澳洲大學(xué)IB(澳洲大學(xué)qs世界排名)

計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)已深入到人類活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域，社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求也日益呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，主要表現(xiàn)在對(duì)具備一定行業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用型計(jì)算機(jī)人才的需求在不斷上升。近幾年來(lái)，受移民政策的有利影響，赴澳留學(xué)就讀計(jì)算機(jī)本科的學(xué)生人數(shù)曾上漲趨勢(shì)。畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，起薪較高。

澳大利亞計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)ACS (Australian Computer Society)負(fù)責(zé)對(duì)所有計(jì)算機(jī)專業(yè)方面的評(píng)估，主要有三類申請(qǐng)者有機(jī)會(huì)通過(guò)其技術(shù)評(píng)估認(rèn)證：

1、在澳洲完成計(jì)算機(jī)課程學(xué)歷，并在畢業(yè)后6個(gè)月之內(nèi)提出申請(qǐng)；

2、海外本科或者碩士計(jì)算機(jī)專業(yè)，并擁有4年以上相關(guān)的計(jì)算機(jī)工作經(jīng)驗(yàn)；

3、海外大專計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，并擁有6年以上相關(guān)的計(jì)算機(jī)工作經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，最關(guān)心的莫過(guò)于種情況，相對(duì)來(lái)說(shuō)，這一類申請(qǐng)最簡(jiǎn)單，只需要擁有澳洲的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)歷，并在畢業(yè)后半年之內(nèi)提出申請(qǐng)，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)要求。

按照計(jì)算機(jī)專業(yè)的類別和職業(yè)方向，分成四類：計(jì)算機(jī)硬件，計(jì)算機(jī)軟件，網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用?，F(xiàn)代計(jì)算機(jī)學(xué)科多有交叉滲透，很少有學(xué)校單一地提供諸如硬件專業(yè)，為了便于學(xué)生和家長(zhǎng)選擇，我將按照專業(yè)方向和課程組合的不同，把澳洲眾多大學(xué)做一個(gè)歸類。

類別一：商科+計(jì)算機(jī)

這類大學(xué)的專業(yè)特色是將計(jì)算機(jī)專業(yè)的發(fā)展與現(xiàn)代商科的各個(gè)分支，專業(yè)相互滲透和交叉，這樣，培養(yǎng)出來(lái)的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生不僅有計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，還有經(jīng)濟(jì)和管理的知識(shí)背景，學(xué)生既懂技術(shù)，又懂得一些經(jīng)濟(jì)和管理方面的知識(shí)，在就業(yè)市場(chǎng)上更加具有競(jìng)爭(zhēng)力。以邦德大學(xué)為例，它的課程的最大特色在于把金融，商業(yè)系統(tǒng)和信息技術(shù)管理的技術(shù)包含在一個(gè)課程里面，使得學(xué)生畢業(yè)后既有商科知識(shí)又有信息技術(shù)的復(fù)合型人才；再以南澳大學(xué)為例，它的信息技術(shù)（物流）專業(yè)整合了IT，工程和環(huán)境學(xué)院教育資源，以滿足現(xiàn)在物流管理信息化的需要。

代表性的學(xué)校，課程有

1、Bachelor of Business Systems 學(xué)制：2年

2、堪培拉大學(xué) Bachelor of Business Informatics 學(xué)制：3年

3、南澳大學(xué) Bachelor of Information Technology (Logistics) 學(xué)制：3年

4、澳洲國(guó)立大學(xué) Bachelor of Commerce (Information Systems) 學(xué)制：3年

5、新南威爾士大學(xué) Bachelor of Commerce (Information Systems and Management)學(xué)制：3年

6、悉尼大學(xué) Bachelor of Commerce (Business Information Systems) 學(xué)制：3年

類別二：計(jì)算機(jī)軟件

計(jì)算機(jī)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展緊密相關(guān)，大型工程建設(shè)均是以軟件開發(fā)為基礎(chǔ)必備，因此軟件技術(shù)的提高更是發(fā)展的核心。這類課程旨在使學(xué)生掌握主流計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的基本知識(shí)，熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)操作系統(tǒng)，培養(yǎng)能從事計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)、系統(tǒng)集成及應(yīng)用軟件開發(fā)與維護(hù)的高等技術(shù)人才。

同時(shí)，該類課程重點(diǎn)是開發(fā)高層次的編程技術(shù)，可以適用于廣泛的應(yīng)用，以臥龍崗大學(xué)為例，其編程技術(shù)應(yīng)用范圍包括分析股市趨勢(shì)，游戲設(shè)計(jì)，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)等。

代表性的大學(xué)，課程有

1、臥龍崗大學(xué) Bachelor Computer Science 學(xué)制：3年

2、莫納什大學(xué) Bachelor Computer Science, Bachelor of Software Engineering 學(xué)制：3年

3、悉尼大學(xué) Bachelor of Computer Science and Technology 學(xué)制：3年

4、麥考瑞大學(xué) Bachelor of Computer Science 學(xué)制：3年

類別三：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的告訴發(fā)展，開通INTERNET是當(dāng)今世界的必然趨勢(shì)。但由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本身具有的開放性，多樣性等特征，使得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)易受黑客，病毒等惡意軟件的攻擊，此時(shí)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理和維護(hù)就變得至關(guān)重要。該類課程旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)建、維護(hù)、管理復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的能力，并能夠及時(shí)解決網(wǎng)絡(luò)故障，使網(wǎng)絡(luò)資源得到更加有效的利用，保持網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的高效運(yùn)行。

代表性的大學(xué)，課程有

1、悉尼科技大學(xué) Bachelor of Science in Information Technology 學(xué)制：3年

2、昆士蘭科技大學(xué) Bachelor of Information Technology 學(xué)制：3年

3、斯威本大學(xué) Bachelor of Computing (Network Design and Security) 學(xué)制：3年

4、昆士蘭大學(xué) Bachelor of Information Technology (Computer Systems and Networks)學(xué)制：3年

類別四：計(jì)算機(jī)應(yīng)用

計(jì)算機(jī)技術(shù)在工程運(yùn)用日益廣泛，比如在電力調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)、醫(yī)院信息管理系統(tǒng)、模擬項(xiàng)目評(píng)估系統(tǒng)等等，計(jì)算機(jī)技術(shù)是軟件與應(yīng)用結(jié)合的至關(guān)重要點(diǎn)。本類課程旨在培養(yǎng)學(xué)生將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)有機(jī)地融合在各學(xué)科之中，將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，軟件和網(wǎng)絡(luò)管理等更好地運(yùn)用于實(shí)際。以迪肯大學(xué)的信息技術(shù)（游戲設(shè)計(jì)和開發(fā)）專業(yè)為例，該課程重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，通過(guò)開發(fā)和使用相關(guān)軟件，運(yùn)用到游戲設(shè)計(jì)中去，包括游戲和模擬仿真，平面設(shè)計(jì)，音樂(lè)和聲音效果等。

代表性的大學(xué)，課程有

1、莫納什大學(xué) Bachelor of Information Technology and Systems 學(xué)制：3年

2、阿德雷德大學(xué) Bachelor of Computer Graphics 學(xué)制：3年

3、斯威本大學(xué) Bachelor of Multimedia (Multimedia Software Development) 學(xué)制：3年

4、迪肯大學(xué) Bachelor of Information Technology (Games Design and Development)學(xué)制：3年

以上分類闡明了課程的主要方向，如何來(lái)選擇，應(yīng)當(dāng)根據(jù)個(gè)人的興趣愛(ài)好和未來(lái)的職業(yè)方向，通過(guò)專業(yè)的咨詢，來(lái)正確選擇適合自己的大學(xué)和專業(yè)。