托福聽力如何從聽不懂進(jìn)階到聽力*?

很多人在參加托?？荚嚽岸紩x擇一段時間來備考，在托福聽力備考中我們會發(fā)現(xiàn)一些常見問題，建議大家在聽聽力的時候*升記憶力和邏輯分析能力，把握考點(diǎn)，不要過分在意細(xì)節(jié)，下面我們就來看一下托福聽力如何從聽不懂進(jìn)階到聽力*?

一.托福聽力備考常見問題

很多同學(xué)感覺自己日常能聽懂一些英文，但偏偏在做托福聽力時，遇到各式各樣的問題:

1、聽著聽著就走神(聽不懂了)

2、記筆記就顧不上聽文章，總是巧妙的漏聽重要的信息(所謂“考點(diǎn)”)

3、辛辛苦苦記的一堆筆記，做題的時候發(fā)現(xiàn)完全用不上，基本憑印象去選。

二.托福聽力進(jìn)步分階

一個一直考5-10分的同學(xué)要想考到25-30，需要經(jīng)歷如下階段：

初級階段

step1. 增強(qiáng)基礎(chǔ)單詞的聽辨

step2. 能聽懂基本的句子(沒有復(fù)雜的修飾成分，*多搭配簡單的從句)

中級階段

step3. 對于句子結(jié)構(gòu)和節(jié)奏，產(chǎn)生感覺。(通俗地說，語感;這步驟是聽力能力發(fā)生質(zhì)變的前*)

step4. 先能接受聽2-3分鐘的短文章，即聽的過程中能保持連貫的注意力，并能盡力記住或記下一些內(nèi)容

高級階段

step5. 練習(xí)聽5分鐘的托福lecture, 并學(xué)會如何在聽力的時候同時動大腦和手，塑造根據(jù)筆記復(fù)原文章結(jié)構(gòu)的能力

step6. 閉眼(睜眼也可以)聽一遍5分30秒的lecutre，不記筆記，口頭(中英文都可以)還原文章整體框架，以及復(fù)述記住或推理出的細(xì)節(jié)內(nèi)容。

step1-4中，只有step3這一步，比較講究技巧，要求學(xué)生有一定的語法基礎(chǔ)和對于英文表達(dá)順序的理解。其他3步，簡單來說就是下苦功夫。

我們今天主要講講高級階段的step5，來解決文章開頭我們*出的疑問。

完成step4后，進(jìn)入托福聽力的實(shí)戰(zhàn)階段，*重要的不是你的耳朵，而是你的大腦。

三.托福聽力備考需要具備兩項(xiàng)能力

這里的大腦代表兩項(xiàng)能力：

1.記憶力

2. 簡單的邏輯分析能力

很多同學(xué)在記筆記的時候，一直在使用耳朵和手，試圖分辨出更多的詞，在筆記上記更多的詞。這樣的筆記我們稱之為沒有“靈魂”的筆記，聽完開始做題的時候可以說毫無用途。

托福的聽力文章有很強(qiáng)的結(jié)構(gòu)性，層次和邏輯發(fā)展非常清晰明確，更重要的是，它在大多數(shù)情況下還符合一個原則：重要的事情說3遍。即便是這樣，好多同學(xué)聽完聽力還是云里霧里，有的甚至?xí)?，主要是因?yàn)椴粫诼犃Φ臅r候開動自己的大腦。

動腦用于以下方面：

1、文章開頭1分鐘內(nèi)(絕大多數(shù)情況下)，聽出并記憶文章主旨。

2、聽出文章的層次，永遠(yuǎn)不要過分糾結(jié)于文章的細(xì)節(jié)。

這兩個步驟是相輔相成的，聽懂文章主旨就好比一個人挖井找對了地點(diǎn)，否則無論這個人的工具再厲害，都不可能有任何收獲。這么做不僅有助于學(xué)生理解下文，而且比總結(jié)全文再做題要可靠很多，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都在盲目信任自己的總結(jié)能力，同時低估托福聽力設(shè)計(jì)陷阱的能力。

至于第二步，我們可以這么理解：在一個堆滿了書的凌亂的房間里，我們找自己想看的東西，一般情況下是很麻煩的;但是當(dāng)這些書都按照一定規(guī)律，排放在一個書架上的時候，哪怕這個書架有許多的隔斷，我們也能輕易的找到自己想看的書。

我們的訓(xùn)練就是要用這種方法，增強(qiáng)考生的對于信息的記憶能力。正如托福聽力中介紹的pacific islanders通過將天空分成若干個imaginary
boxes去記憶星星的位置一樣，托福聽力的考生也必須要練習(xí)在聽力的時候，通過分層來記憶儲存信息，你會突然發(fā)現(xiàn)，你再也不害怕聽不懂了，也不會巧妙的避開考點(diǎn)，所有的考點(diǎn)會神奇的浮現(xiàn)在你的大腦書架上。因?yàn)槁犃^程中的動腦，會自動幫你過濾掉沒用的信息，留下有用的。

但是就是聽不懂怎么辦?對于完成前4步(耗時100小時)的同學(xué)來說，托福聽力中你本來能聽懂的東西，遠(yuǎn)比你實(shí)際聽到，聽懂的東西多。

為什么?因?yàn)楹芏嗪芏嗟耐瑢W(xué)都在跟個別的詞較勁，個別的句子較勁，個別的若干句較勁。我們將這些都成為“個別”，因?yàn)樗麄兌疾蝗鐚哟沃匾?/p>

設(shè)想，如果一個射擊選手臨場亂了陣腳，奧運(yùn)選手都會打出脫靶的水平。對層次和結(jié)構(gòu)的把控可以讓你心平氣和的跳過沒聽懂的部分，因?yàn)槟愕拇竽X應(yīng)該在飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)，思考這個層次的主題，根本沒空為聽不懂細(xì)節(jié)而驚慌失措。

*后，比較復(fù)雜的一步就是：筆記上到底應(yīng)該記什么?記的越多越好嗎?根據(jù)step6,
真正的高手是不用記筆記的，5分半的講座實(shí)在是太簡單了，經(jīng)過訓(xùn)練的大腦可以輕松記住(前*是前5部都認(rèn)真完成的情況下)。

因此，筆記一定不是越多越好，而應(yīng)該是越有效越好。有效的定義就是：筆記應(yīng)該是你大腦運(yùn)動的產(chǎn)物(對于聽力結(jié)構(gòu)的分析)以及每個層次中的“神秘詞匯”，
這兩者結(jié)合利用，可以讓你的托福聽力戰(zhàn)無不勝。

以上就是托福聽力如何從聽不懂進(jìn)階到聽力*的全部內(nèi)容，還有想要了解更多關(guān)于托?？荚嚨呐笥丫挖s緊戳我們的在線客服了解更多吧!