托福聽力*策略有什么?

聽力的基本能力包括什么?如何*高聽力基本能力?包括：對于各種發(fā)音的熟悉;詞匯的掌握;對于語速的適應(yīng)。下面我們就來看一下托福聽力*策略有什么?

*近，總是遇到一些同學和我說，現(xiàn)在的托福聽力變得越來越難了，我聽了他們的牢騷將他們的抱怨主要歸納以下兩個方面：

1.基礎(chǔ)相對一般的同學覺得，文章太難聽不懂，超出TPO難度范圍。

2.基礎(chǔ)還不錯的同學覺得，文章還能聽懂，但是感覺文章的細節(jié)題出的非常刁鉆，做題時非常猶豫。今天我們就主要討論一下這兩個問題。

首先，*個有關(guān)聽不懂的問題，聽不懂的原因無非集中在以下三個方面：

1.對發(fā)音規(guī)律的不熟悉;

2，詞匯掌握的問題;

3。語速的適應(yīng)問題。

我們先來看看有關(guān)發(fā)音的問題，2013年1/14的時候，ETS對于新托福有兩項改革：

*、把報名的間隔時間由20天縮短為12天，另一項就是托福朗讀者的地區(qū)由北美地區(qū)擴展到所有的英語*，包括英國，澳洲等。這就需要我們的同學在熟悉原有美音的發(fā)音規(guī)律，比如：連讀，
失爆，吞音的同時，也要熟悉一些英音材料，比如BBC等，但是就近幾次的考試來看，美音材料占到我們聽力材料的總體90%以上。

當然，我們不用擔心在聽力考試的過程當中會出現(xiàn)一些其他的讓我們很抓狂的發(fā)音，比如印度音等等

第二，有關(guān)詞匯問題，我經(jīng)常上課的時候會問同學這樣一個問題，那就是閱讀考試中對詞匯的要求和聽力考試中的有什么不同。

閱讀考試和聽力考試對詞匯要求*大的不同是：閱讀：看到懂即可(被動詞匯),聽力需要眼睛熟悉+耳朵熟悉。

基于此，我們在積累聽力詞匯和閱讀詞匯的過程中需要采取兩種截然不同的方法：我總結(jié)之，閱讀：集中記憶，大量重復。聽力：依仗原文，各個擊破。

積累閱讀詞匯的精髓在于三個字：那就是“瀏覽法”，但是前*是每天積累的量一定要很大，大概是150-200單詞左右，由于只需要熟悉單詞本身的長相和中文意思就可以了。

所以每天背誦的量一定要很大，因為記憶單詞是有一定的遺忘率的，如果每天只記50個的話，可能將詞匯書重復一遍就需要數(shù)月時間，因此在單位時間內(nèi)重復的次數(shù)越少，越不利于詞匯的掌握。

以上就是關(guān)于托福聽力*策略有什么的全部內(nèi)容了，還有想要了解更多資訊的朋友就趕緊戳我們的在線客服了解更多吧!