教育部表示超八成留學(xué)人員學(xué)成歸國(guó)，組織人才回歸的重要性在哪？

教育部表示超八成留學(xué)人員學(xué)成歸國(guó)，組織人才回歸的重要性在哪？

人才回歸有助于國(guó)家建設(shè)和發(fā)展，有助于提升國(guó)內(nèi)各領(lǐng)域人才儲(chǔ)備數(shù)量。教育部表示超八成留學(xué)人員學(xué)成歸國(guó)

教育部在北京召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，發(fā)布會(huì)主要是介紹十八大以來(lái)教育國(guó)際合作交流狀況。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，自黨十八大以來(lái)，我國(guó)各類出國(guó)留學(xué)人員中有超過(guò)8成人員在國(guó)外完成學(xué)業(yè)后選擇回國(guó)發(fā)展。

該數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議，網(wǎng)友們紛紛對(duì)此數(shù)據(jù)發(fā)表意見(jiàn)。有網(wǎng)友稱這是祖國(guó)強(qiáng)大和不斷發(fā)展的見(jiàn)證，也有網(wǎng)友稱現(xiàn)階段回國(guó)內(nèi)發(fā)展更有利才是他們回國(guó)的主要原因。

人才回歸的重要性有助于提升各領(lǐng)域人才儲(chǔ)備。

在現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中，人才始終是各國(guó)家爭(zhēng)搶的資源之一。留學(xué)人員歸國(guó)對(duì)于國(guó)內(nèi)各領(lǐng)域人才儲(chǔ)備力量具有一定的增強(qiáng)作用，甚至有些人可以在關(guān)鍵崗位發(fā)揮關(guān)鍵作用。

對(duì)于國(guó)家建設(shè)和發(fā)展有一定推動(dòng)作用。

留學(xué)人員歸國(guó)后會(huì)參與到各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中去，他們對(duì)于國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展是能夠起到一定積極作用的。尤其是某些薄弱領(lǐng)域的歸國(guó)人才，甚至能夠推動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展，這對(duì)于相關(guān)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)是極為重要的。

有助于國(guó)內(nèi)各領(lǐng)域與國(guó)際更好的接軌。

雖然國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)狀況已經(jīng)發(fā)展的非常不錯(cuò)了，但是與國(guó)外在某些方面依舊是有差距的。歸國(guó)人才在一定程度上能夠彌補(bǔ)這些差距，幫助各領(lǐng)域更好的與國(guó)際接軌。

有助于鞏國(guó)家固國(guó)際地位

人才在哪里都能發(fā)光發(fā)熱，回國(guó)就不會(huì)與國(guó)家形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，對(duì)于國(guó)家地位的鞏固是有一定作用的。

其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，留學(xué)人員學(xué)成歸國(guó)究竟有什么作用或許只有這些歸國(guó)人員自己心里清楚。但對(duì)于普通人而言，我們每個(gè)人都應(yīng)該踏實(shí)做好自身工作，為國(guó)家發(fā)展添磚加瓦。

近幾年我國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)

教育部發(fā)布2016年度出國(guó)留學(xué)(課程)人員情況統(tǒng)計(jì)，2016年度我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)為54.45萬(wàn)人，其中自費(fèi)留學(xué)49.82萬(wàn)人，占91.49%；國(guó)家公派3萬(wàn)人，單位公派1.63萬(wàn)人。與2015年度的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)相比較，出國(guó)留學(xué)人數(shù)增加2.08萬(wàn)人，增長(zhǎng)了3.97%。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1978年到2016年底，各類出國(guó)留學(xué)人員累計(jì)達(dá)458.66萬(wàn)人。其中136.25萬(wàn)人正在國(guó)外進(jìn)行相關(guān)階段的學(xué)習(xí)和研究；322.41萬(wàn)人已完成學(xué)業(yè)；265.11萬(wàn)人在完成學(xué)業(yè)后選擇回國(guó)發(fā)展，占已完成學(xué)業(yè)群體的82.23%。

近年來(lái)，越來(lái)越多的人將新西蘭作為出國(guó)留學(xué)的選擇。新西蘭出國(guó)留學(xué)好嗎？

近年來(lái)，越來(lái)越多的人把新西蘭作為留學(xué)的一個(gè)選擇。新西蘭留學(xué)好不好？新西蘭不僅教育水平優(yōu)質(zhì)，而且留學(xué)費(fèi)用低廉，每年20萬(wàn)人民幣左右。還可以合法工作，進(jìn)一步減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對(duì)于工薪家庭來(lái)說(shuō)也是不錯(cuò)的選擇。同時(shí)，新西蘭的環(huán)境安全穩(wěn)定，有大量的學(xué)生在中國(guó)留學(xué)，不用擔(dān)心身在異鄉(xiāng)。

不用擔(dān)心身在異鄉(xiāng)的陌生人。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，去年新西蘭的留學(xué)生入學(xué)率增長(zhǎng)了13%，人數(shù)達(dá)到了14748人。而且在新西蘭的國(guó)際學(xué)生中，中國(guó)學(xué)生的數(shù)量早已超過(guò)印度，占國(guó)際學(xué)生總數(shù)的27%?？紤]新西蘭的面積，而新西蘭是一個(gè)移民國(guó)家，很多中國(guó)人在那里生活或工作留學(xué)，所以文化差異，飲食習(xí)慣，溝通困難等。你或你的父母之前擔(dān)心的可能不是問(wèn)題。

留學(xué)成本低

英語(yǔ)系留學(xué)國(guó)家中，新西蘭留學(xué)費(fèi)用最低。據(jù)了解，新西蘭中學(xué)費(fèi)用約13-15萬(wàn)元，大學(xué)約15-18萬(wàn)元。如果去新西蘭讀博士，學(xué)費(fèi)只要幾千新西蘭元，和當(dāng)?shù)貙W(xué)生的費(fèi)用差不多。另外，無(wú)論去新西蘭哪個(gè)階段的課程，都有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

可以合法工作

新西蘭留學(xué)除了費(fèi)用低，還有一個(gè)好處就是留學(xué)生有機(jī)會(huì)獨(dú)立賺取生活費(fèi)。因?yàn)樾挛魈m政府允許留學(xué)生每周工作20小時(shí)，每小時(shí)至少賺20新西蘭元(以前大概是15.75新西蘭元，但每年可能會(huì)隨著市場(chǎng)情況變化)，這樣算下來(lái)，每個(gè)人每周至少可以賺400新西蘭元，足夠他們?nèi)粘Ｉ睿彝ㄟ^(guò)打工可以更深入當(dāng)?shù)氐奈幕蜕?，磨練自己的外語(yǔ)水平...所有這些，對(duì)于工薪家庭的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，就更沒(méi)有了。

統(tǒng)計(jì)中國(guó)每一年的出國(guó)人數(shù)，從1978到2009。要具體真實(shí)的數(shù)據(jù)，有高額獎(jiǎng)金哦。在線等！

2000年度各類出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)人3.9萬(wàn)人
2001年度各類出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)8.4萬(wàn)人
2002年度各類出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)12.5萬(wàn)人
2003年度各類出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)為11．73萬(wàn)人
2004年度各類出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)為：11.47萬(wàn)人
2005年度各類出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)為11.85萬(wàn)人
2006年度各類出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)為13.4萬(wàn)人
2007年，中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)超過(guò)15萬(wàn)人
2008年全年出國(guó)留學(xué)人數(shù)達(dá)17.98萬(wàn)人
2009年全年出國(guó)留學(xué)人數(shù)達(dá)22，93萬(wàn)人
以上數(shù)據(jù)來(lái)自中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)局。

出國(guó)留學(xué)讀統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)怎么樣

現(xiàn)如今，出國(guó)讀統(tǒng)計(jì)學(xué)的中國(guó)學(xué)生越來(lái)越多，主要的原因是，很多學(xué)生和家長(zhǎng)意識(shí)到，如果想在國(guó)內(nèi)就業(yè)，必須就讀過(guò)硬的專業(yè)，統(tǒng)計(jì)學(xué)就屬于過(guò)硬的專業(yè)。
統(tǒng)計(jì)學(xué)是應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個(gè)分支，主要通過(guò)利用概率論建立數(shù)學(xué)模型，收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，進(jìn)行量化的分析、總結(jié)，并進(jìn)而進(jìn)行推斷和預(yù)測(cè)，為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考。
因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用很廣，所以，在國(guó)外大學(xué)中，統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)可能在應(yīng)用數(shù)學(xué)系，也有可能在經(jīng)濟(jì)系，也有可能在商學(xué)院。其交叉學(xué)科，例如計(jì)算數(shù)學(xué)、例如生物統(tǒng)計(jì)又有可能在計(jì)算機(jī)工程系或者生物系。
常見(jiàn)的分支和研究方向如下：
1、精算學(xué)(評(píng)估金融產(chǎn)業(yè)和保險(xiǎn)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn))
2、應(yīng)用信息經(jīng)濟(jì)學(xué)
3、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)
4、商務(wù)統(tǒng)計(jì)學(xué)
5、化學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)
6、數(shù)據(jù)挖掘(使用統(tǒng)計(jì)學(xué)和模型來(lái)發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中的規(guī)律和知識(shí))
7、人口學(xué)
8、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)
9、能源統(tǒng)計(jì)學(xué)
10、工程統(tǒng)計(jì)學(xué)
11、流行病學(xué)
12、地理和地理系統(tǒng)，尤其是空間分析
13、圖像處理學(xué)
14、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)
15、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)等。
統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)流向有三大部分：政府部門(統(tǒng)計(jì)局等)，銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司等金融部門，市場(chǎng)調(diào)查公司、咨詢公司、各公司的市場(chǎng)研究部門，工業(yè)企業(yè)的質(zhì)量檢測(cè)部門等企業(yè)事業(yè)單位。
小龜龜留學(xué)網(wǎng)晴天顧問(wèn)

為什么很少有外國(guó)的小留學(xué)生來(lái)中國(guó)留學(xué)的？

你好朋友，回過(guò)外國(guó)的小留學(xué)生來(lái)中國(guó)留學(xué)主是中國(guó)的氛圍比較好，能夠適合他們的發(fā)展，他們感覺(jué)到機(jī)遇難求，來(lái)我們這里學(xué)習(xí)，可以更好，更開(kāi)心，更快樂(lè)，1，人海茫茫，友誼相連；真誠(chéng)相待，祝福永遠(yuǎn)！緣分可貴，友情無(wú)價(jià)，讓我們帶著微笑，開(kāi)心每一天。
2，一生很長(zhǎng)，會(huì)遇見(jiàn)很多出現(xiàn)在你生命中的過(guò)客，有的人可能讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)感恩，但是，你自己要學(xué)會(huì)，放松心態(tài)，放下包袱，去享受時(shí)間給你帶來(lái)的一切，總之一生很長(zhǎng)，還是要開(kāi)心去度過(guò)每一天，把煩惱交給風(fēng)，讓風(fēng)去吹走它吧。
3，清晨的旭日帶給你幸運(yùn)，讓飛揚(yáng)的柳枝帶給你激情，讓蔚藍(lán)的天空帶給你夢(mèng)想，讓午夜的星辰帶給你甜蜜，讓我的祝福帶給你一份愉悅的心情。
4，人生路上，很多時(shí)候看不清未來(lái)，回不到過(guò)去。那么，就別讓時(shí)間在眺望未來(lái)中流逝，莫讓年華在回憶過(guò)去中滄桑，把握今天，開(kāi)心享受每一天。
5，多一分淡泊，人生就多一分幸福。人生的煩惱來(lái)自于：我們忘了自己的事，愛(ài)管別人的事，擔(dān)心老天爺?shù)氖?。要輕松自在很簡(jiǎn)單：打理好自己的事，不干涉別人的事，甭操心老天爺?shù)氖隆Ｅc大家共勉，做好自己，開(kāi)心每一天。
6，別太過(guò)節(jié)省，我們無(wú)掛而來(lái)、無(wú)牽而去，走一遭不容易，別忽視了生命與健康需求；別太久等待，不屬于你的，再心儀也沒(méi)用，沒(méi)有目標(biāo)與方向，只能無(wú)果而終；別輕易錯(cuò)放，動(dòng)心之處不多，你若視而不見(jiàn)，今生將不再見(jiàn)；別長(zhǎng)時(shí)忍耐，郁結(jié)則多恙，仇怨則少歲，適時(shí)宣泄與釋放，過(guò)好開(kāi)心每一天。
7，我們都有缺點(diǎn)，所以彼此包容一點(diǎn)。我們都有優(yōu)點(diǎn)，所以彼此欣賞一點(diǎn)。我們都有個(gè)性，所以彼此謙讓一點(diǎn)。我們都有差異，所以彼此接納一點(diǎn)。我們都有傷心，所以彼此安慰一點(diǎn)。我們都有快樂(lè)，所以彼此分享一點(diǎn)。因?yàn)槲覀冇芯壪嘧R(shí)，請(qǐng)珍惜生命中的每一位家人、朋友！開(kāi)心的過(guò)好每一天。
8，生活沒(méi)有過(guò)不去的坎，那些放不下的過(guò)去，終會(huì)隨時(shí)間煙消云散，一輩子不長(zhǎng)，愿我們都能，擁有一顆淡然的心，開(kāi)心的度過(guò)每一天。
9，選中一天的美好，剪切悲觀的煩惱，刪除不滿的憂慮，粘帖快樂(lè)的心境，刷新過(guò)濾的苦悶，保存美妙的心情，創(chuàng)建新文件夾：開(kāi)心每一天！輕輕一聲問(wèn)候愿給你帶來(lái)清晨美好的一天。
10，人要心靜，言多必失。喋喋不休不如觀心自省；埋怨他人不如即聽(tīng)即忘。能干擾你的，往往是自己的太在意；能傷害你的，往往是自己的想不開(kāi)。你若平和，無(wú)人可恨；你若不究，無(wú)人能擾。開(kāi)心每一天。

近年來(lái)中國(guó)留學(xué)生在外留學(xué)遇害統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

據(jù)《法制日?qǐng)?bào)》記者不完全統(tǒng)計(jì)，公開(kāi)報(bào)道中2016年至2018年已有30多起中國(guó)留學(xué)生遇害事件發(fā)生。

近年來(lái)，中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)保持增長(zhǎng)，但與此同時(shí)，留學(xué)生失蹤、遇害等事件也在持續(xù)增加。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年有超過(guò)1000名中國(guó)公民在海外遇難，其中多數(shù)為留學(xué)生。

有人將這一現(xiàn)象稱為“這個(gè)國(guó)家的無(wú)聲的巨大災(zāi)難”。而在這場(chǎng)“災(zāi)難”中，中國(guó)留學(xué)生不幸屢次淪為受害者：

2016年1月，加州伯克利的張舒欽失蹤。7月，法醫(yī)宣布，在其失蹤地點(diǎn)附近發(fā)現(xiàn)的部分骸骨，屬于這位可憐的姑娘。當(dāng)時(shí)，她年僅22歲。

2016年2月，喬治亞大學(xué)的研究生王磊失蹤。轉(zhuǎn)天，大學(xué)校警證實(shí)，在車站路附近的樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)王磊的遺體。

2016年6月，24歲的賓大中國(guó)留學(xué)生赫麒，在西雅圖東部山道滑降時(shí)失落于雪洞中，此后失聯(lián)。7月1日，登山救援隊(duì)在冰層中找到赫麒的遺體。

遇害事件的頻發(fā)都在告誡著我們要注意自己的人身安全，加強(qiáng)安全防范的意識(shí)，保護(hù)自己。

同時(shí)，建議留學(xué)生抵達(dá)目的地后，務(wù)必前往中國(guó)使、領(lǐng)館備案，按規(guī)定填寫(xiě)相關(guān)信息。不要隨身攜帶大量現(xiàn)金，也不要公開(kāi)露富。遠(yuǎn)離酗酒、賭博、吸毒的“損友”，請(qǐng)立刻遠(yuǎn)離。夜深人靜時(shí)切勿單獨(dú)外出，尤其是在僻靜之處。提高防范意識(shí)尤為重要，保護(hù)好自己才是出國(guó)留學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。

2014年中國(guó)赴美國(guó)留學(xué)的人數(shù)有多少？

你好，2011年中國(guó)留美的人數(shù)30多萬(wàn)，2012年人數(shù)達(dá)到40萬(wàn)人次，今年留美人數(shù)更是達(dá)到了歷史新高，49萬(wàn)人，至于2014年中國(guó)赴美國(guó)留學(xué)的人數(shù)，我想會(huì)突破50萬(wàn)這個(gè)數(shù)字。之所以留美熱，一方面是國(guó)家相應(yīng)政策的調(diào)整，另一方面是美國(guó)教育的諸多優(yōu)勢(shì)吸引了很多學(xué)生赴美留學(xué)。

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