浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院(浙江暫停4所獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè))

文/艾小貝愛(ài)教育

國(guó)內(nèi)的獨(dú)立學(xué)院數(shù)量達(dá)到了240多所，在不同省市的分布數(shù)量是不一樣的。

31省市的2021高考都已經(jīng)全部考完了，而各個(gè)省市也都相繼地投入到了高考后的閱卷工作，考生們和家長(zhǎng)懸著的一顆心總算可以放下了，高三考生們也已經(jīng)進(jìn)入到了高考后的假期，是可以好好享受一下假期了。

把高三階段缺的覺(jué)趁這一機(jī)會(huì)都補(bǔ)回來(lái)了，考生在放假的時(shí)候，一邊在等待高考成績(jī)的時(shí)候，關(guān)于大學(xué)報(bào)考也得開(kāi)始想了。

考生們肯定是首選本科層次的院校，在本科院校中，除了有重點(diǎn)本科和普通本科之外，獨(dú)立學(xué)院也給想考取本科的考生們提供了更多的機(jī)會(huì)，在全部的獨(dú)立學(xué)院都要進(jìn)行轉(zhuǎn)設(shè)提出后，不同省市的獨(dú)立學(xué)院在抓緊進(jìn)行轉(zhuǎn)設(shè)方面的事情了。

浙江暫停4所獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)

各大省市獨(dú)立學(xué)院的轉(zhuǎn)設(shè)進(jìn)度是不同的，獨(dú)立學(xué)院的轉(zhuǎn)設(shè)是有變?yōu)楣k院校。民辦院校和終止辦學(xué)3種不同的途徑，獨(dú)立學(xué)院的轉(zhuǎn)設(shè)之路也是容易的，浙江暫停了4所獨(dú)立學(xué)院的轉(zhuǎn)設(shè)工作，經(jīng)過(guò)全面評(píng)估之后。

浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院暫停了和高職院校一起合并轉(zhuǎn)設(shè)成職業(yè)技術(shù)大學(xué)的轉(zhuǎn)設(shè)工作，浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院辦學(xué)性質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變，不會(huì)轉(zhuǎn)設(shè)變成職業(yè)本科。

浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院也同樣暫停了與高職院校共同合并轉(zhuǎn)設(shè)成職業(yè)大學(xué)的工作，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院也不會(huì)改為職業(yè)本科，這是浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)傾聽(tīng)學(xué)生、家長(zhǎng)和各方校友的意見(jiàn)反饋之后而做出的決定。

浙江師范大學(xué)行知學(xué)院也暫停了原來(lái)和高職院校共同合并轉(zhuǎn)設(shè)，一起轉(zhuǎn)設(shè)為職業(yè)技術(shù)大學(xué)的工作，在后續(xù)的裝設(shè)方案中會(huì)充分聽(tīng)?zhēng)熒鷤兊囊庖?jiàn)，如果如果獨(dú)立學(xué)院和高職院校合并轉(zhuǎn)設(shè)的話，那影響最大的就是在校的學(xué)生了。

本科就要變職本了，浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院也公布了轉(zhuǎn)設(shè)的進(jìn)展，還是調(diào)研的階段，不過(guò)可以明確的是不和高職院校一起合并轉(zhuǎn)設(shè)，除了浙江，江蘇和山東也發(fā)出了暫停獨(dú)立學(xué)院和高職院校一同合并轉(zhuǎn)設(shè)的通知。

分析

如果獨(dú)立學(xué)院和高職院校一同合并轉(zhuǎn)設(shè)的話，那就表示獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)性質(zhì)就由普本變職本了，那獨(dú)立學(xué)院的師生們肯定是不干的了，用人單位對(duì)于普本和職本畢業(yè)生的接受度是完全不一樣的。

關(guān)鍵是普本和職本畢業(yè)生所提供的薪資起點(diǎn)也是不同的，不同省市都出現(xiàn)了暫停獨(dú)立學(xué)院和高職院校的工作，看來(lái)對(duì)于“職業(yè)本科”是不太受認(rèn)可的？獨(dú)立學(xué)院和高職院校合并轉(zhuǎn)設(shè)還有有著很大影響的。

獨(dú)立學(xué)院和高職院校合并轉(zhuǎn)設(shè)會(huì)有哪些影響？

首先，獨(dú)立學(xué)院是本科院校，大多獨(dú)立學(xué)院都是二本或三本來(lái)招生的，辦學(xué)水平高的獨(dú)立學(xué)院都是以二本來(lái)招生的，分?jǐn)?shù)線需要480分左右才會(huì)有考取的可能，而高職院校是?？疲蠖喔呗氃盒６际窃?50分左右的水平。

這也是表示獨(dú)立學(xué)院和高職院校在生源質(zhì)量上是有一些差別的，如果獨(dú)立學(xué)院和高職院校合并轉(zhuǎn)設(shè)那意味著480分和350分左右的考生就能夠考同一所院校了，那獨(dú)立學(xué)院的考生肯定不能接受了。

其次，除了在學(xué)生的生源上會(huì)有差別，在學(xué)習(xí)的學(xué)制上也是不同的，專科都是三年的，本科都是4年的，學(xué)生的學(xué)費(fèi)情況也是有差別的。

公辦的獨(dú)立學(xué)院學(xué)費(fèi)是在幾千元的，民辦的都是在萬(wàn)元以上的，學(xué)生就會(huì)有一種花了本科的學(xué)費(fèi)讀了一個(gè)?？频脑盒！?/p>

考生們?cè)讵?dú)立學(xué)院的篩選時(shí)也是有一些需要注意的？

• 轉(zhuǎn)設(shè)進(jìn)度要了解，直接影響畢業(yè)證發(fā)放

想考取獨(dú)立學(xué)院的考生們篩選時(shí)，對(duì)于獨(dú)立學(xué)院的轉(zhuǎn)設(shè)進(jìn)度要了解，直接影響著畢業(yè)證發(fā)放問(wèn)題，會(huì)影響著你畢業(yè)證上印的是改名前的章，還是改名之后的，遵循的原則是老生按照原來(lái)方法，新生按照轉(zhuǎn)設(shè)后的來(lái)。

• 轉(zhuǎn)設(shè)后變化，要清楚

想考獨(dú)立學(xué)院的考生們，對(duì)于轉(zhuǎn)設(shè)后的變化，要清楚，獨(dú)立學(xué)院真正轉(zhuǎn)設(shè)后畢業(yè)證、學(xué)位證和個(gè)人信息都會(huì)變成新的。

總結(jié)：

看來(lái)考生和家長(zhǎng)對(duì)于職業(yè)本科是需要接受過(guò)程的，如果大家意見(jiàn)不強(qiáng)烈的話，多省也不會(huì)暫停獨(dú)立學(xué)院和高職院校合并轉(zhuǎn)設(shè)，原定的轉(zhuǎn)設(shè)改變之后，那就表示獨(dú)立學(xué)院的轉(zhuǎn)設(shè)進(jìn)度要延長(zhǎng)了。

如果變成職業(yè)技術(shù)大學(xué)的話，雖然也是本科層次的院校，但一看到“職業(yè)”兩個(gè)字，大家可能還是容易和?？圃盒Ｂ?lián)系上。

今日互動(dòng)：

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