藝術(shù)類英語(yǔ)推薦信， 急求一封出國(guó)留學(xué)用的藝術(shù)類推薦信。 望高人指導(dǎo)

藝術(shù)類英語(yǔ)推薦信，急求一封出國(guó)留學(xué)用的藝術(shù)類推薦信。望高人指導(dǎo)

下面是一份推薦信樣本，希望有所幫助
英文MBA推薦信翻譯樣本
Dear Admissions Officer:
I am writing this letter to support the admission of Wenli Lee to the Harvard Business School. I was Mr. Lee‘s teacher and advisor for several years between 1993 and 1995. We have met and talked several times since.
Mr. Lee‘s academic credentials are truly exceptional. He not only knows how to reason with numbers, but how to render incisive and imaginative arguments in English. Unlike most of the students I have taught from China(about 60 over the past 20 years) Lee immersed himself in American culture. He composed a joke as part of his first presentation analyzing a local plan. It worked. His classmates laughed and I was witness to masterful culture spanning. Lee came to us a confident individualist uniquely suited to cultural cross fertilization. He earned straight A grades in all my classes. Whether rendering a spread sheet analysis, crafting a graphic or writing a report, Lee always demonstrated uncanny mastery combined with critical wit. While many of the Chinese I have taught performed excellently in class, Lee alone has composed essays and talks that met the sensibilities and tastes of American classmates. Even more importantly he offered new ideas which they (and myself) could comprehend and even assimilate.
Lee has a deep reservoir of talent and ambition. He has already accomplished a great deal in the face of considerable challenge. He has worked hard bridging the cultural gulf separating the Chinese and American ways of life, and produced an impressive record for one who has enjoyed no special privilege. Lee possesses and uses an easygoing manner and spirited conviviality to put people at ease. He can make small talk, but quickly moves conversation toward more challenging and interesting topics. Lee‘s group leadership combines small "d" democracy, intelligent judgment and gentle persistence. He learned early on the painful lessons of coercive collectivism, and has learned how to anticipate and even tame adversarial relations. I have every confidence that he will use these considerable skills to tackle organizational problems on a larger scale.
While a student in our graduate program, Lee took a job helping recovering drug addicts in the suburban community of Harvey. Harvey, an aging industrial suburb with an impoverished African American population, does not usually attract the interest and attention of foreign students from Asia. Lee swam against the strong currents of racism and fear associated with minority neighborhoods. Furthermore, he did so in a manner that added value to the community. Lee has labored for the ABC Authority, a large public bureaucracy, and currently works as a private marketing and research firm. This diversity of experience represents a crucial resource for Lee. He does not simply take jobs, but weaves these experiences together into a framework for understanding American institutions from the inside out. Finally, Lee plays with Americans. He does not hide out in Chinatown or the Chinese cultural center. He rock climbs and sails. He can tell hip from hoopla.
Lee is smart. But more important he has acquired wisdom in the culture of both China and the U.S. He wants to expand his considerable fund of wisdom and use it to provide cultural scaffolding for commercial ties between the U.S. and China. Lee‘s ambitions and abilities are in sync. He is poised and prepared to take this next step in an exciting journey. Not only will faculty and students thank you for admitting such a fine candidate, but so too will those employees, customers and citizens who will benefit from his future employ.
Sincerely,
David Smiths Professor of ABC University

藝術(shù)生出國(guó)留學(xué)需要什么？

需要準(zhǔn)備如下：
1.語(yǔ)言成績(jī):藝術(shù)生出國(guó)留學(xué)是需要語(yǔ)言成績(jī)的，但要求很寬松，重點(diǎn)還是放在專業(yè)藝術(shù)水平的考察上。如果藝術(shù)生選擇出國(guó)留學(xué)，就需要有托?；蜓潘嫉某煽?jī)證明語(yǔ)言能力。學(xué)習(xí)純藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，語(yǔ)言要求比其他學(xué)科要低一些，而與人交流和溝通較多的專業(yè)，比如表演、播音等專業(yè)，語(yǔ)言要求會(huì)高一些。
2.藝術(shù)作品集:藝術(shù)生在申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的過(guò)程中，要準(zhǔn)備能夠表現(xiàn)自己風(fēng)格的藝術(shù)作品集，裝訂成冊(cè)。一個(gè)好的作品集會(huì)讓藝術(shù)生獲得加分和好評(píng)。
3.推薦信:藝術(shù)生申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)是需要推薦信的，推薦信一般來(lái)自學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)或老師。推薦信的字?jǐn)?shù)通常是250-300字左右，內(nèi)容包括學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，團(tuán)隊(duì)合作及申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)。
4.簡(jiǎn)歷:對(duì)于出國(guó)留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)歷是必不可少的，--個(gè)好的簡(jiǎn)歷可以讓招生院校更快速地了解你。簡(jiǎn)歷對(duì)于申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)會(huì)起到輔助作用。
5.自我陳述:自我陳述簡(jiǎn)稱為PS,也是藝術(shù)生選擇出國(guó)留學(xué)中很重要的一-環(huán)，也是招生院校錄取學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
6.在校成績(jī)及學(xué)歷證明:藝術(shù)生在申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的過(guò)程中，在申請(qǐng)材料中還需要準(zhǔn)備在校成績(jī)和學(xué)歷證明，這些材料都是招生院校比較看重的。

藝術(shù)類留學(xué)推薦信怎么寫(xiě)

一、寫(xiě)推薦信的人不一定是要著名教授，因?yàn)閷?duì)于西方國(guó)家的教授來(lái)說(shuō)，中國(guó)的著名教授和普通教授沒(méi)有什么兩樣，他都不了解。但推薦人一定得是個(gè)認(rèn)識(shí)了你一段
時(shí)間(最好是半年以上，教過(guò)你的課的人)，對(duì)你很了解的人，這樣的人寫(xiě)出來(lái)的推薦信才不會(huì)空洞無(wú)物。此外，推薦人千萬(wàn)不能是你的家人，親戚或朋友，可以說(shuō)
美國(guó)人對(duì)這些人的推薦是完全不相信的。
二、推薦人本人的自我介紹要簡(jiǎn)短，把最重要的一兩點(diǎn)寫(xiě)上就行了，不要本末倒置，因?yàn)檫@推薦信不是教授的自我介紹信。由于國(guó)內(nèi)文化的不同，教授都有一大堆頭銜，寫(xiě)上最大的一兩個(gè)就足夠了。
三、如果是你自己的寫(xiě)的話，就要多注意以下這些了，不要寫(xiě)得飄飄然，可以找UKEC留學(xué)老師看看。推薦信一定要寫(xiě)得真實(shí)，說(shuō)你厲害可以，但一定要有事實(shí)來(lái)佐證。例一，推薦人說(shuō)“XXX是我教過(guò)的學(xué)生中最好的”，這話就有點(diǎn)空，如果改成“XXX是我1998年教過(guò)的那個(gè)班里50個(gè)學(xué)生中成績(jī)第三名”就有說(shuō)服力多了。
四、一封推薦信里不一定要面面俱到，建議一個(gè)推薦人寫(xiě)兩三個(gè)特突出的方面就行了，因?yàn)樗豢赡芊椒矫婷娑己芰私饽?。此外，一封推薦信的長(zhǎng)度最好控制在一頁(yè)紙，千萬(wàn)不要超過(guò)兩頁(yè)。
五、推薦信一定要推薦人自己簽字，千萬(wàn)不要背著教授你自己替他簽了，甚至于連知都不讓他知道。對(duì)于美國(guó)加拿大的大學(xué)來(lái)說(shuō)，通常在學(xué)校給你發(fā)錄取通知的時(shí)候，也給推薦人發(fā)去一封感謝信，并且要求推薦人簽字寄回學(xué)校。如果學(xué)校收到推薦人的信說(shuō)不是他寫(xiě)的，即使你已經(jīng)入學(xué)了，學(xué)校也會(huì)開(kāi)除你，到頭來(lái)是偷雞不成反蝕一把米，切記切記。
六、推薦信細(xì)節(jié)格式：1、要采用正規(guī)信的格式;2、字體及大小要一致;3、拼寫(xiě)和語(yǔ)法一定要仔細(xì)檢查，不要出現(xiàn)有任何錯(cuò)誤;4、要用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，避免用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
最后，還是要針對(duì)不同留學(xué)國(guó)家、留學(xué)大學(xué)來(lái)看哦~希望有幫助到你。

藝術(shù)生出國(guó)留學(xué)需要準(zhǔn)備什么？有哪些注意事項(xiàng)？

現(xiàn)在越來(lái)越多的藝術(shù)生選擇出國(guó)深造，藝術(shù)生出國(guó)留學(xué)需要準(zhǔn)備自己的語(yǔ)言成績(jī)證明、作品集、學(xué)歷證明、推薦信以及獲獎(jiǎng)證書(shū)等。下面我就帶領(lǐng)大家盤(pán)點(diǎn)一下藝術(shù)生出國(guó)留學(xué)需要準(zhǔn)備什么，以及申請(qǐng)留學(xué)的注意事項(xiàng)。

藝術(shù)生出國(guó)留學(xué)需要準(zhǔn)備什么？

1.語(yǔ)言成績(jī)：藝術(shù)生出國(guó)留學(xué)是需要語(yǔ)言成績(jī)的，但要求很寬松，重點(diǎn)還是放在專業(yè)藝術(shù)水平的考察上。如果藝術(shù)生選擇出國(guó)留學(xué)，就需要有托福或雅思的成績(jī)證明語(yǔ)言能力。學(xué)習(xí)純藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，語(yǔ)言要求比其他學(xué)科要低一些，而與人交流和溝通較多的專業(yè)，比如表演、播音等專業(yè)，語(yǔ)言要求會(huì)高一些。

2.藝術(shù)作品集：藝術(shù)生在申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的過(guò)程中，要準(zhǔn)備能夠表現(xiàn)自己風(fēng)格的藝術(shù)作品集，裝訂成冊(cè)。一個(gè)好的作品集會(huì)讓藝術(shù)生獲得加分和好評(píng)。

推薦信：藝術(shù)生申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)是需要推薦信的，推薦信一般來(lái)自學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)或老師。推薦信的字?jǐn)?shù)通常是250-300字左右，內(nèi)容主要是以學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，團(tuán)隊(duì)合作及申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)。

3.簡(jiǎn)歷：對(duì)于出國(guó)留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)歷是必不可少的，一個(gè)好的簡(jiǎn)歷可以讓招生院校更快速的了解你。簡(jiǎn)歷對(duì)于申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)會(huì)起到輔助作用。

自我陳述：自我陳述簡(jiǎn)稱為PS，也是藝術(shù)生選擇出國(guó)留學(xué)中很重要的一環(huán)，也是招生院校錄取學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

4.在校成績(jī)及學(xué)歷證明：藝術(shù)生在申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的過(guò)程中，在申請(qǐng)材料中還需要準(zhǔn)備在校成績(jī)和學(xué)歷證明，這些材料都是招生院校比較看重的。

另外，國(guó)外的學(xué)校很看重學(xué)生的個(gè)人經(jīng)歷，包括實(shí)習(xí)、游學(xué)等等；另外如何學(xué)生有個(gè)人作品獲獎(jiǎng)經(jīng)歷或是某方面技能的權(quán)威證書(shū)，這些都可以寫(xiě)在申請(qǐng)材料中，都會(huì)成為藝術(shù)生的加分項(xiàng)。

藝術(shù)生申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的流程及注意事項(xiàng)

1.提交作品集。對(duì)于申請(qǐng)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)講，最好的資源還是你想去的美國(guó)藝術(shù)院校的網(wǎng)站。多看這些網(wǎng)站可以提高專業(yè)英語(yǔ)以應(yīng)變面試，還要多分析網(wǎng)頁(yè)上的學(xué)生作品，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這些作品，你就可以準(zhǔn)備作品集的方向。關(guān)于作品集還有不得不說(shuō)的一些話。每年申請(qǐng)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)都有些照搬別人作品的可恥之人，有的甚至用大賽上的作品充當(dāng)自己的東西。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)會(huì)被終身拒收。

2.準(zhǔn)備語(yǔ)言考試。在近些年申請(qǐng)美國(guó)院校的學(xué)生語(yǔ)言能力有著普遍的提升，那么對(duì)于美國(guó)藝術(shù)院校對(duì)英語(yǔ)能力要求自然也是一樣，托福分?jǐn)?shù)還是要多多益善。對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)來(lái)說(shuō)，無(wú)論任何專業(yè)語(yǔ)言成績(jī)都是“硬成績(jī)”，想要成功走出第一步，語(yǔ)言成績(jī)還是非常重要的。

3.選擇學(xué)校。選校的憑據(jù)應(yīng)該多看自己的喜好和學(xué)校專業(yè)上的師資，還有學(xué)校所在的地點(diǎn)，因?yàn)樗囆g(shù)設(shè)計(jì)的課堂一個(gè)是在學(xué)校，另一個(gè)是在市場(chǎng)，這點(diǎn)與別的研究性的學(xué)科不同。美國(guó)的藝術(shù)學(xué)院喜歡招收兩類學(xué)生，一類是在本專業(yè)已有深厚底蘊(yùn)的優(yōu)秀人才，另一類是在非本專業(yè)有所成就的學(xué)生，因?yàn)樵O(shè)計(jì)藝術(shù)本身是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，非專業(yè)的思維角度新穎，能提供新鮮血液。

4.提交申請(qǐng)。申請(qǐng)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)時(shí)一定要制定一個(gè)時(shí)間表，材料準(zhǔn)備依個(gè)人情況分出輕重緩急。如果你獲得了國(guó)際名賽上的大獎(jiǎng)，只需寫(xiě)好ps，備齊資料，按deadline寄好后就在家等offer吧。如果你rank很高又出身名校，那么按重要性排序是portfolio〉PS〉其他資料。如果你rank不高，實(shí)力一般，那要拿出全部精力和時(shí)間來(lái)做好作品集，寫(xiě)好PS，還要找名人(藝術(shù)領(lǐng)域知名度高的)給你寫(xiě)推薦信，最好有時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)(大于兩年)的實(shí)習(xí)和工作經(jīng)歷。

5.參加面試。在申請(qǐng)環(huán)節(jié)中，面試是非常重要的環(huán)節(jié)，院校在初步了解學(xué)生的信息后，也希望通過(guò)面試來(lái)更進(jìn)一步了解學(xué)生對(duì)于學(xué)?；蚴菍I(yè)的看法。通常對(duì)于藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生面試，在面試時(shí)候都會(huì)問(wèn)：作品你是怎么想的，為什么會(huì)這么做、如果為某事件做一個(gè)海報(bào)你會(huì)怎么設(shè)計(jì)、你都申請(qǐng)了哪些學(xué)校、你對(duì)平面設(shè)計(jì)的理解等等這些問(wèn)題，建議大家可以在面試之前好好準(zhǔn)備。