出國留學(xué)多長時間才能適應(yīng)？

出國留學(xué)多長時間才能適應(yīng)？

要去國外留學(xué)了，即將出行的學(xué)生總是滿懷興奮與憧憬。然而，國外的生活并不像想象中那么美好，即將身處一個全新生活環(huán)境的他們，難免會感到忐忑不安。在異國他鄉(xiāng)，需要注意哪些問題?臨行前又需要做哪些準(zhǔn)備呢？對于中國留學(xué)生來說，從踏上異國的土地，到適應(yīng)留學(xué)生活，這個“適應(yīng)期”需要多長時間？“我花了半年多的時間，才逐漸適應(yīng)國外的生活。”在澳大利亞新南威爾士大學(xué)留學(xué)的鞏同學(xué)說。而許多初出國門的留學(xué)生也認(rèn)為，要適應(yīng)國外的生活，大約需要3個月到半年的時間。鞏同學(xué)坦言，剛到國外時，國外生活跟他想象中差距很大。在人際交往、住宿、學(xué)習(xí)和語言上，都與國內(nèi)有很大差別。與鞏同學(xué)不同，在英國約克大學(xué)攻讀金融與投資專業(yè)碩士的王麗，大概花了1個月左右，就度過了“適應(yīng)期”。她解釋說自己在國內(nèi)讀本科時，分別到澳大利亞和荷蘭學(xué)習(xí)交流過，所以相較其他留學(xué)生來說，能較快適應(yīng)國外生活。但剛到國外時，在交友問題上王麗也有過困惑。她認(rèn)為這有兩個原因：一方面，周圍的同學(xué)來自世界各個國家，文化上的差異使彼此交流有障礙；另一方面，英國主要社交場合是酒吧之類的場所，教室只是上課的地方，下課后大家很快就會離開，而一般中國學(xué)生都不太喜歡去酒吧，所以很難認(rèn)識到新朋友。如何度過“適應(yīng)期” 由于這些困難，留學(xué)生初到國外，要想順利度過“適應(yīng)期”，就需要付出許多努力。而老師和同學(xué)的幫助，也顯得極為重要?！皠偟絿獾陌肽辏乃藜彝ξ?guī)椭艽?。”鞏同學(xué)說，“比如教我學(xué)會如何使用澳大利亞的交通系統(tǒng)，幫我辦理銀行卡、手機(jī)卡等業(yè)務(wù)。還會抽出時間陪我一起逛街、買東西，教我如何與當(dāng)?shù)厝私涣??！?據(jù)王麗介紹，她所在的學(xué)院里，每個學(xué)生都會有一個生活導(dǎo)師，導(dǎo)師會根據(jù)學(xué)生的情況，提出合理的選課建議，避免盲目選課，也會定期了解留學(xué)生的生活狀況。如果在生活上遇到問題，生活導(dǎo)師也會盡其所能提供幫助。生活方面，飲食是一大問題。在國內(nèi)由父母照顧的學(xué)生，到國外后卻不得不自己做飯，這是個痛苦的轉(zhuǎn)變過程。適應(yīng)期的歷練 像一場“蛻變” 平穩(wěn)度過“適應(yīng)期”，對許多留學(xué)生來說的確是一個考驗，但在“適應(yīng)期”所得到的歷練，對留學(xué)生活乃至人生的成長過程，又有重要意義。鞏同學(xué)認(rèn)為留學(xué)生活培養(yǎng)了自己的獨立性，“以前更多是被照顧，現(xiàn)在學(xué)會主動照顧自己和周圍的人。” 王麗說，“現(xiàn)在，我能從容地在酒吧跟人打招呼、聊天；能熟練地到超市里選購?fù)盹埖脑牧?；能獨立完成一篇幾千字的論文，然后拿去跟?dǎo)師討論。這是人生的一種歷練，也是自己的一筆寶貴財富?！?王麗認(rèn)為，每個人的適應(yīng)期長短不同，但人人都會度過適應(yīng)期，所以要相信自己。

留學(xué)生出國留學(xué)適應(yīng)期怎么辦

要去國外留學(xué)了，即將出行的學(xué)生總是滿懷興奮與憧憬。然而，國外的生活并不像想象中那么美好，即將身處一個全新生活環(huán)境的他們，難免會感到忐忑不安。在異國他鄉(xiāng)，需要注意哪些問題?臨行前又需要做哪些準(zhǔn)備呢？對于中國留學(xué)生來說，從踏上異國的土地，到適應(yīng)留學(xué)生活，這個“適應(yīng)期”需要多長時間？“我花了半年多的時間，才逐漸適應(yīng)國外的生活?！痹诎拇罄麃喰履贤柺看髮W(xué)留學(xué)的鞏同學(xué)說。而許多初出國門的留學(xué)生也認(rèn)為，要適應(yīng)國外的生活，大約需要3個月到半年的時間。鞏同學(xué)坦言，剛到國外時，國外生活跟他想象中差距很大。在人際交往、住宿、學(xué)習(xí)和語言上，都與國內(nèi)有很大差別。與鞏同學(xué)不同，在英國約克大學(xué)攻讀金融與投資專業(yè)碩士的王麗，大概花了1個月左右，就度過了“適應(yīng)期”。她解釋說自己在國內(nèi)讀本科時，分別到澳大利亞和荷蘭學(xué)習(xí)交流過，所以相較其他留學(xué)生來說，能較快適應(yīng)國外生活。但剛到國外時，在交友問題上王麗也有過困惑。她認(rèn)為這有兩個原因：一方面，周圍的同學(xué)來自世界各個國家，文化上的差異使彼此交流有障礙；另一方面，英國主要社交場合是酒吧之類的場所，教室只是上課的地方，下課后大家很快就會離開，而一般中國學(xué)生都不太喜歡去酒吧，所以很難認(rèn)識到新朋友。如何度過“適應(yīng)期” 由于這些困難，留學(xué)生初到國外，要想順利度過“適應(yīng)期”，就需要付出許多努力。而老師和同學(xué)的幫助，也顯得極為重要?！皠偟絿獾陌肽辏乃藜彝ξ?guī)椭艽??！膘柾瑢W(xué)說，“比如教我學(xué)會如何使用澳大利亞的交通系統(tǒng)，幫我辦理銀行卡、手機(jī)卡等業(yè)務(wù)。還會抽出時間陪我一起逛街、買東西，教我如何與當(dāng)?shù)厝私涣鳌！?據(jù)王麗介紹，她所在的學(xué)院里，每個學(xué)生都會有一個生活導(dǎo)師，導(dǎo)師會根據(jù)學(xué)生的情況，提出合理的選課建議，避免盲目選課，也會定期了解留學(xué)生的生活狀況。如果在生活上遇到問題，生活導(dǎo)師也會盡其所能提供幫助。生活方面，飲食是一大問題。在國內(nèi)由父母照顧的學(xué)生，到國外后卻不得不自己做飯，這是個痛苦的轉(zhuǎn)變過程。適應(yīng)期的歷練 像一場“蛻變” 平穩(wěn)度過“適應(yīng)期”，對許多留學(xué)生來說的確是一個考驗，但在“適應(yīng)期”所得到的歷練，對留學(xué)生活乃至人生的成長過程，又有重要意義。鞏同學(xué)認(rèn)為留學(xué)生活培養(yǎng)了自己的獨立性，“以前更多是被照顧，現(xiàn)在學(xué)會主動照顧自己和周圍的人?！?王麗說，“現(xiàn)在，我能從容地在酒吧跟人打招呼、聊天；能熟練地到超市里選購?fù)盹埖脑牧希荒塥毩⑼瓿梢黄獛浊ё值恼撐?，然后拿去跟?dǎo)師討論。這是人生的一種歷練，也是自己的一筆寶貴財富?！?王麗認(rèn)為，每個人的適應(yīng)期長短不同，但人人都會度過適應(yīng)期，所以要相信自己。

去國外留學(xué)初期會有什么不適應(yīng)？大概需要多久？

留學(xué)不適應(yīng)的原因：

1、語言差異? ? ? ?

2、學(xué)習(xí)方法差異? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

3、知識鏈斷層

4、心理問題? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

5、作業(yè)無思路，課后問題無人解答

留學(xué)不適應(yīng)怎么辦？

1、從準(zhǔn)備出國開始，就系統(tǒng)性地了解了如何備考、如何規(guī)范化答題，不用為了國外學(xué)校五花八
門的入學(xué)考試而迷茫焦慮。

2、留學(xué)前、留學(xué)中都能提前熟悉海外授課內(nèi)容，提前適應(yīng)海外授課方式，從而縮短海外學(xué)習(xí)適應(yīng)時間，提升留學(xué)含金量。

3、打磨社交、人際和軟技能? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

從小組項目到與教授的交流，清晰地表達(dá)想法和協(xié)作的能力將很好地為學(xué)生服務(wù)，這包括處理社會問題。

4、采用時間管理工具

即使是最勤奮的學(xué)生，平衡學(xué)術(shù)和社會需求也是一個挑戰(zhàn)。但是有很多為學(xué)生設(shè)計的數(shù)字工具，一個小的APP可以在確保時間被明智地使用方面有很大幫助。

5、知道去哪里尋求學(xué)術(shù)幫助

許多學(xué)院都設(shè)有專門的辦公室，幫助學(xué)生集思廣益，撰寫論文。在課堂上有困難或只想和教授一對一交談的學(xué)生應(yīng)該利用開放的辦公時間。

學(xué)校圖書館也可以提供知識淵博的工作人員和學(xué)習(xí)資源來幫助學(xué)生。

出國留學(xué)英語不好怎么辦？如何度過適應(yīng)期，我英語只能普通交流，更別說上課了，我去加州念初中

留學(xué)不適應(yīng)的原因：

1、語言差異? ? ? ?

2、學(xué)習(xí)方法差異? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

3、知識鏈斷層

4、心理問題? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

5、作業(yè)無思路，課后問題無人解答

留學(xué)不適應(yīng)怎么辦？

1、從準(zhǔn)備出國開始，就系統(tǒng)性地了解了如何備考、如何規(guī)范化答題，不用為了國外學(xué)校五花八
門的入學(xué)考試而迷茫焦慮。

2、留學(xué)前、留學(xué)中都能提前熟悉海外授課內(nèi)容，提前適應(yīng)海外授課方式，從而縮短海外學(xué)習(xí)適應(yīng)時間，提升留學(xué)含金量。

3、打磨社交、人際和軟技能? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

從小組項目到與教授的交流，清晰地表達(dá)想法和協(xié)作的能力將很好地為學(xué)生服務(wù)，這包括處理社會問題。

4、采用時間管理工具

即使是最勤奮的學(xué)生，平衡學(xué)術(shù)和社會需求也是一個挑戰(zhàn)。但是有很多為學(xué)生設(shè)計的數(shù)字工具，一個小的APP可以在確保時間被明智地使用方面有很大幫助。

5、知道去哪里尋求學(xué)術(shù)幫助

許多學(xué)院都設(shè)有專門的辦公室，幫助學(xué)生集思廣益，撰寫論文。在課堂上有困難或只想和教授一對一交談的學(xué)生應(yīng)該利用開放的辦公時間。

學(xué)校圖書館也可以提供知識淵博的工作人員和學(xué)習(xí)資源來幫助學(xué)生。

剛剛出國留學(xué)時，應(yīng)怎樣度過艱難痛苦的適應(yīng)期

您需要保持良好的心態(tài)，如每天抽個半小時干點自己能開心的事情，多和學(xué)校朋友同學(xué)交流甚至可以一起出去玩。還有盡量多找你的advisor聊天當(dāng)你遇到任何事他們都能給您提供合適的建議，也可以向他們傾訴。
盡量讓自己不要壓力過大。
祝您盡快度過適應(yīng)期，在國外學(xué)習(xí)生活愉快順利！

在國外留學(xué)不能適應(yīng)怎么辦??？

建議在出國前有必要提前去準(zhǔn)備一些對象國的資料，通過查詢、學(xué)習(xí)來了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情以及人文環(huán)境，同時有必要的課接受一定的跨文化交流訓(xùn)練。
大家需要有一個觀念：文化差異是一種自然現(xiàn)象。眾所周知，無論哪一個國家里都會存在對外國人的文化偏見。形象地說，文化是一副有色眼鏡，在看外國人的行為時總會用自己文化的標(biāo)準(zhǔn)去評價。這是一種很自然的現(xiàn)象。而且文化偏見的一個特點就是典型化，不管打交道的外國人多么有個性，在真正了解這些人之前，總是用自己頭腦里已有的對這一文化的概念去“預(yù)見”這些人。
如果發(fā)現(xiàn)這個人的行為與我們想象的不同，更愿意把這個人理解為是特殊的。如果相符，那么就會強(qiáng)化對整個文化的偏見。結(jié)果往往是曲解或沖突，不能給予異文化一個正確地評價。
例如：只要在某些國家的媒體報道發(fā)現(xiàn)了個別的中國非法移民，當(dāng)?shù)厝司蜁J(rèn)為中國人都想去非法移民。這時，個人的行為變成了一個文化的代表。在這種信念的指導(dǎo)下，他們對中國學(xué)生的某種“看法”也就可以理解了。
在大部分留學(xué)的國家里，極端的排外活動并不多見，常見的是日常生活中的不理解和反感情緒。因為飲食、起居、交往等文化習(xí)俗的不同，留學(xué)生的一些行為會讓當(dāng)?shù)厝烁械讲唤狻＠缫恍┓繓|不愿把房子租給中國學(xué)生，因為中國人的烹調(diào)習(xí)慣會把廚房搞得非常油膩。所以到國外學(xué)習(xí)，首先就要學(xué)會適應(yīng)。
每個初次出國留學(xué)的人都會經(jīng)歷興奮、文化碰撞和習(xí)慣三個階段。根據(jù)每個人的心理素質(zhì)、教育背景、年齡和語言能力的不同，這三個時期可長可短。
初次出國的人剛剛踏上異國他鄉(xiāng)往往感到十分的興奮。此時，正如一個初到的游客，他并沒有真正地接觸當(dāng)?shù)厣鐣?，因而對文化差異的容忍度也較高。
等慢慢地理解并習(xí)慣了所在國的行為準(zhǔn)則，言行舉止也有意識地?zé)o意識地向當(dāng)?shù)匚幕繑n，那么就進(jìn)入了適應(yīng)期了。不再感覺到無所適從，對當(dāng)?shù)氐纳罘绞讲辉偕僖姸喙郑灿X得自然了，漸漸形成了自己的圈子。
一般來講，出國學(xué)習(xí)的年齡越小，語言能力越強(qiáng)，就越容易適應(yīng)。
建議即將跨出國門的學(xué)生：要盡量在語言和文化上多做準(zhǔn)備。例如盡可能多地找機(jī)會接觸在華的外國人，請他們介紹他們在中國的跨文化體驗和國外的生活習(xí)慣等等。到了國外后，亦要大膽結(jié)交當(dāng)?shù)氐呐笥眩谏罘绞胶托袨橐?guī)范上盡量做到“入鄉(xiāng)隨俗”。這是一種消除文化壁壘的有效手段。不顧一切地“我行我素”，到頭來只能淪為“孤家寡人”。
差異往往引起他人注意和好奇。如果能夠把差異轉(zhuǎn)化為一種溝通的動力，利用好奇來加強(qiáng)溝通，那么就可以交到很多朋友。
不同的文化之間只有差異沒有優(yōu)劣。正確的跨文化交流的態(tài)度應(yīng)該是謙虛好學(xué)、不卑不亢、以禮相待、勿用自己的標(biāo)準(zhǔn)去評價他人的行為。也要學(xué)會保護(hù)自己，維護(hù)自己的民族自尊。否定自己的民族自尊決不會換來他人的尊重。
另外，生活在中小城市的人對外國人比較好奇，人也質(zhì)樸，比較容易交朋友。大都市的人工作壓力大、外國人聚集多，種族之間的距離也較大，容易讓人感到人情冷漠。所以那些把自己的語言文化適應(yīng)期放在中小城市的人，也不失為一個明智的選擇。

美國留學(xué)什么年齡出國比較好？

? 不少人覺得，去美國留學(xué)當(dāng)然是越早越好。但經(jīng)過小編的觀察，各個年齡段留學(xué)有各個年齡段明顯的優(yōu)缺點。今天，我們特別對此進(jìn)行一個全 面的盤點，希望計劃去美國留學(xué)的同學(xué)，能結(jié)合自身情況，為自己孩子量身打造蕞佳美國留學(xué)計劃。

1.美國初中留學(xué)階段：
優(yōu)勢：很多家長至今認(rèn)可國內(nèi)的基礎(chǔ)教育，認(rèn)為應(yīng)試教育下的孩子，理科成績可以秒 殺一眾美國孩子。這個觀點沒有錯，很多國內(nèi)成績并不出類拔萃的孩子，到美國突然就領(lǐng) 先了。另外一個蕞大的優(yōu)勢就是，美國大學(xué)不要求初中成績，所以如果初中成績不理想，在高中階段尚有彌補(bǔ)的機(jī)會，只要高中GPA成績呈上升趨勢，且高中階段成績優(yōu)異，那么申請名校就容易成功。
弊端：12歲以后來美國的孩子，除非是國內(nèi)英語基礎(chǔ)打得很牢固，或者自身語言天賦及佳，否則英語總會帶著點別扭音。而且中學(xué)階段的留學(xué)生初出茅廬，不知深淺，人文環(huán)境、地理環(huán)境都發(fā)生了變化，發(fā)生意外和走向歧途的機(jī)會肯定會高一些。另外中學(xué)階段的孩子正處在叛逆期，也是三觀塑造的時期，受外界影響較大。還容易做一些出格的事情，加上美國高中屬于開放式教學(xué)，學(xué)生成績?nèi)菀紫禄鹊?，甚至比較沖動容易犯罪，因此家長的管束和教育尤為重要。除了以上的問題，還有就是安 全問題，由于孩子年齡較小，加上本身很叛逆，容易出現(xiàn)安 全問題，家長需要重視。

2.美國高中留學(xué)階段
優(yōu)勢：有了高中的美國生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，小留學(xué)生在大學(xué)階段除了相對于美國學(xué)生的高 級英語略有遜色外，在其它方面與剛來讀本科的國內(nèi)學(xué)生相比占盡了先機(jī)，至少不再需要兩三年的英語適應(yīng)期了。在大學(xué)錄取方面，不占用國際學(xué)生的名額，而是以美國本土學(xué)生的身份入讀。前提條件是，許多學(xué)校明確提出，只要不申請獎學(xué)金在美小留學(xué)生將與美國學(xué)生同等對待。美國每所大學(xué)留給國際學(xué)生的名額很少，這點無可厚非，所以高中階段的留學(xué)生在美國申請大學(xué)比國內(nèi)學(xué)生從國內(nèi)申請大學(xué)進(jìn)入名校的機(jī)會大大提高。
弊端：高中留學(xué)生，在美國的適應(yīng)期至少需兩年左右，中文口音已經(jīng)形成幾乎終生難改。

3.美國留學(xué)大學(xué)階段
優(yōu)勢：掌握一口相對流利的英文，英文水平較高，學(xué)術(shù)專業(yè)水準(zhǔn)較高，可以開拓更加活躍的思維。接觸到更多人群，更多國家的留學(xué)生，有更加豐富的交流經(jīng)驗，培養(yǎng)自身的獨立能力以及處事能力。因為美國本科學(xué)歷的含金量較高，得到世界公認(rèn)，更有利于未來就業(yè)。此外有些專業(yè)和技術(shù)是美國領(lǐng) 先于全球，可以接觸到這些先進(jìn)的專業(yè)合計數(shù)，有著更好的職業(yè)發(fā)展。
弊端在于，老師對外國學(xué)生是不會有任何特殊照顧的，這就意味著外國學(xué)生要和美國學(xué)生在一個起跑線上去拼博。適應(yīng)性沒有初高中階段好，而且這個年齡段來的學(xué)生基本已經(jīng)被中國教育固化，沒有科研與創(chuàng)新精神。對于一個需要發(fā)散性思維的選題，往往交不出一份好答卷。另外就是安 全性問題以及歧視問題。學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)昂貴。

如何適應(yīng)國外留學(xué)生活

經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：許多留學(xué)生在出國后，由于步入了新的國外陌生環(huán)境，沒有充分的心理準(zhǔn)備，在文化適應(yīng)上花了很多時間，這不僅影響了學(xué)習(xí)，也造成了不必要的浪費(fèi)。那么在此專家建議大家在出國前有必要提前去準(zhǔn)備一些對象國的資料，通過查詢、學(xué)習(xí)來了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情以及人文環(huán)境，同時有必要的課接受一定的跨文化交流訓(xùn)練。
大家需要有一個觀念：文化差異是一種自然現(xiàn)象。眾所周知，無論哪一個國家里都會存在對外國人的文化偏見。形象地說，文化是一副有色眼鏡，我們在看外國人的行為時總會用自己文化的標(biāo)準(zhǔn)去評價。這是一種很自然的現(xiàn)象。而且文化偏見的一個特點就是典型化，不管我們打交道的外國人多么有個性，在真正了解他之前，我們總是用自己頭腦里已有的對這一文化的概念去“預(yù)見”他。
例如：法國人是很浪漫的。這是一個法國人，他一定很浪漫。而且有意思的是，如果我們發(fā)現(xiàn)這個人的行為與我們想象的不同，我們更愿意把他理解為是特殊的。如果相符，那么就會強(qiáng)化對整個文化的偏見。結(jié)果往往是曲解或沖突，不能給予異文化一個正確地評價。
例如：只要在某些國家的媒體報道發(fā)現(xiàn)了個別的中國非法移民，當(dāng)?shù)厝司蜁J(rèn)為中國人都想去非法移民。這時，個人的行為變成了一個文化的代表。在這種信念的指導(dǎo)下，他們對中國學(xué)生的某種“看法”也就可以理解了。
那么，作為一個留學(xué)生，當(dāng)我們到了與中國差異很大的文化里，我們才能體會到自己身上的文化根基。我們會變得非常敏感，對針對自己的文化偏見，特別是對當(dāng)?shù)啬承┤说呐磐庑睦頃械绞植凰５⒉皇撬械奈幕姸紩a(chǎn)生排外的心理和行為。我們在國外所遇到的絕大部分當(dāng)?shù)厝硕际怯押玫?。雖然他們也有偏見，但是懷有跨文化交往的愿望。只要我們友好得體，都是可以成為朋友的。
在大部分留學(xué)的國家里，極端的排外活動并不多見，常見的是日常生活中的不理解和反感情緒。因為飲食、起居、交往等文化習(xí)俗的不同，留學(xué)生的一些行為會讓當(dāng)?shù)厝烁械讲唤?。例如一些房東不愿把房子租給中國學(xué)生，因為中國人的烹調(diào)習(xí)慣會把廚房搞得非常油膩。所以我們到國外學(xué)習(xí)，首先就要學(xué)會適應(yīng)。
經(jīng)過調(diào)查得知：每個初次出國留學(xué)的人都會經(jīng)歷興奮、文化碰撞和習(xí)慣三個階段。根據(jù)每個人的心理素質(zhì)、教育背景、年齡和語言能力的不同，這三個時期可長可短。
初次出國的人剛剛踏上異國他鄉(xiāng)往往感到十分的興奮。此時，正如一個初到的游客，他并沒有真正地接觸當(dāng)?shù)厣鐣?，因而對文化差異的容忍度也較高。一般來說，如果沒有友好的向?qū)В敲疵墼缕诤芸炀蜁^去，隨之而來的便是失望和失落——失落在我們所不熟悉的環(huán)境中，衣食住行都要從頭學(xué)起。文化的碰撞從生活的小事開始，其影響卻是在人的心靈上。
等慢慢地我們理解并習(xí)慣了所在國的行為準(zhǔn)則，言行舉止也有意識地?zé)o意識地向當(dāng)?shù)匚幕繑n，那么我們就進(jìn)入了適應(yīng)期了。我們不再感覺到無所適從，對當(dāng)?shù)氐纳罘绞讲辉偕僖姸喙?，也覺得自然了，漸漸形成了自己的圈子。
然而值得注意的是：文化磨合的時間太長勢必會影響到一個人的學(xué)習(xí)。那么為什么有的人文化磨合期較長，而有的人卻能很快地適應(yīng)異國生活呢?這取決于諸多因素。這些因素既有主觀的也有客觀的。例如，我們對所在國文化、人情世故、風(fēng)俗習(xí)慣的無知;無法擺脫自己“文化的有色眼鏡”等?？陀^的因素有年齡、語言溝通能力、地理環(huán)境等等。
一般來講，出國學(xué)習(xí)的年齡越小，語言能力越強(qiáng)，就越容易適應(yīng)。
留學(xué)專家再次建議即將跨出國門的學(xué)生：要盡量在語言和文化上多做準(zhǔn)備。例如盡可能多地找機(jī)會接觸在華的外國人，請他們介紹他們在中國的跨文化體驗和國外的生活習(xí)慣等等。到了國外后，亦要大膽結(jié)交當(dāng)?shù)氐呐笥?，在生活方式和行為?guī)范上盡量做到“入鄉(xiāng)隨俗”。這是一種消除文化壁壘的有效手段。不顧一切地“我行我素”，到頭來只能淪為“孤家寡人”。
一是仇外，二是媚外。兩者都是文化偏見極端化的表現(xiàn)。
跨文化交流，我們應(yīng)該暫時放下自己的標(biāo)準(zhǔn)去理解他人。但是不等于要放棄自己的文化價值觀而全盤西化。其實，差異并不是件壞事。經(jīng)驗告訴我們，差異往往引起他人注意和好奇。如果我們能夠把差異轉(zhuǎn)化為一種溝通的動力，利用好奇來加強(qiáng)溝通，那么我們就可以交到很多朋友。
不同的文化之間只有差異沒有優(yōu)劣。正確的跨文化交流的態(tài)度應(yīng)該是謙虛好學(xué)、不卑不亢、以禮相待、勿用自己的標(biāo)準(zhǔn)去評價他人的行為。也要學(xué)會保護(hù)自己，維護(hù)自己的民族自尊。否定自己的民族自尊決不會換來他人的尊重。
另外，生活在中小城市的人對外國人比較好奇，人也質(zhì)樸，比較容易交朋友。大都市的人工作壓力大、外國人聚集多，種族之間的距離也較大，容易讓人感到人情冷漠。所以那些把自己的語言文化適應(yīng)期放在中小城市的人，也不失為一個明智的選擇。

我想出國留學(xué)，現(xiàn)在有1+3，2+2，3+1，哪種留學(xué)方式更好一些呢？

2+2。

英語成績110分左右，想出國留學(xué)可以考慮北美名校2+2留學(xué)項目，一般上北美名校2+2的學(xué)生都是聰明睿智，自信有理想的優(yōu)秀學(xué)生，物以類聚人以群分，而且在北航校本部學(xué)習(xí)生活與高校學(xué)生資源共享，還享受良好的學(xué)習(xí)氛圍。

再有國內(nèi)2年，不但節(jié)省大約40——60萬元的留學(xué)費(fèi)用，還能三五好友一起申請到國外排名特別靠前的大學(xué)，拿到含金量高的學(xué)歷，為自己將來有更多的選擇打下基礎(chǔ)。

注意事項：

第一個是語言關(guān)。到美國幾乎沒有人講漢語了，除了你的同學(xué)是中國的同學(xué)。在美國，多數(shù)情況下，外國人的比例不會超過15%，所以外國人還是少數(shù)。所以第一就是語言關(guān)要過了，否則的話去了學(xué)習(xí)也跟不上。我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生剛剛過去買錄音筆，回去之后再聽一下。所以有三個月的適應(yīng)期。在國內(nèi)對聽說材料多進(jìn)行了解。

第二點，獨立能力和自理能力一定要強(qiáng)。中國同學(xué)有一點特別注意的就是，我們知道中國就是一考定終生，或者是中考的成績是你一生的夢想。所以我們學(xué)習(xí)好的孩子好了，這樣的話就導(dǎo)致我們的智力能力和生活能力很差。

要出國留學(xué)的同學(xué)，獨立能力和自理能力一定要強(qiáng)。在國內(nèi)衣服都沒洗過，到美國生活會很困難。對家長來說，如果想讓孩子出國，提前讓孩子在生活上學(xué)會照顧自己，有特別強(qiáng)的獨立精神。

第三個是在精神上做好準(zhǔn)備。我們整體的綜合情況和美國孩子還是非常不一樣的，美國孩子是非常獨立的，到大學(xué)以后幾乎不向父母要錢了，有很多同學(xué)出國以后融入不進(jìn)去，這方面要早一點做好準(zhǔn)備。

很多大學(xué)一開始的時候會有很多社團(tuán)，這個時候最是好的交流的時候。如果你沒有加入到社團(tuán)這個群體中，那你以后就很可能被別人忽略。所以出國之前一定要做好心理上的、生活上的，包括語言等方方面面的準(zhǔn)備。

大專出國留學(xué)需要哪些條件

大專出國留學(xué)需要的條件如下

一、留學(xué)是什么

留學(xué)，舊稱留洋，一般是指一個人去母國以外的國家接受各類教育，時間可以為短期或長期（從幾個星期到幾年）。這些人被稱為“留學(xué)生”。在中國大陸，學(xué)生把前往香港、澳門等地區(qū)的學(xué)習(xí)也稱為留學(xué)，這是由于這些地區(qū)有著不同的教育制度。美國等國家組織的一類海外短期的交換學(xué)生計劃，其英文名字“Studyabroad”直譯也為留學(xué)，請參見海外研修（中國大陸稱為海外交流）。

二、?？粕鰢魧W(xué)需要哪些條件

1、大專生，是中國所獨有的身份，國外不會專門招收大專生。你必須以高中生身份申請國外的本科。但是可以作為相關(guān)的理論背景的積淀經(jīng)歷~

2、自費(fèi)留學(xué)的條件，很多項，最重要的就是，物質(zhì)基礎(chǔ)和語言成績（雅思/托福）。

3、如果語言成績夠的情況下，可以直接讀本科，如果語言成績不夠，需要讀幾周至十幾周的語言（不可能讀一年語言）/或者上預(yù)科班（一年）

三、注意問題

第一個是語言關(guān)。到美國幾乎沒有人講漢語了，除了你的同學(xué)是中國的同學(xué)。在美國，多數(shù)情況下，外國人的比例不會超過15%，所以外國人還是少數(shù)。所以第一就是語言關(guān)要過了，否則的話去了學(xué)習(xí)也跟不上。我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生剛剛過去買錄音筆，回去之后再聽一下。所以有三個月的適應(yīng)期。在國內(nèi)對聽說材料多進(jìn)行了解。

第二點，獨立能力和自理能力一定要強(qiáng)。中國同學(xué)有一點特別注意的就是，我們知道中國就是一考定終生，或者是中考的成績是你一生的夢想。所以我們學(xué)習(xí)好的孩子好了，這樣的話就導(dǎo)致我們的智力能力和生活能力很差。要出國留學(xué)的同學(xué)，獨立能力和自理能力一定要強(qiáng)。在國內(nèi)衣服都沒洗過，到美國生活會很困難。對家長來說，如果想讓孩子出國，提前讓孩子在生活上學(xué)會照顧自己，有特別強(qiáng)的獨立精神。

第三個是在精神上做好準(zhǔn)備。我們整體的綜合情況和美國孩子還是非常不一樣的，美國孩子是非常獨立的，到大學(xué)以后幾乎不向父母要錢了，有很多同學(xué)出國以后融入不進(jìn)去，這方面要早一點做好準(zhǔn)備。很多大學(xué)一開始的時候會有很多社團(tuán)，這個時候最是好的交流的時候。如果你沒有加入到社團(tuán)這個群體中，那你以后就很可能被別人忽略。所以出國之前一定要做好心理上的、生活上的，包括語言等方方面面的準(zhǔn)備。