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出國留學為什么有短期的和長期的

發(fā)布時間: 2025年04月22日 08:23

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出國留學為什么有短期的和長期的

因為每個學校專業(yè)和學期有長也有短的。
如今,出國留學越來越流行。一方面,留學可以提高一個人的教育水平;另一方面,可以去不同的國家增加一個人的生活經(jīng)歷,了解其他國家豐富的歷史文化。
學習旅行沒有錯。這可能就是它的魅力所在。但對于很多在職場上苦苦掙扎的人來說,他們可能沒有太多的金錢和時間,因此他們很難在國外學習一兩年。
其實,現(xiàn)在有一種更“潮”的方式,那就是短期學習。

短期出國留學MBA項目大專學歷可以報考嗎?

MBA短期出國留學項目對于現(xiàn)在的上班族來說可能有點陌生,現(xiàn)在很多人也會選擇這種方式提升自己,其中有不少人的學歷為???,MBA短期出國留學項目??粕强梢詧罂嫉摹?br>如菲律賓MBA短期出國留學項目,學費僅相當于美國的10%或加拿大、英國或澳洲的20%。消費在亞洲屬中低水平,物價水平跟國內二線城市差不多。但菲律賓教育水平不受任何影響,您可以花更少錢接受更好教育。
留學菲律賓你會感覺那里交通非常的便利,馬尼拉與中國的北京、上海、 廣州、廈門、港澳等都有直飛航班,飛行時間僅2-4小時。學生假期可回國休假,家人隨時可去菲律賓探望,手續(xù)便捷、成本低廉。
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短期出國留學

告訴你撒。你去上太傻網(wǎng)問留學的問題。太傻現(xiàn)在搞留學中介。很強大的。太傻是目前最大的留學論壇。。1年的學費要5000-8000磅。生活費差距很大。3000-7000磅不等。主要是看你亂不亂花錢了。鍛煉口語的話。找一個牛逼大學的fundation year就可以了。就是說。你上那個1年班只能去他的大學讀。但是學校氛圍好。成分好。哈哈。。來了認識幾個本地朋友??谡Z半年就能相當流利了。我現(xiàn)在已經(jīng)可以正常對話了。剛來都聽不懂。。。。還有啟德教育。澳際。都是很牛逼的中介。

短期出國交流對申請出國留學有沒有實質性的幫助?

短期出國交流對日后申請留學具有實質性的幫助。
當一個本科生提出留學申請時,對方院校對申請者的背景評定是基于兩個方面的:學能水平和個人素質。
前者是一個硬指標,有比較統(tǒng)一的準則也顯而易見。他們可以通過畢業(yè)證書、學位證書、成績單(包括GRE、TOEFL、GMAT、IELTS等)、畢業(yè)論文內容等來了解。在目前國內的普遍厚實的教育水平下,這個指標并不是對方最關心之處。
后者則是一個軟指標,代表著一個學生的綜合狀況,并會在不同的人眼里、在不同的學術環(huán)境和文化背景下得到不同的評價。它無法以成績來充分展現(xiàn),而更多的是通過人際接觸的印象來確定。這就是為什么不論學生成績有多么優(yōu)秀,對方依舊要求有資深教授的推薦信,以便對該生的潛質、能力、品行素質有全面的概念。
國外的大學以其雄厚的實力把本科教育辦成一個成功的產(chǎn)業(yè),吸引來自世界各地的學子,創(chuàng)造了巨額外匯收入。與之形成鮮明對比的是,在進入研究生學習階段,許多大學已經(jīng)在著手于培養(yǎng)接班新人。因此,他們不惜花費重金吸引各國的精英們前往學習。我國的有志學子可以在這方面大有作為,既借助對方的實力學成,也為促進兩國互相了解共同發(fā)展搭建橋梁。
短期出國交流為對方了解該生提供了極難得的機會,使該生能更深入地被對方所認識、更快被接受。學生可以在交流過程中充分展示自己的語言水平、專業(yè)知識、接受能力、睿智風采等等。如果該生有機會,能夠親自前往欲投報的院校各面談一次,則最為理想。否則,在培訓課、訪問途中盡可能多地接觸同行,他們的印象都將會成為推薦、佐證的依據(jù)。這樣的交流即使帶來花費,相比起得到的便利也終是九牛一毛。而順利得到心儀的課題及最大程度的資助,才是更為重要和長久的考慮。

大學畢業(yè)后想短期出國留學一年。選擇什么項目好?什么方式?

選擇什么項目完全是看個人喜好和家庭經(jīng)濟條件。
相關項目的區(qū)別以及優(yōu)缺點如下:
(1)0+4項目(國內0年+國外4年)
高中留學預科
目前中國學生出國留學已經(jīng)不再是一件稀奇的事情,而且逐年呈現(xiàn)出留學低齡化,越來越多的家長和學生在剛入高中或者初中階段已經(jīng)開始準備留學計劃。比如學生將來希望進入美、加名校一般需要有SAT及語言(托?;蜓潘?成績,美、加名校申請截止時間一般提前十個月左右,如果學生高中畢業(yè)希望進入美加名校學習需要在高二下半年需要考取一個比較理想的成績(SAT2000分以上、托福100分以上)來申請國外大學,這樣才能不浪費學生的時間,并能順利在高三畢業(yè)后入讀國外大學;英、澳由于基本教育體制與中國教育的不同對中國高中生要求A-level成績+雅思成績來錄取,一般名校要求A-level成績AAA或AAB、雅思7分以上。如果學生希望高中畢業(yè)后直接入讀國外名校需要在高一時就開始準備這兩種考試。
優(yōu)勢:有更大的機會申請世界名校;在時間上更早的適應國外生活,為以后移民打下基礎。
劣勢:中國的中學教育為世界公認最好的基礎教育,學生為了考取理想的語言成績及國際高考成績必然會花費大量的時間來學習,甚至影響國內中學課程的學習,耽誤了國內高考;高中階段花費偏高(國際高中及語言培訓班費用較高,平均每年在30萬以上)
(2)1+3留學預科(國內1年+國外3年)
通過在國內一年的英語學習,學生在預科教育的基礎上將語言融會貫通(托福、雅思針對目的國方向選擇),一年成績合格后由國外大學有條件或無條件錄取。
優(yōu)勢:提前適應國外大學學習生活,提高語言能力,為以后海外工作或移民奠定基礎。
劣勢:1. 相比國內合作辦學2+2、3+1、3+2或4+0留學成本高,每年大約花費30萬左右,整體教育費用150萬。
2. 學生自身語言能力不足,短時間內難以適應國外的學習、生活,導致預科通過率較低,高考英語單科成績在125分以下的學生,不建議選擇。
3. 國內現(xiàn)在開辦1+3留學預科模式的項目魚龍混雜,由于一年學習以語言培訓為主,學校、國內培訓機構、以及國外語言中心都可以開辦,層次參差不齊,部分教育機構在學校租借校內賓館、辦公室借學校名義進行招生,家長學生在選擇時一定慎重。
(3)2+2合作辦學(國內2年+國外2年)
1、計劃內:
計劃內合作辦學一般在國內兩年,國外兩年。如果學生希望就讀合作辦學項目,在高考填報志愿時需要同時填報大學志愿及合作辦學志愿;計劃內合作辦學最終可以頒發(fā)國內大學文憑及國外大學學位。俗稱雙學歷。
優(yōu)勢:計劃內合作辦學獲國內及國外雙文憑;留學成本比直接出國讀大學節(jié)省兩年費用。
劣勢:國內開設計劃內留學項目的學校以地方二本和三本為主;計劃內合作辦學的國外合作大學一般綜合排名比較落戶,所獲國外學歷文憑含金量不高;且與國內大學統(tǒng)一填報志愿,須占用學生志愿名額;計劃內招生人數(shù)少、招生地區(qū)受限;學生回國后難享留學生歸國優(yōu)惠待遇。
2、計劃外:
計劃外合作辦學一般是國內學習兩年,出國留學兩年,與計劃內不同的是學生無法獲得國內大學的文憑,只能獲得國外大學的本科學士學位證書。一般根據(jù)國外大學會根據(jù)學生的語言成績給學生注冊國外學籍,若學生成績不合格難以注冊學籍,最終無法獲得國外文憑。
優(yōu)勢:留學成本低,難易程度較低。
劣勢:合作學校綜合排名差,學歷含金量低;按照2010年教育部對留學生認定規(guī)則,就讀于計劃外2+2留學項目的學生所取得的本科學士學位不能做學歷認證、無法享受留學生代遇。
(4)3+2本碩連讀項目(國內3年+國外2年)
3+2本碩連讀課程采用英國高校廣泛認可的課程體系與教學計劃,分國內三年、國外兩年兩個階段完成學習,國外合作院校均為中外學歷互認的公立大學,且國內承辦學校大都為全國重點院校。三年國內課程結束且成績合格的學生將赴英國攻讀本科最后一年課程。本科畢業(yè)后繼續(xù)攻讀碩士課程,畢業(yè)成績合格獲碩士學位。
優(yōu)勢:留學費用適中;合作院校范圍廣,排名20-70名之間,文憑含金量高;5年時間獲取碩士學位,教育部認證,相對國內節(jié)省兩年時間。
劣勢:3+2本碩連讀學分互認項目需中外雙方學校的認可,目前僅北京幾所財經(jīng)類重點大學開設。
(5)3+1 HND項目(國內3年+國外1年)
各大學自行引進的由英國商業(yè)與技術教育委員會開發(fā)的項目,在中國境內招生。在國內讀三年,出國讀一年。在國內讀滿三年獲得英國高等教育文憑(???HND證書,學生通過專升本形式金融國外大學學習本科課程,獲得國外一年制本科學位證書。
優(yōu)勢:留學成本低;學業(yè)難度低,適合成績相對較低、家庭條件一般工薪階層學生就讀。
劣勢:1.hnd文憑相當于中國的職業(yè)教育,??茖哟?,教授知識淺,將來本科畢業(yè)后如果想繼續(xù)升碩士難度很大;
2. 國外合作大學一般以英國綜合排名70位后為主,排名最好大學為英國赫爾大學;
3. HND為英國教育文憑,出國選擇學校以英國大學為主,其它國家對接院校很少;
4. 專升本學歷文憑含金量低,就業(yè)無優(yōu)勢;
5. 教育部已于2003 年取消了BTEC HND在中國辦學資格。

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