率，GDP ,和兩大經(jīng)濟(jì)政策，貨幣政策和財(cái)政政策。AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科定位非常準(zhǔn)確。

主要考查內(nèi)容：總供給總需求模型，貨幣市場(chǎng)模型，借貸市場(chǎng)模型和外匯市場(chǎng)模型。只要熟練掌握這四大模型，基本上就掌握了宏觀的分析方法。

AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅實(shí)用又有趣，并且在考試內(nèi)容上定位非常準(zhǔn)確，這也是這門學(xué)科深受廣大學(xué)生喜愛的原因之一。

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