高中申請(qǐng)澳大利亞留學(xué)(澳大利亞高考)

澳洲的中學(xué)教育承襲了英國(guó)的教育體制共六年，分為公立學(xué)校與私立學(xué)校。

公立學(xué)校由政府擁有及管理，澳洲本土學(xué)生按地區(qū)入學(xué)，居住在一個(gè)區(qū)域的學(xué)生都到附近的學(xué)校就讀。公立中學(xué)是由政府出資，本國(guó)學(xué)生享受免費(fèi)的教育，對(duì)于國(guó)際學(xué)生的管理較私立學(xué)校弱勢(shì)。

澳大利亞高中

教育體制

非公立學(xué)?；蛩搅W(xué)校則由私人擁有及管理。一般由教會(huì)參與管理。部分私立學(xué)校隸屬某些教會(huì)，如天主教;另一些則隸屬獨(dú)立機(jī)構(gòu)。在大部分高中，海外學(xué)生僅占全部學(xué)生的很小部分，但有些學(xué)校幾乎全是海外學(xué)生。

澳洲的高中學(xué)校大體分為男校、女校、混合校三類。由于文化差異和信仰的不同，中國(guó)學(xué)生一般都會(huì)選擇混合校就讀。當(dāng)然，澳洲的一些獨(dú)立的女校和男校中學(xué)其實(shí)教育與學(xué)術(shù)成就聞名，比如諾克斯文法男校也是中國(guó)學(xué)生的良好選擇。各類學(xué)校均由政府監(jiān)察以確保學(xué)校保持高水準(zhǔn)教育。

課程設(shè)置

澳大利亞的中學(xué)課程選擇面廣泛而豐富，課程設(shè)置靈活多樣。允許學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣、特長(zhǎng)選課，可調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，每所高中都有幾十甚至上百多門(mén)課程可供選擇，從最基本的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，到音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、媒體、編程等等，這些課程都可以作為高考科目，學(xué)生們可以在考試中充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

中學(xué)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也非常靈活，平時(shí)成績(jī)也占了極大的比例，因此中學(xué)生必須認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的每一次考試和作業(yè)，要打消臨時(shí)抱佛腳和碰運(yùn)氣的僥幸心理，這樣還能避免一次考試定終身的不合理現(xiàn)象。學(xué)校有專門(mén)為高中畢業(yè)生準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)中心，提供豐富的備考資源和專門(mén)的輔導(dǎo)老師。保證了學(xué)生能夠進(jìn)入理想的學(xué)校。

澳大利亞大學(xué)每年2月和7月開(kāi)學(xué)兩次，因各校均安排配套語(yǔ)言培訓(xùn)，因此全年均可入學(xué)，也因?qū)W校不同每學(xué)年分成兩個(gè)或三個(gè)學(xué)期。

1、課程可選范圍廣。規(guī)模較大的高中可開(kāi)設(shè)50-60門(mén)課供學(xué)生選擇，規(guī)模較小的高中也至少能開(kāi)設(shè)30門(mén)課。

2、必修課少。只有英語(yǔ)課是必修課，其他科目都可視為選修課。由于澳大利亞選課制度的靈活性，偏科嚴(yán)重的中學(xué)生在未來(lái)同樣具備考取一流大學(xué)的可能性，且在學(xué)習(xí)中能以自己的興趣為引導(dǎo)，整個(gè)過(guò)程自然會(huì)比較愉快、用心，也更有望在將來(lái)學(xué)有所專、學(xué)有所成。

3、選修課多。除英語(yǔ)課外的其他課程都是選修課。選課一般要考慮3點(diǎn)，是學(xué)生的興趣，第二是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，第三是要結(jié)合學(xué)生以后大學(xué)想就讀的專業(yè)。比如，如果學(xué)生想申請(qǐng)大學(xué)的金融專業(yè)，高中階段必須讀過(guò)數(shù)學(xué)課;如果想申請(qǐng)醫(yī)學(xué)專業(yè)，高中階段必須讀過(guò)化學(xué)和生物課;如果想申請(qǐng)翻譯專業(yè)，對(duì)于高中階段的選修課則沒(méi)有任何前提限制。配合學(xué)生未來(lái)的升學(xué)志愿和就業(yè)需求，在高中階段就有針對(duì)性地學(xué)習(xí)相應(yīng)的基礎(chǔ)課程，能使學(xué)生在升入大學(xué)接受進(jìn)一步教育時(shí)能得心應(yīng)手。

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